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【課程大綱】

一、團隊的定義及四要素

團隊的定義

有效團隊具備的特征

團隊四要素—人員

團隊四要素—目標

團隊四要素—制度

團隊四要素—文化

有效團隊的個性特征

測評演練： PDP認識自已性格測試

各類型沖突處理技巧

建立團隊的好處

小組討論： 海角驚魂

二、高績效團隊的成功因素

高績效團隊的特征

高績效團隊的成功因素—結(jié)果

高績效團隊的成功因素—承諾

高績效團隊的成功因素—流程

高績效團隊的成功因素—溝通

高績效團隊的成功因素—信任

團隊成功因素—小組案例診斷

三、領導者的三大主要角色

團隊領導者的角色

領導者第一大角色—診斷

領導者第二大角色—指導

領導者第三大角色—強化

課堂案例： 領導角色

四、打造團隊執(zhí)行力

執(zhí)行對于企業(yè)的意義

亮劍精神

視頻分析： 亮劍中的執(zhí)行力

公司員工的執(zhí)行力

富有責任心的小案例

有執(zhí)行力的人做事準則

為什么團隊執(zhí)行力不強？

有執(zhí)行力的人做事五問

團隊執(zhí)行力的步驟

團隊執(zhí)行力的保障

團隊執(zhí)行力的五大原則

提升團隊執(zhí)行力的方法

蔣老師

蔣嫦娥

淘高考青少年生涯規(guī)劃研究院院長、ICF PCC國際教練聯(lián)盟認證教練

美國智睿咨詢公司DDI領導力認證講師；美國智越咨詢AG領導力英文認證講師；美國4D領導力查理親授認證教練；澳大利亞GenosEI情商領導力認證講師；國際教育協(xié)會AIE國際注冊生涯規(guī)劃師；實踐家DISC性格分析講師及顧問；廈門人才中心&高新人才中心領導力特聘講師；中國社會科學院人力資源碩士；淘高考青少年生涯規(guī)劃研究院院長；現(xiàn)任：廈門泰易特人力資源管理咨詢有限公司CEO曾任：德國海拉（Hella）廈門汽車電子有限公司人力資源總監(jiān)曾任：美國百得（Black&Decker）工業(yè)有限公司人力資源經(jīng)理曾任：德國林德（Linde）中國叉車有限公司總部人事處處長、廈門分公司財務經(jīng)理

正文

蔣嫦娥，女， 中國社會科學院勞動經(jīng)濟學（人力資源管理）碩士學位、湘潭大學外語系德語專業(yè)本科學歷。二十多年大型跨國歐美企業(yè)人力資源管理及人才培養(yǎng)開發(fā)經(jīng)驗，致力于青少年生涯規(guī)劃發(fā)展以及職場教練領導力訓練。

人物經(jīng)歷

2006年赴美國參加全美知名領導力機構(gòu)智越（Achieveglobal）學習，獲得一線領導力全球認證講師資格

2016年于深圳獲得美國智睿DDI領導力認證講師資質(zhì)；通過了ACTP專業(yè)教練訓練并且獲得ICFPCC高級教練認證資，同時開發(fā)出七門國家版權(quán)課程并獲國家版權(quán)局登記。

2020年承辦廈門市思明區(qū)大學生就業(yè)訓練營

2021年廈門市“贏名企 淘未來”大學生競職大賽總負責人。

核心課程

國家版權(quán)課程《賦能教練型領導》版權(quán)號：2018-L-00625559

國家版權(quán)課程《卓越團隊領導力》版權(quán)號：2020-L-01157313

國家版權(quán)課程《情商教練領導力》版權(quán)號：2020-L-01157312

國家版權(quán)課程《高效職場競爭力》版權(quán)號：2018-L-00651055

國家版權(quán)課程《APC陪伴式效能教練》版權(quán)號：2020-L-01157314

國家版權(quán)課程《高情商教練型父母》版權(quán)號：2019-L-00764140

國家版權(quán)課程《新高考背景下的中學生學涯規(guī)劃》版權(quán)號：2018-L-00693619

國際版權(quán)課程《知彼解已的DISC高效溝通》

國際版權(quán)課程《情商領導力》

國際版權(quán)課程《正念領導力》

精典課程《領導者向下溝通修煉》

精典課程《團隊領導力》

精典課程《內(nèi)訓師公眾演講及授課技巧》

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