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效能加速——AI助力PPT制作與完美呈現

【課程編號】:NX46270

【課程名稱】:

效能加速——AI助力PPT制作與完美呈現

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業技能培訓

【培訓課時】:1天

【課程關鍵字】:PPT制作培訓

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課程背景:

在知識迭代加速的今天,課程開發與授課演繹已成為每位內訓師與業務專家的核心能力。然而,在實戰中,我們卻常常陷入這樣的困境:

在課件設計上,您是否耗費大量時間在PPT的排版、設計與內容搜尋上,卻仍感設計平庸、邏輯不清,難以將寶貴的專業經驗轉化為視覺化、結構化的精彩課件?

如何讓AI真正理解您的需求,一鍵生成符合教學場景的專業級PPT,而非模板?

如何將抽象的概念、枯燥的數據,轉化為讓學員過目不忘的視覺化模型與圖表?

如何在半天內完成原本需要2-3天的課件開發工作,讓創意快速落地?

在講臺呈現上,您是否因緊張怯場而無法展現最佳狀態,或因缺乏專業的演繹與控場技巧,讓精心準備的內容大打折扣,難以激發學員投入與共鳴?

如何將緊張情緒轉化為演講激情,讓壓力成為您展現魅力的助力而非阻力?

如何設計適當的肢體語言,讓手勢、眼神成為強化表達的秘密武器?

如何巧妙應對挑戰性提問,將課堂異議轉化為深化學習的寶貴契機?

精彩的培訓,始于精準的內容設計,成于動人的現場呈現,本課程直面這兩大核心挑戰,獨創“AI提效設計”與“專業演繹控場”雙輪驅動模型,旨在幫助您用AI技術解放創作生產力,用專業風范提升現場影響力,最終實現從“內容專家”到“教學專家”的華麗轉身。

課程收益

AI高效制課:熟練運用至少兩種主流AI工具,完成PPT智能生成、內容優化、樣式美化全流程,結合快捷工具解決排版、圖片處理等問題,大幅提升課件制作效率。

課件結構與視覺設計:掌握教學PPT“開場-內容-收尾”標準架構及排版六原則,能將抽象概念轉化為模型圖、口訣+圖等視覺化形式,搭建邏輯清晰、視覺專業的課件框架。

專業呈現風范:遵循職業形象標準塑造可信講師形象,熟練運用規范站姿、精準手勢、有效眼神等肢體語言,以及音量、語速調控等聲音技巧,強化表達感染力。

現場控場互動:掌握不同類型學員引導方法、點評與答疑技巧,能靈活應對課堂異議等突發狀況,維持積極學習場域,提升現場授課質量。

課程對象:

企業內部選拔出的兼職內訓師(業務骨干、技術專家、管理人員等)

課程方式:

案例分析+小組討論+小組共創+實操練習+工具運用等

課程福利:

1. 精品課程案例庫(持續更新):提供60份專業的知識、態度、技能PPT課件,持續更新的云盤內容,例如:培訓音樂、培訓游戲集、培訓師自我提升各類電子書等各類資料

2. 教學PPT標準化模板庫::獲贈一套完整覆蓋“開場-內容-收尾”結構的可編輯PPT模板,拿來即用,專業合規。

課程大綱:

第一講:AI提效——PPT高效設計與美化

一、AI工具在PPT應用

1. AI工具推薦

1)AI-PPT

2)WPS-AI

3)訊飛智文

4)百度

5)Islide

2. AI應用場景

1)快速生成PPT

1)一句話

2)投喂文檔

3)投喂大綱

2)用長文本生成PPT

3)調整PPT模版與樣式

4)一鍵美化(潤色/擴寫/精簡等)

5)撰寫PPT演講逐字稿

6)提煉文字與優化內容

實操演練:學員跟練,老師一對一指導

二、教學PPT關鍵結構

頭腦風暴:做好一個PPT,你會考慮哪些因素?

1. 開場

1)課程封面頁

2)破冰活動頁

3)自我介紹頁

4)聚焦收益頁

5)學習目標頁

6)課程大綱頁

2. 主題內容

1)單元轉場頁

2)單元勾興趣頁

3)單元目錄頁

4)模塊內容頁

5)單元練習頁

6)單元回顧頁

3. 收尾

1)課程回顧頁

2)行動計劃頁

3)課程封底頁

三、教學PPT內容形式

1. 概念+圖

2. 口訣+圖

3. 模型圖

4. 圖表/表單

5. 大段文字+圖

6. 其他

四、教學PPT排版原則

1. 流程原則

2. 層次原則

3. 留白原則

4. 對比原則

5. 對齊原則

6. 統一原則

五、教學PPT快捷工具

1. 批量增加動畫

2. 快速提取圖片文字

3. 修復清晰圖/去水印/摳圖/消除元素

4. 一鍵實現文本排版

交付成果:教學PPT內容部分開發

第二講:完美呈現——授課演繹及控場技巧

一、心理破冰——從緊張到從容的“練膽”心法

思考:“你最恐懼的是什么?”

1. 緊張表現對照表

2. 正確認識緊張

3. 緩解緊張情緒對策

實踐任務:《我的登臺緊張緩解計劃》

二、形象塑造——內訓師的視覺影響力

案例研討:通過正反面對比圖片,總結職業形象要求

1. 職業形象設計

2. 靜態風范

1)站姿

2)站位

3)上場

4)退場

三、肢體語言——無聲的“練形”藝術

1. 內訓師的身法:培訓師上場、站位、站姿、移動、退場的禁忌與注意事項

練習:演練與分解基本動作

2. 內訓師的手法

練習:常用專業手勢

2. 內訓師的眼法

練習:常用專業眼神

演練環節:“身法/手法/眼法”分解動作演練與即時反饋

四、聲音表達——富有感染力的“練聲”

1. 聲音運用

1)音量

2)語速

3)語調

4)停頓

2. 護嗓指南

1)嗓音保護

2)科學發聲方法

五、控場應變——沉著智慧的“練腦”之術

1. 引導不同類型的學員

2. 回答與點評的技巧

3. 處理各種異議場景

交付成果:

形象檢核:對照職業形象標準,明確1個改進點

儀態優化:從“形、聲、意”中,選定1-2個最需強化的細節(手勢散亂、語速過快、眼神躲避)

吳老師

吳晗老師 TTT&職場效能提升教練

CMC國際注冊咨詢師

國家二級人力資源管理師、企業培訓師一級(高級技師)

國際注冊高級人力資源法務師、職業技能培訓-生涯規劃師

2021年AACTP中國培訓師俱樂部第四屆微課大賽全國總決賽亞軍

ACCTP微課大賽第五屆、第六屆總決賽評委、第七屆夢想導師

曾任:武漢碧桂園鳳凰酒店|人力資源部經理

曾任:首旅建國集團旗下五星級酒店丨培訓經理

曾任:溫德姆集團華美達品牌丨培訓質檢經理

—擅長領域——

AI賦能課程開發、培訓教學設計、授課演繹、PPT設計與制作、服務效能提升、溝通能力提升、壓力情緒管理、商務禮儀等

——雙領域專業能力有跡可循——

01-在【人】的培養上:累計培養了近百名企業培訓師+50+名基層管理者

02-在【課】的研發上:累計主導/參與開發150+門精品課程+10門版權課授權講師:《明企明師TTT培訓師培養項目標準課程》《PL人才測評&管理課程》《問題分析與解決》《演講的力量》《獅帝情緒壓力卡牌咨詢師認證》等并為湖北省交投物流集團、國家電網、郵儲銀行等企業進行課程培訓,共累計授課200+場;

03-在【TTT內訓師培養項目】執行上:

項目企業+項目名稱成果

1湖北君宜王朝酒店《TTT精妙教學設計》產出課程10門課程

2葛洲壩襄鄂高速《破繭成師@AI賦能TTT內訓師》產出15門課程考評,滿意度100%

3湖北省交投物流集團-TTT陪跑項目內訓師獨立開發課程20門

4山西國家電網-TTT資格認證項目課程認證通過率100%

實戰經驗:

吳晗老師以“實戰經驗為基、認證資質為翼、落地成果為證”,憑借15年世界500強酒店集團管理實戰與咨詢培訓經驗,致力于為企業打造“能授課、會落地、高績效”的人才梯隊,助力員工實現“技能突破+效能升級”的雙重成長。

【TTT領域:從“體系搭建”到“人才孵化”,打造企業自驅型內訓團隊】

1)體系化搭建能力:曾在首旅建國酒店集團帶領13人內訓師團隊擴容至26人,重構酒店培訓體系與課件庫,建立“培訓師選拔-培養-認證-激勵”全流程標準;同時參與交付葛洲壩襄鄂高速《破繭成師@AI賦能TTT內訓師》,從“課程設計模板開發”到“授課技巧通關演練”,幫助企業內訓師快速具備獨立授課能力,項目結束后內訓師自主開展課程覆蓋率提升60%。

2)實戰化課程設計:曾為湖北消費金融公司提供“企業文化價值觀落地”提供一對一TTT輔導,助力內訓師將抽象文化轉化為“場景化課程”,成功開發6門企業文化課程,并開展8場的課程培訓,促使員工文化認同度提升40%。

3)教練式賦能模式:曾為山西國家電網晉中市北田電力培訓基地擔任TTT資格認證評審評委,將ICF教練技術融入TTT培訓,通過“提問引導+自我覺察+案例復盤”,幫助內訓師找到個人授課風格與內在驅動力;現場指導學員優化課程結構,學員授課滿意度達95%以上。

4)內訓師培訓體系設計:為國網某供電培訓人才中心設計“TTT+服務效能”融合項目,先針對中心內訓師開展《優質服務課程》,再針對內訓師開展《TTT呈現及授課技巧》系列培訓并設計系列的實戰通關與考核,成功讓21名內訓師掌握完整的授課技巧,并可獨立執行課程;內訓師為客戶經理開展《優質服務意識及溝通技巧》培訓,促使客戶經理客戶投訴率下降15%;

【職場效能領域:從“問題解決”到“能力升級”,提供全場景實戰方案】

1)問題導向的課程設計:為中國融通資產管理集團旗下4家酒店開展《超越客戶期待-優質化服務》培訓,解決酒店主管“服務標準落地難”問題,客戶滿意度提升25%,促使酒店效益提升10%;

2)工具化的落地保障:曾為湖北省交投集團管培生開展《商務禮儀》等培訓,設計“可復用工具包”【場景化禮儀(會議接待/客戶拜訪/商務談判)+5分鐘減壓實操手冊】,促使管培生職場適配效率提升30%

主講課程:

破繭成師TTT系列課

《啟航計劃——內訓師自信登臺與核心授課技巧能力提升》

《內容為王——敏捷課程開發實戰》

《互動魔方——教學設計工作坊》

《效能加速——AI助力PPT高效設計與美化》

職場賦能系列課

《賦能·增值——商務禮儀全場景實戰》

《事上煉心——壓力情緒管理》

《職業生涯規劃》

《新員工角色轉化與職業化素養提升》

授課風格:

實戰落地型:以企業真實痛點為核心,嵌入多行業實戰案例,配套“工具包”,確保學員課后能直接應用。

互動沉浸型:通過小組共創、角色扮演、案例復盤等形式打破單向輸出,激活學員參與感,避免形式化互動,提升知識吸收率。

教練引導型:結合ICF教練技術,以提問啟發自我覺察,推動學員從“技能掌握”向“心智蛻變”轉化。

部分服務過的客戶:

金融與銀行:中國農業發展銀行、郵儲銀行、湖北銀行、湖北消費金融股份有限公司等;

能源與交通運輸:國網湖北省電力有限公司及其下屬單位(覆蓋武漢、宜昌、荊門、黃岡、鄂州、十堰等地)、國網山西省電力公司(晉中市北田培訓基地)、國網重慶廣匯綦江分公司、國網江蘇省丹陽市供電公司等)、華能武漢發電有限責任公司、湖北省交投物流集團、葛洲壩湖北襄鄂高速公路有限公司等;

酒店與物業管理:中國融通資產管理集團有限公司、深圳美高梅酒店、深圳鹽田凱悅酒店、深圳大梅沙京基海灣大酒店、神州旅創集團、萬宜合物業集團等;

醫藥與制造:九州通醫藥集團、國藥控股、武漢遠大弘元藥業有限公司、四川中煙工業有限責任公司(西昌、襄陽卷煙廠)等;

部分客戶評價:

在TTT內訓師培訓中,吳老師作為評審評委,給出的指導特別專業,從課程結構優化到授課技巧提升,都精準指出問題所在,還教我們用教練技術激發學員互動,現在我開發的課程通過率提高了,授課也更有自信了!

——山西太原國網 陳老師

今天領導有“驚喜”二字概括課程匯報成果,得益于您的專業傳授和超強的責任心,您全程用心的投入,非常辛苦,學員的反饋很好,評價很高,非常收益,對您的喜愛,始于顏值,陷于才華,忠于人品,特別是敬業和責任值得我學習,吳老師,期待與您下次的合作!

——葛洲壩襄鄂高速 甘總

感謝吳老師通過前期的精心指導與一對一TTT教學設計,幫助我們的內訓師將枯燥的企業文化課程改造為有趣的互動課堂,確保了宣講的圓滿成功。更重要的是,培訓后“文化翻譯官”們奔赴武漢、深圳、成都、北京、上海、西安六大管理中心,開展了“全國聯動·共赴文化之約”系列宣講,他們運用所學進一步優化了教學內容,能夠以輕松愉快的方式,將企業文化生動地傳遞給每位學員,這標志著我們的文化真正實現了從總部落地的深遠跨越

——湖北消費金融股份有限公司 陳經理

通過培訓,深刻了解服務核心-“服務即解決”。一次角色互換演練讓我刻骨銘心:當化身辦事群眾,面對復雜表格與陌生術語,那份迷茫無助瞬間讓我理解群眾焦慮。這促使我反思:政策文件可以是冷的,但政策解讀必須暖人心;辦事流程可以是硬的,但執行過程要充滿人情關懷。我們學習運用--傾聽、理解、回應、解決,有效化解了群眾困惑。

——政數局某政務窗口服務組 孫學員

我們公司員工壓力都比較大,吳老師的《情緒與壓力管理》課程特別及時,她沒有只講大道理,而是帶我們分析壓力源,還教了“5分鐘減壓實操方法”,現在我每天都會用,工作狀態好了很多,團隊效率也有提升!

——重慶廣匯綦江分公司 黃總監

之前總覺得優質服務落地難,吳老師《心服務星品質:優質服務提升》里的案例全是物業行業的真實場景,還教我們怎么把服務標準轉化為員工可執行的動作,課后我們團隊調整了服務流程,很有信心能讓業主的滿意度提升,特別感謝吳老師的指導!

——萬宜合物業集團 錢總

感謝吳老師為我們帶來的精彩培訓。本次課程最大的亮點在于“量身定制”,您不僅精準對接了酒店各業務場景的真實需求,更通過精心設計的模擬實操技能點,引導學員在訓練中直接應用,實現了從“知識輸入”到“行為改變”的高效轉化。本次培訓針對性極強,切實幫助團隊成員提升了解決實際問題的能力。

——深圳鹽田凱悅酒店 Vincent 培訓經理

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