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讀懂顧客心:零售銷售心理與服務(wù)寶典

【課程編號(hào)】:NX42580

【課程名稱】:

讀懂顧客心:零售銷售心理與服務(wù)寶典

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:銷售策略培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:銷售心理培訓(xùn)

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【課程背景】

在零售行業(yè)的工作場(chǎng)景中,您是否常常面臨這些問(wèn)題:如何精準(zhǔn)把握高端消費(fèi)品市場(chǎng)的趨勢(shì)與消費(fèi)需求升級(jí)?怎樣針對(duì)不同性格的顧客提供恰到好處的服務(wù)?如何理解不同世代消費(fèi)者的獨(dú)特需求并制定有效的營(yíng)銷策略?怎樣打造優(yōu)質(zhì)的店鋪服務(wù)氛圍,提升員工滿意度?又該如何在銷售服務(wù)流程的關(guān)鍵時(shí)刻抓住機(jī)會(huì),提高顧客的滿意度和忠誠(chéng)度?

這門課程深入剖析消費(fèi)大升級(jí)的趨勢(shì)和全渠道經(jīng)營(yíng)的思維,讓您在了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的同時(shí),掌握銷售的本質(zhì)與顧客思維。通過(guò) DISC 模型和消費(fèi)者行為理論,您能讀懂顧客的行為語(yǔ)言,根據(jù)性格類型調(diào)整服務(wù)策略。基于馬斯洛需求理論等,揭秘顧客消費(fèi)心理。課程還精準(zhǔn)解析不同代際消費(fèi)者特點(diǎn),特別是 Z 世代,助您制定個(gè)性化營(yíng)銷策略。同時(shí),教您打造積極店鋪文化,調(diào)整員工心態(tài),把握銷售服務(wù)的關(guān)鍵瞬間,利用會(huì)員管理系統(tǒng)等工具提升服務(wù)質(zhì)量。參加這門課程,讓您在復(fù)雜多變的零售市場(chǎng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)店鋪的精細(xì)化管理和持續(xù)盈利。

【課程收益】

顧客心理理解:掌握顧客行為背后的邏輯,包括不同性格類型的顧客如何影響購(gòu)買決策。

世代營(yíng)銷策略:了解如何針對(duì)不同的消費(fèi)者群體調(diào)整營(yíng)銷策略,特別是如何吸引Z世代消費(fèi)者。

服務(wù)流程優(yōu)化:改善服務(wù)流程中的關(guān)鍵時(shí)刻,提高顧客滿意度和忠誠(chéng)度。

團(tuán)隊(duì)管理技巧:學(xué)習(xí)如何激勵(lì)員工并營(yíng)造積極的工作環(huán)境。

個(gè)性化服務(wù)創(chuàng)新:通過(guò)個(gè)性化服務(wù)提升顧客體驗(yàn),增加復(fù)購(gòu)率。

【課程方式】

心理學(xué)基礎(chǔ):深入了解顧客心理和行為模式,包括DICS性格分析、馬斯洛需求層次理論等。

不同世代人群洞察:掌握不同世代消費(fèi)者的特點(diǎn)及其消費(fèi)行為,特別關(guān)注Z世代的獨(dú)特需求。

實(shí)戰(zhàn)模擬:通過(guò)角色扮演、案例分析等實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn),使理論知識(shí)更加貼近實(shí)際工作場(chǎng)景。

工具與技巧:提供實(shí)用的管理工具和技術(shù),例如顧客分類及應(yīng)對(duì)策略表、會(huì)員管理系統(tǒng)等。

服務(wù)體驗(yàn)管理:學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建積極的店鋪文化和提升員工滿意度,從而提高顧客滿意度。

【課程特色】

理論與實(shí)踐結(jié)合:在講解理論知識(shí)的同時(shí),緊密結(jié)合實(shí)際案例和工作場(chǎng)景,讓學(xué)員能夠迅速將所學(xué)應(yīng)用到工作中。

心理學(xué)與營(yíng)銷融合:結(jié)合心理學(xué)原理和營(yíng)銷策略,幫助學(xué)員更好地理解顧客需求。

實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向:通過(guò)角色扮演、小組討論等活動(dòng),讓學(xué)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用理論知識(shí)。

案例豐富:提供多個(gè)真實(shí)的商業(yè)案例,幫助學(xué)員理解理論的實(shí)際應(yīng)用。

互動(dòng)性高:鼓勵(lì)學(xué)員之間的交流與合作,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)。

【課程對(duì)象】

連鎖行業(yè)及零售行業(yè)管理人員:零售店長(zhǎng)、小區(qū)經(jīng)理、店長(zhǎng)等

【課程大綱】

前言

一、高端消費(fèi)品市場(chǎng)趨勢(shì)與消費(fèi)需求升級(jí)剖析

1.消費(fèi)大升級(jí):全面剖析認(rèn)知、體驗(yàn)、價(jià)值升級(jí)與圈層歸屬

2.流量大環(huán)境:全渠道經(jīng)營(yíng)的思維解析

3.全面了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:知己解彼方能百戰(zhàn)不殆

第一部分|讀懂顧客的心:用顧客的腦袋思考

一、銷售的本質(zhì)與顧客思維

1.銷售的實(shí)質(zhì):價(jià)值傳遞與需求滿足

2.掌握獲取期望成果的方法

3.市場(chǎng)細(xì)分尋找目標(biāo)顧客:“到有魚的地方釣魚”

4.顧客價(jià)值理論:“要釣到魚就要像魚一樣思考”

二、知已解彼:讀懂顧客的行為語(yǔ)言

1.自我性格診斷

2.DISC 模型:分析顧客的四個(gè)維度

3.識(shí)別不同 DISC 類型的顧客

4.不同類型顧客的購(gòu)買心理

5.不同性格顧客的溝通技巧傳授

6. 根據(jù)顧客的性格類型調(diào)整銷售服務(wù)策略

【案例分析】不同 DISC 類型的顧客在汽車銷售過(guò)程中的表現(xiàn)

【案例分析】誰(shuí)是決策人

【角色演練】顧客性格與應(yīng)用場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)演練

【理論模型】《DISC 模型》《消費(fèi)者行為理論》

【落地工具】《顧客分類及應(yīng)對(duì)策略表》

三、顧客消費(fèi)心理揭秘:顧客為什么而買?

1.基于馬斯洛需求理論的購(gòu)買動(dòng)機(jī)探究

2.顧客購(gòu)買的 5P 因素探究

3.用高情緒價(jià)值體驗(yàn)的服務(wù)贏得顧客的心

4.華德謝思模式中情感作用的深度分析

5.“讓度價(jià)值”策略在高端銷售中的巧妙應(yīng)用

【案例分析】迪士尼樂(lè)園如何創(chuàng)造獨(dú)特的顧客體驗(yàn)

【案例分析】慫火鍋如何通過(guò)服務(wù)將情緒價(jià)值拉滿

【理論模型】《市場(chǎng)營(yíng)銷組合理論(5P 模型)》《馬斯洛需求理論》《華德謝思模式》

第二部分|不同世代消費(fèi)者的洞察:如何贏得消費(fèi)者的心?

一、精準(zhǔn)錨定目標(biāo)客戶:不同代際消費(fèi)人群特點(diǎn)解析

1.不同代際消費(fèi)者趨勢(shì)洞察:嬰兒潮世代→Z世代

2.深度剖析目標(biāo)顧客:消費(fèi)特點(diǎn)與消費(fèi)行為

3.不同商圈及類型顧客群特點(diǎn)

4.后疫情時(shí)代的消費(fèi)行為變化:個(gè)性化與創(chuàng)新的營(yíng)銷策略

【落地工具】《不同世代顧客特點(diǎn)與消費(fèi)行為對(duì)照表》《代際消費(fèi)分析》《商圈客群分析》

【理論模型】《全渠道融合營(yíng)銷》

【視頻案例】不同世代消費(fèi)人群

二、深度剖析目標(biāo)顧客:如何贏得Z世代的信任和支持?

1.Z世代概述:價(jià)值觀與行為模式

2.新定義的消費(fèi):Z世代對(duì)產(chǎn)品價(jià)值的認(rèn)知

3.Z世代消費(fèi)需求分析:馬斯洛需求理論

【案例分析】Z 世代如何支持履行社會(huì)責(zé)任的品牌

【理論模型】《馬斯洛需求層次理論》

三、店鋪服務(wù)體驗(yàn)管理:店鋪如何塑造優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍?

1.如何打造正向的店鋪文化

2.員工滿意,才有滿意的顧客

3.如何調(diào)整員工心態(tài)

4.讓員工從“要我做”變成“我要做”

【落地工具】《員工滿意度評(píng)價(jià)表》

四、銷售服務(wù)流程中的關(guān)鍵時(shí)刻

1.五個(gè)瞬間塑造客戶對(duì)品牌印象

2.關(guān)鍵時(shí)間的服務(wù)要點(diǎn)

3.持續(xù)改進(jìn)與服務(wù)質(zhì)量提升

4.客戶滿意度提升-寵粉策略

5.精準(zhǔn)營(yíng)銷會(huì)員檔案設(shè)計(jì)與顧客畫像

【落地工具】《會(huì)員標(biāo)簽管理》《顧客畫像》

【團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)】可視化服務(wù)動(dòng)線圖

課程總結(jié)

1.回顧整個(gè)課程的重點(diǎn)內(nèi)容

2.學(xué)員智匯分享

3.行動(dòng)呼吁

陳老師

陳小洪老師

——零售業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)專家

曾任:六福珠寶(港交上市/珠寶企業(yè))店務(wù)培訓(xùn)部經(jīng)理

曾任:五谷磨房(港交上市)培訓(xùn)推廣經(jīng)理

曾任:7天連鎖酒店 連鎖運(yùn)營(yíng)支持高級(jí)主管

曾任:瑞士依波路表(港交上市/鐘表企業(yè))全國(guó)門店培訓(xùn)經(jīng)理

曾任:紐威公司(美國(guó)500強(qiáng))西南及港澳地區(qū)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

曾任:廣州移動(dòng)通信 內(nèi)部培訓(xùn)師

【IPTA】認(rèn)證TTT職業(yè)培訓(xùn)師

團(tuán)隊(duì)管理沙盤教練認(rèn)證導(dǎo)師

香港亞洲商學(xué)院 MBA

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

陳老師擁有多年世界500強(qiáng)消費(fèi)品企業(yè)和知名港資零售企業(yè)的培訓(xùn)及終端管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。深耕零售領(lǐng)域近20年有專業(yè)化和體系化知識(shí)積累和豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。陳老師堅(jiān)持以業(yè)務(wù)思維驅(qū)動(dòng),不斷探索市場(chǎng)與客戶需求,通過(guò)豐富多樣課堂呈現(xiàn)、實(shí)戰(zhàn)案例和沙盤業(yè)務(wù)場(chǎng)景重塑的培訓(xùn)與落地訓(xùn)練方式,配合《門店目標(biāo)分解與落地實(shí)戰(zhàn)》《管理業(yè)績(jī)指標(biāo)提升門店經(jīng)營(yíng)效率》《區(qū)經(jīng)/督導(dǎo)管理與帶教能力提升》以及《門店銷售人員成單技能提升》等課程賦能零售業(yè)務(wù),累計(jì)授課超1000場(chǎng)次,為銷售團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)教練逾200人次。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

1、重新梳理標(biāo)準(zhǔn)化門店服務(wù)流程,并為900家門店進(jìn)行定制化培訓(xùn),最終顧客滿意度評(píng)分由86%提升到92%。

配合品牌 Transformation 戰(zhàn)略,重新梳理并制定針對(duì)門店的《標(biāo)準(zhǔn)化銷售服務(wù)流程》,制作配套教學(xué)視頻,為中國(guó)內(nèi)地及港澳地區(qū)近 900 家門店及員工開展《洞察顧客心理與創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)體驗(yàn)》《門店銷售人員成單技能提升》《門店服務(wù)及投訴處理寶典》等培訓(xùn),使神秘訪客滿意度評(píng)分由86%提升到92%。

2、門店銷售競(jìng)賽與激勵(lì):共策劃門店競(jìng)賽項(xiàng)目9個(gè),培訓(xùn)《優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)》100場(chǎng),使得多家門店業(yè)績(jī)連續(xù)8個(gè)月達(dá)標(biāo)率超過(guò)230%。

圍繞門店業(yè)務(wù)發(fā)展及品牌策略,結(jié)合各區(qū)域和門店業(yè)務(wù)情況,推出:新品單品獎(jiǎng)勵(lì)、陳列競(jìng)賽、銷售之星、星級(jí)導(dǎo)購(gòu)等門店9個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目。通過(guò)對(duì)門店員工開展:《貨品陳列視覺》、《優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)》等課程培訓(xùn)與實(shí)地輔導(dǎo),最終區(qū)域的門店業(yè)績(jī)獲得連續(xù) 8個(gè)月達(dá)標(biāo)率超過(guò) 230%的佳績(jī)。

3、門店教練認(rèn)證陪跑項(xiàng)目:培養(yǎng)門店管理者成為教練達(dá)6000人次,實(shí)現(xiàn)門店人員流失率降低10%,門店業(yè)績(jī)提升24%。

為提升終端門店培訓(xùn)落地能力和效能,打造《終端門店陪跑教練認(rèn)證項(xiàng)目》。通過(guò)《區(qū)經(jīng)督導(dǎo)運(yùn)營(yíng)及帶教能力提升》課程,結(jié)合教練術(shù)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用與實(shí)地陪跑,累計(jì)認(rèn)證教練近 300 人。完成認(rèn)證教練員累計(jì)帶教員工超 6000名。全年實(shí)現(xiàn)全國(guó)人員流失率低于5%,門店績(jī)效提升24%。

4、門店新員工培養(yǎng)系統(tǒng):對(duì)店長(zhǎng)進(jìn)行師帶徒項(xiàng)目培訓(xùn),使新員工入職留存率至90%,首周成單率更是高達(dá)90%。

通過(guò)建立師徒制度,對(duì)門店督導(dǎo)和店長(zhǎng)進(jìn)行《門店新人培養(yǎng)體系建設(shè)》的培訓(xùn)與陪跑,成功使新人留存率提升 90%,首周成單率達(dá) 90%。

5、門店業(yè)務(wù)痛點(diǎn)診斷并設(shè)計(jì)工作坊:針對(duì)性開發(fā)課程4門,工具2套,培訓(xùn)超40場(chǎng)次,覆蓋近1000人次,滿意率100%

通過(guò)走訪KA系統(tǒng)門店、觀察工作場(chǎng)景以及定向訪談的形式進(jìn)行業(yè)務(wù)痛點(diǎn)診斷,設(shè)計(jì)《顧客探索需求及話題溝通》《差異報(bào)價(jià)法及成單異議處理》及《商圈客群分析及會(huì)員維護(hù)策略》等課程。以線下課程講授+實(shí)地訓(xùn)練方式,開展課程培訓(xùn)近19場(chǎng)次,單課復(fù)試6場(chǎng)次,近1000人次受訓(xùn);實(shí)地訓(xùn)練超20場(chǎng)次,課程滿意度100%。

6、門店《老板娘計(jì)劃》嘗試低風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè):孵化內(nèi)部20名優(yōu)秀的店長(zhǎng)成為“老板娘”單獨(dú)開店創(chuàng)業(yè),外包門店的存活率達(dá)80%。

將區(qū)域內(nèi)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)不理想但有潛力的自營(yíng)店,外包給有志于創(chuàng)業(yè)的銷售顧問(wèn)。通過(guò)經(jīng)營(yíng)輔導(dǎo)及運(yùn)營(yíng)陪跑的方式,成功孵化了近20個(gè)優(yōu)秀的老板娘,外包門店的存活率高達(dá)80%,外包門店業(yè)績(jī)提升62%。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】

線下+線上直播培訓(xùn),超100場(chǎng)次,受課學(xué)員超萬(wàn)人次,課程滿意度97%以上

《門店目標(biāo)分解與落地實(shí)戰(zhàn)》:線下共舉辦 6 場(chǎng)次培訓(xùn),320 人次受訓(xùn);直播培訓(xùn)有 4 場(chǎng)次,受訓(xùn)人數(shù)達(dá) 400 人次。課程的滿意度評(píng)分保持在 98%。

《報(bào)價(jià)技巧與異議處理》:直播培訓(xùn)30場(chǎng)次,3900人次受訓(xùn)。課程滿意度評(píng)分均保持97%。

《洞察顧客心理與創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)體驗(yàn)》:線下培訓(xùn)4場(chǎng)次, 240人次受訓(xùn)。課程滿意度評(píng)分均保持97%。

《員工輔導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》:線下培訓(xùn)(Workshop)10場(chǎng)次, 600人次受訓(xùn);直播培訓(xùn)6場(chǎng)次, 360人次受訓(xùn)。課程滿意度評(píng)分均保持在97%以上。

《區(qū)經(jīng)/督導(dǎo)運(yùn)營(yíng)及與帶教能力提升》:線下培訓(xùn)+陪跑10場(chǎng)次, 200人次受訓(xùn)。課程滿意度評(píng)分均保持99%。

《企業(yè)微信會(huì)員管理及客戶關(guān)系維護(hù)》:線下培訓(xùn)6場(chǎng)次, 360人次受訓(xùn)。課程滿意度評(píng)分均保持98%。

?珠寶門店經(jīng)理經(jīng)營(yíng)管理陪跑:項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)182天,累計(jì)培訓(xùn)8場(chǎng),陪跑人數(shù)7人,活動(dòng)策劃12場(chǎng),輔出工具20套

某珠寶品牌門店存在長(zhǎng)期門店人員流失率高,招不到人的情況。門店業(yè)績(jī)同比下滑30%左右。通過(guò)門店經(jīng)理經(jīng)營(yíng)管理陪跑服務(wù),幫助店經(jīng)理提升管理能力、目標(biāo)分解能力、自媒體運(yùn)營(yíng)能力,實(shí)現(xiàn)半年內(nèi)人員流失率0,且業(yè)績(jī)同比增長(zhǎng)13%。

【授課風(fēng)格】

親和穩(wěn)健生動(dòng)活潑:邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卮?lián)知識(shí)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)員深入業(yè)務(wù)場(chǎng)景中,巧妙激發(fā)思考,在輕松愉快的課堂里自由探索、積極成長(zhǎng)。

沉浸式游戲化學(xué)習(xí):仿真業(yè)務(wù)場(chǎng)景模擬與團(tuán)隊(duì)管理沙盤推演體驗(yàn)的游戲化教學(xué)模式,為學(xué)員打造生動(dòng)、有趣的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)環(huán)境。

深度互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn):鼓勵(lì)學(xué)員積極參與,通過(guò)提問(wèn)、分享經(jīng)驗(yàn)、小組討論和角色扮演等方式,形成熱烈而富有成效的交流氛圍。深度互動(dòng)幫助于學(xué)員理解吸收難點(diǎn),定型行動(dòng)作。

業(yè)務(wù)思維聚焦痛點(diǎn):精準(zhǔn)捕捉學(xué)員的實(shí)際痛點(diǎn),高度還原的實(shí)戰(zhàn)案例進(jìn)行深入剖析,幫助學(xué)員構(gòu)建清晰的業(yè)務(wù)框架和思維模式,提升解決問(wèn)題能力和執(zhí)行能力。

【主講課程】

《智勝終端:門店目標(biāo)分解與落地務(wù)實(shí)》沙盤課

《智勝終端:門店業(yè)績(jī)倍增策略》

《智勝終端:店長(zhǎng)精細(xì)化運(yùn)營(yíng)能力提升》沙盤課

《新世代員工管理與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展》

《高效溝通實(shí)戰(zhàn):突破四維場(chǎng)景溝通障礙》?

《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)》

【服務(wù)客戶】

AIGLE、六福珠寶、謝瑞麟珠寶、仙湖珠寶、瑞士依波路表、香港太子表行、香港瑞聯(lián)金表行、澳門零售商戶 AGENCIA COMERCIALCHON IP、五谷磨房、合生元、廣州萬(wàn)物報(bào)關(guān)、豐匯私人財(cái)富規(guī)劃

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

陳小洪老師的《管理業(yè)績(jī)指標(biāo)提升門店經(jīng)營(yíng)效率》課程內(nèi)容全面且實(shí)用,從人才管理到財(cái)務(wù)管理,再到客戶服務(wù),涵蓋了門店運(yùn)營(yíng)的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)方式多樣,如課堂講授清晰易懂,管理沙盤生動(dòng)有趣,引導(dǎo)研討和學(xué)員共創(chuàng)促進(jìn)了思想碰撞。如 STAR 面試工具等落地工具能直接應(yīng)用于工作,有效提升了門店管理人員的管理效率和綜合能力。

——AIGLE

陳小洪老師的《管理業(yè)績(jī)指標(biāo)提升門店經(jīng)營(yíng)效率》課程令人印象深刻。老師授課通俗易懂,內(nèi)容講解詳盡且專業(yè)。課程互動(dòng)性極強(qiáng),尤其是團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)管理沙盤環(huán)節(jié),學(xué)員們?cè)谟螒蛑胁粩嗤蒲輫L試戰(zhàn)略,仿佛提前預(yù)演了真實(shí)的工作場(chǎng)景,極大減少了現(xiàn)實(shí)工作中可能踩的坑。

——仙湖珠寶

員工參加了陳小洪老師的《門店銷售人員成單技能提升》課程後,他們能夠運(yùn)用課程中所學(xué),主動(dòng)去洞察顧客的內(nèi)心想法,顧客在我們店鋪購(gòu)物時(shí),感受到了員工的專業(yè)和用心,不再只是完成一次交易,而是享受到了愉快且滿意的購(gòu)物體驗(yàn)。這不僅為我們帶來(lái)了更多的回頭客,也提升了店鋪在市場(chǎng)中的口碑和形象。

——AGENCIA COMERCIALCHON IP

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