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困境翻盤(pán):年度目標(biāo)的執(zhí)行糾偏
【課程編號(hào)】:NX47302
困境翻盤(pán):年度目標(biāo)的執(zhí)行糾偏
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【所屬類(lèi)別】:執(zhí)行力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天
【課程關(guān)鍵字】:目標(biāo)培訓(xùn),執(zhí)行培訓(xùn)
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【業(yè)務(wù)場(chǎng)景】
1、時(shí)間過(guò)半,但年度目標(biāo)推進(jìn)不理想,團(tuán)隊(duì)喊著要調(diào)整與降低目標(biāo);
2、付出了很多的努力,但總是抓不住關(guān)鍵點(diǎn),看不到期望的效果;
3、目標(biāo)推進(jìn)不好,到底是團(tuán)隊(duì)的能力問(wèn)題、還是組織的管理問(wèn)題。
【課程收益】
1、扭轉(zhuǎn)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)認(rèn)知,從外部歸因到內(nèi)部的變革突破;
2、掌握挑戰(zhàn)性目標(biāo)的落地策劃的方法,突破經(jīng)驗(yàn)困局;
3、掌握目標(biāo)計(jì)劃執(zhí)行落地的管理要點(diǎn)與方法。
【課程對(duì)象】
中高層管理者及核心骨干
【課程大綱】
前言:目標(biāo)推進(jìn)不理想主因與翻盤(pán)要點(diǎn)
一、目標(biāo)校準(zhǔn):從分歧到共識(shí)的重構(gòu)
1、理解目標(biāo)挑戰(zhàn)
目標(biāo)的高低分歧
目標(biāo)的高低論證
2、目標(biāo)的共識(shí)管理;
目標(biāo)共識(shí)的三個(gè)層面
目標(biāo)的分解承接與共識(shí)構(gòu)建
不要讓管理者做目標(biāo)的二傳手。
二、策略迭代:破局突破的多維創(chuàng)新
1、策略計(jì)劃的精準(zhǔn)性管理
傳統(tǒng)計(jì)劃制定與目標(biāo)突破困境
挑戰(zhàn)性目標(biāo)策略計(jì)劃制定要點(diǎn)
挑戰(zhàn)性目標(biāo)計(jì)劃制定分析工具
兩種路徑策略設(shè)計(jì)方法
2、困局突破:業(yè)務(wù)工作創(chuàng)新
業(yè)務(wù)的主要?jiǎng)?chuàng)新形式
提升員工的創(chuàng)新能力
管理者的必修課:AI智能應(yīng)用
創(chuàng)新的資源借力
3、困局突破:結(jié)構(gòu)化思維
結(jié)構(gòu)化思維與分析模型構(gòu)建
企業(yè)專(zhuān)屬的業(yè)務(wù)突破分析框架
如何用結(jié)構(gòu)化思維做路徑策劃
4、計(jì)劃的質(zhì)量管理
從行動(dòng)策劃到執(zhí)行計(jì)劃
策略行動(dòng)計(jì)劃的質(zhì)量打假
三、管控升級(jí):目標(biāo)落地的閉環(huán)支撐
1、計(jì)劃執(zhí)行管理
計(jì)劃執(zhí)行管控的四大核心工具
2、組織運(yùn)營(yíng)管理
高質(zhì)量的季月度質(zhì)詢(xún)會(huì)
企業(yè)目標(biāo)落地的雙層支撐
李老師
李運(yùn)濤老師簡(jiǎn)介
【老師定位】
目標(biāo)績(jī)效管理落地實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家,聚焦企業(yè)戰(zhàn)略閉環(huán)與績(jī)效突破,助力業(yè)績(jī)倍增。
【專(zhuān)業(yè)背景】
21年管理實(shí)踐、10年咨詢(xún)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);
瑞源科技執(zhí)行董事,多家知名企業(yè)高管;
國(guó)企/民企/外資等類(lèi)型企業(yè)工作經(jīng)歷;
工信部中小企業(yè)管理服務(wù)入庫(kù)專(zhuān)家;
倡導(dǎo)教練式、伴隨式的客戶(hù)服務(wù)模式;
深度咨詢(xún)服務(wù)客戶(hù)50+、培訓(xùn)客戶(hù)數(shù)百家;
【服務(wù)領(lǐng)域】
聚焦于企業(yè)戰(zhàn)略管理、績(jī)效管理中的目標(biāo)落地難題,進(jìn)行目標(biāo)落地系統(tǒng)的研究與服務(wù);
擅長(zhǎng)群體:知識(shí)型組織專(zhuān)業(yè)化團(tuán)隊(duì)、生產(chǎn)制造領(lǐng)域、工程型組織/項(xiàng)目化機(jī)構(gòu)。
課程體系:戰(zhàn)略閉環(huán)、目標(biāo)績(jī)效落地的一體兩翼
【核心課程】
《從規(guī)劃到增長(zhǎng):年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定》 《贏在執(zhí)行:目標(biāo)管理落地閉環(huán)》
《績(jī)效突破:從無(wú)效考核到業(yè)績(jī)倍增》 《困境翻盤(pán):年度目標(biāo)的執(zhí)行糾偏》
《知識(shí)型人才的管理與績(jī)效激活》 《工作的執(zhí)行與閉環(huán)管理》
《高水準(zhǔn)的問(wèn)題分析與解決》
【老師風(fēng)格】
以問(wèn)題為導(dǎo)向,進(jìn)行咨詢(xún)式的培訓(xùn),直擊問(wèn)題本質(zhì)、只講干貨,所有工具、案例均來(lái)自于老師的實(shí)踐提煉。
【培訓(xùn)客戶(hù)】
市政集團(tuán)、供熱集團(tuán)、河北建科院、方大科技、金銳科技、雙靈集團(tuán)、國(guó)網(wǎng)河北電力、新華書(shū)店、長(zhǎng)安客車(chē)、立中集團(tuán)、遠(yuǎn)東通信、九易莊宸、先河環(huán)保、葵花藥業(yè)、科林電氣、晉煤集團(tuán)、天英科技、猛牛集團(tuán)、永良燃?xì)狻⒔鸪苯ㄖ⑾殄芳瘓F(tuán)、潤(rùn)衡集團(tuán)、中農(nóng)翎翔、絲維特、中冀廣駿等。
【培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)】
總裁班:《贏在閉環(huán):目標(biāo)管控落地系統(tǒng)》 總裁班:《四輪驅(qū)動(dòng):年度目標(biāo)落地閉環(huán)》
微咨詢(xún)班:《經(jīng)營(yíng)規(guī)劃與目標(biāo)績(jī)效管理實(shí)操》 石家莊工商聯(lián):《業(yè)務(wù)的突破與經(jīng)營(yíng)解碼》
總裁研習(xí)會(huì):《新年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)落地突破》 中農(nóng)翎翔:《工作的閉環(huán)與目標(biāo)達(dá)成》
潤(rùn)衡集團(tuán):《目標(biāo)的管理與落地達(dá)成》 九易莊宸:《經(jīng)營(yíng)診斷與年度目標(biāo)規(guī)劃》
遠(yuǎn)東通信:《目標(biāo)績(jī)效管理與戰(zhàn)略解碼工作坊》 新華書(shū)店:《目標(biāo)與任務(wù)的閉環(huán)管理》
科星藥業(yè):《目標(biāo)的分解與落地組織》 國(guó)網(wǎng)河北電力:《青年員工績(jī)效提升》
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專(zhuān)家委員會(huì)首席專(zhuān)家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專(zhuān)家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
林恩老師
名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專(zhuān)家,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢(xún)師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專(zhuān)家組...
蔡林老師
名課堂特聘專(zhuān)家 企業(yè)問(wèn)題分析實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家、高級(jí)管理咨詢(xún)師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強(qiáng)華人講師之一 榮獲20...
