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課程背景：

在新時(shí)代的發(fā)展浪潮中，習(xí)近平文化思想猶如一盞明燈，為文化建設(shè)照亮了前行的道路。自2023年10月全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議正式提出以來(lái)，這一思想迅速成為指引文化工作的核心綱領(lǐng)。2024年12月，《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》的發(fā)行，更是系統(tǒng)闡釋了其核心要義、精神實(shí)質(zhì)與實(shí)踐要求，為新時(shí)代文化建設(shè)提供了總方針、總遵循。企業(yè)黨建作為文化建設(shè)的重要陣地，如何深刻領(lǐng)悟并踐行這一思想，成為當(dāng)下亟待解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

當(dāng)前，企業(yè)黨建品牌建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，正面臨著諸多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。“形式化”與“同質(zhì)化”現(xiàn)象如兩座大山，阻礙著黨建工作的深入推進(jìn)。部分基層黨組織陷入“展板黨建”與“臺(tái)賬黨建”的泥沼，過(guò)于注重表面形式與資料堆砌，卻忽視了黨建工作的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”的問(wèn)題也十分突出，二者未能有機(jī)融合，導(dǎo)致黨建工作無(wú)法切實(shí)推動(dòng)企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展，難以形成強(qiáng)大的合力。此外，新時(shí)代對(duì)黨建工作提出了更高要求，政治性、創(chuàng)新性與傳播力缺一不可，如何在新形勢(shì)下提升黨建工作質(zhì)量，成為企業(yè)面臨的一大難題。

本課程應(yīng)運(yùn)而生，旨在以習(xí)近平文化思想為強(qiáng)大指引，深度剖析黨建品牌建設(shè)的困境與出路。課程將結(jié)合大量來(lái)自基層一線的生動(dòng)案例，如保利物業(yè)的“星火”品牌、重慶的“老馬”調(diào)解工作室等，為企業(yè)提供具有高度可操作性的品牌創(chuàng)建方法論。通過(guò)學(xué)習(xí)，企業(yè)將能夠打造出“叫得響、立得住、推得開(kāi)”的黨建品牌，真正實(shí)現(xiàn)黨業(yè)深度融合，全面提升組織的戰(zhàn)斗力與凝聚力，在新時(shí)代的發(fā)展征程中勇立潮頭，開(kāi)拓進(jìn)取。

課程收益：

理論筑基，提升政治素養(yǎng)：深入理解習(xí)近平文化思想核心，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控能力。

黨業(yè)融合，破解實(shí)踐難題：掌握黨建品牌創(chuàng)建方法論，解決“展板黨建”“黨業(yè)脫節(jié)”等基層痛點(diǎn)。

案例驅(qū)動(dòng)，激發(fā)創(chuàng)新思維：學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀案例，借鑒“借地域文化”“借業(yè)務(wù)特性”等提煉技巧，打造差異化品牌。

工具落地，強(qiáng)化實(shí)操能力：獲得《品牌創(chuàng)建六宮格畫(huà)布》《意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控口袋書(shū)》等工具，實(shí)現(xiàn)從命名設(shè)計(jì)到長(zhǎng)效傳播的全流程實(shí)操。

課程對(duì)象：

機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、國(guó)央企黨員干部、非公企業(yè)黨員職工、黨支部書(shū)記、黨務(wù)工作者

課程方式：

理論講授+分組練習(xí)+現(xiàn)場(chǎng)演練+案例分析

課程大綱

導(dǎo)入互動(dòng)：

案例：從“故宮口紅賣(mài)斷貨”看“兩個(gè)結(jié)合”的實(shí)踐魅力

案例：展示淄博燒烤、貴州村BA等案例，分組總結(jié)“文化自信的新表達(dá)”

練習(xí)：每組取一個(gè)響亮的隊(duì)名和口號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)展示

第一講：深悟習(xí)近平文化思想——筑牢黨建思想根基

一、習(xí)近平文化思想的闡釋

1. 兩個(gè)鞏固

2. 九個(gè)堅(jiān)持

3. 兩個(gè)結(jié)合

4. 十四個(gè)強(qiáng)調(diào)

5. 七個(gè)著力

重點(diǎn)：著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

二、“九個(gè)堅(jiān)持”背后意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的隱蔽性和持續(xù)性

案例：“阿拉伯之春”

案例+討論：“網(wǎng)絡(luò)抹黑英雄”“遼寧某高校教師課堂錯(cuò)誤言論處置實(shí)錄”“毒教材”事件

第二講：文化傳承發(fā)展創(chuàng)新工坊——找到品牌流行的密碼

一、瑪雅法則：流行=90%的熟悉+10%的驚喜

案例：“江小白”出圈的秘密

案例：“海底撈”的新玩法

二、社交貨幣：設(shè)計(jì)傳播點(diǎn)

案例：“喜茶”網(wǎng)紅轉(zhuǎn)長(zhǎng)紅的秘訣

案例：“三頓半”咖啡在咖啡賽道中脫穎而出的法寶

二、對(duì)比/反差效應(yīng)

案例：張小泉直播中的對(duì)比反差

案例：河南衛(wèi)視“中國(guó)節(jié)日”系列破圈密碼（從《唐宮夜宴》到《端午奇妙游》）

四、聚合效應(yīng)

案例：打造敦煌特色品牌，形成品牌矩陣；敦煌研究院“數(shù)字供養(yǎng)人”項(xiàng)目：讓文物活在年輕人手機(jī)里

小結(jié)：以上四類(lèi)方法實(shí)現(xiàn)了品牌的快速流行與持續(xù)發(fā)展，都可以借鑒運(yùn)用在黨建品牌的宣傳中。

第三講：實(shí)訓(xùn)宣傳能力——運(yùn)用新媒體做好品牌傳播（五步法）

1. 鎖定（一類(lèi)）人群：搞清楚你的用戶(hù)畫(huà)像

2. 切準(zhǔn)（一個(gè)）痛點(diǎn)：痛點(diǎn)越大的問(wèn)題，問(wèn)題越多的地方，抱怨越狠的地方，傳播的動(dòng)力、購(gòu)買(mǎi)的動(dòng)力就越足。

3. 創(chuàng)造（一類(lèi)）價(jià)值

4. 講好（一個(gè)）故事：做好選題，定好形式

5. 持續(xù)做好傳播：自己傳播、用戶(hù)傳播、AIGC+兩個(gè)工具加持：視覺(jué)錘+語(yǔ)言釘

案例：阿那亞——爆款文旅IP的打造：鎖定人群—切準(zhǔn)痛點(diǎn)—創(chuàng)造價(jià)值—講好故事—做好傳播

案例：《哪吒2》的高效傳播策略

1. 用傳播五步法，讓《哪吒2》成為“爆款”

1）鎖定人群：Z世代國(guó)漫愛(ài)好者

2）切準(zhǔn)痛點(diǎn)：國(guó)漫缺乏“成人向”深度作品

3）創(chuàng)造價(jià)值：不止是電影，更是中國(guó)精神；不止商業(yè)價(jià)值，更有家國(guó)天下。

4）講好故事：從“魔童”到“英雄”的成長(zhǎng)史詩(shī)

5）持續(xù)傳播：從“上映熱”到“長(zhǎng)尾效應(yīng)”

2. 用傳播四個(gè)法則，助力《哪吒2》“一飛沖天”

1）瑪雅法則：平衡經(jīng)典與創(chuàng)新

2）社交貨幣：設(shè)計(jì)裂變式傳播點(diǎn)

3）反差效應(yīng)：制造記憶錨點(diǎn)

4）聚合效應(yīng)：構(gòu)建IP生態(tài)矩陣

討論+解析：解讀一個(gè)現(xiàn)有品牌或者事件是如何通過(guò)傳播“五步法”進(jìn)行宣傳的？

運(yùn)用了哪些傳播法則？

第四講：重塑黨建認(rèn)知——打破品牌建設(shè)困境

互動(dòng)：品牌猜猜看

一、黨建品牌建設(shè)存在的問(wèn)題

1. 展板黨建

2. 臺(tái)賬黨建

失敗案例分析：山東某村“黨員積分超市”

——黨建品牌與業(yè)務(wù)脫節(jié)

互動(dòng)：黨建業(yè)務(wù)融合痛點(diǎn)墻

二、兩種黨建品牌解決方案

1. 用企業(yè)文化匯聚發(fā)展動(dòng)能

2. 用黨建文化引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展

——創(chuàng)黨建品牌

案例：中鐵上投黨建品牌矩陣3. 0

——中車(chē)集團(tuán)“高鐵動(dòng)車(chē)組”黨建品牌矩陣（每個(gè)車(chē)間支部對(duì)應(yīng)一個(gè)技術(shù)攻堅(jiān)品牌）

核心認(rèn)知：黨建品牌≠包裝口號(hào)，黨業(yè)融合=戰(zhàn)斗力轉(zhuǎn)化

成功案例：山東濰柴集團(tuán)“支部建在研發(fā)鏈上”（黨員領(lǐng)銜突破發(fā)動(dòng)機(jī)卡脖子技術(shù)）

第五講：掌握創(chuàng)品心法——打造卓越黨建品牌

一、新時(shí)代黨建品牌的“三性”要求&“四維標(biāo)準(zhǔn)”

三性：政治性、創(chuàng)新性、可行性

四維：看得見(jiàn)（可視化）、叫得響（傳播性）、立得?。ㄩL(zhǎng)效性）、推得開(kāi)（可復(fù)制）

二、“五步創(chuàng)品法”實(shí)戰(zhàn)流程

第一步：引入理念，確立黨建品牌

1）前期調(diào)查

2）選擇合適的命名策略

——借地域文化

——借業(yè)務(wù)特性

——借群眾智慧（北京“接訴即辦”民生品牌由12345熱線大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)）

——個(gè)人特色挖掘（重慶“老馬”工作室）

——借顏色

第二步：謀劃實(shí)施，培育黨建品牌

第三步：豐富內(nèi)涵，融合黨建品牌

第四步：廣泛傳播，賦能黨建品牌

——通過(guò)“一網(wǎng)、一刊、一微”+外宣的“四位一體”宣傳網(wǎng)絡(luò)

案例：重慶“莎姐”未檢品牌

第五步：規(guī)范管理，持續(xù)優(yōu)化黨建品牌

命名避坑指南：

1）警惕“假大空”（“XX先鋒”泛濫現(xiàn)象）

2）學(xué)習(xí)“真細(xì)實(shí)”（上海虹橋街道“服務(wù)包”黨建：企業(yè)點(diǎn)單、支部派單、黨員接單）

案例：上海“金領(lǐng)驛站”黨建品牌

工具輸出：《品牌創(chuàng)建六宮格畫(huà)布》（含定位語(yǔ)、核心行動(dòng)、視覺(jué)符號(hào)設(shè)計(jì)欄）

第六講：保鮮傳播品牌——讓黨建品牌持續(xù)閃耀

一、品牌命名“三有法則”

法則一：有溫度

法則二：有記憶點(diǎn)（福建“近鄰黨建”、重慶小面品牌“鞠一針”借助方言）

法則三：有延展性（廣東“榕樹(shù)頭議事廳”）

二、新媒體傳播——品牌推廣的“四兩撥千斤”技巧

1. 視覺(jué)符號(hào)設(shè)計(jì)——周邊文化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、表情包

2. 聽(tīng)覺(jué)傳播設(shè)計(jì)——發(fā)布儀式、故事會(huì)等

3. 利用短視頻、微黨課、文藝作品傳播

案例：安徽小崗村“黨員承諾制”迭代史（從1978年紅手印到2023年數(shù)字承諾平臺(tái)）

案例：深圳南山科技園“跟黨創(chuàng)業(yè)”2. 0版本（引入創(chuàng)投路演機(jī)制孵化黨建項(xiàng)目）

案例：李清龍整理收納師“優(yōu)逸居”品牌——李清龍軍式家政抖音號(hào)運(yùn)營(yíng)

視頻案例：《覺(jué)醒年代》《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》

三、真正解決民生問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效“走心”傳播

案例：保利物業(yè)“星火”品牌利用教育+解決就業(yè)（材料詳實(shí)）

與群眾需求結(jié)合：如“黨建+電商助農(nóng)”（視頻：兵支書(shū)賣(mài)桂圓）“黨建+就業(yè)幫扶”

總結(jié)互動(dòng)：

1. 每組根據(jù)一天的課程，重新設(shè)計(jì)一個(gè)隊(duì)名、口號(hào)、Logo、甚至PPT，上臺(tái)呈現(xiàn)，打出自己的品牌，并闡釋讓這個(gè)品牌保鮮的方法論。

2. 《品牌創(chuàng)建六宮格畫(huà)布》里的傳播部分再完善、再展示

全國(guó)優(yōu)秀案例

1. 農(nóng)村黨建品牌——看得見(jiàn)的黨建品牌“榕樹(shù)頭議事廳”

2. 社區(qū)黨建品牌——北京“朝陽(yáng)群眾”品牌運(yùn)營(yíng)機(jī)制、上海陸家嘴“樓宇黨建”標(biāo)準(zhǔn)化體系、武漢百步亭模式“紅色物業(yè)”

3. 機(jī)關(guān)/企業(yè)：中建集團(tuán)“建證力量”VIS系統(tǒng)、杭州稅務(wù)“最多跑一次”黨員攻堅(jiān)隊(duì)

唐老師

唐莉老師 黨企融合實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

12年軍隊(duì)黨建管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

3年世界500強(qiáng)央企黨建管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

原總后勤部政治理論宣講團(tuán)成員，赴基層部隊(duì)宣講黨政思想

曾任：解放軍后勤工程學(xué)院（現(xiàn)為聯(lián)勤保障部隊(duì)工程大學(xué)）丨政治教員

曾任：國(guó)防大學(xué)聯(lián)合勤務(wù)學(xué)院（軍內(nèi)最高學(xué)府-原解放軍后勤學(xué)院）丨副教授

曾任：保利商業(yè)地產(chǎn)投資管理公司（世界500強(qiáng)保利集團(tuán)旗下）丨黨群辦公室主任

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：黨企融合、黨支部書(shū)記能力提升、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨建工作創(chuàng)新、黨建品牌建立、習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)

跨學(xué)科復(fù)合型知識(shí)儲(chǔ)備：西南政法大學(xué)本碩（民商法）+四川外國(guó)語(yǔ)本科（英語(yǔ)文學(xué)學(xué)士）+原軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院（軍事學(xué)學(xué)士）

深厚的科研功底：著有《軍校政治教員在路上》一書(shū)，在核心期刊及一般刊物發(fā)表思政類(lèi)、教育類(lèi)論文20+篇，同時(shí)主負(fù)責(zé)學(xué)院多項(xiàng)政治理論研究課題，突破學(xué)院紀(jì)錄獲得全軍原總后勤部政治教員授課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，立個(gè)人二等功；

多領(lǐng)域授課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：從軍隊(duì)院校的政治理論教學(xué)科研→到企業(yè)的黨建管理與企業(yè)文化建設(shè)→再到面向社會(huì)多群體的黨建培訓(xùn)，面對(duì)不同授課群體與環(huán)境都能迅速適應(yīng)，應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)景下的黨建工作需求，累計(jì)授課300+場(chǎng)；

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

唐莉老師擁有卓越的授課宣講與科研能力，在軍隊(duì)黨建教育體系構(gòu)建上經(jīng)驗(yàn)豐富，曾為全軍部隊(duì)開(kāi)展理論宣講并屢獲教學(xué)大獎(jiǎng)。轉(zhuǎn)戰(zhàn)企業(yè)后，她從0到1搭建企業(yè)黨建體系，創(chuàng)新企業(yè)文化，顯著提升企業(yè)黨建成效，獨(dú)創(chuàng)的“訂單式”授課模式助力員工深化對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知。擅長(zhǎng)將軍隊(duì)黨建的成功經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)黨建需求相結(jié)合，推動(dòng)黨企深度融合，為黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位提供兼具理論高度與實(shí)踐價(jià)值的黨建指導(dǎo)與培訓(xùn)；

1）在部隊(duì)的黨政建設(shè)與思想傳播教育上，成績(jī)斐然

——在陸軍勤務(wù)學(xué)院任職期間她參加原總部級(jí)政治教員授課競(jìng)賽，憑借出色的授課技巧與深厚的理論功底，多次入選原總后勤部（省部級(jí)）宣講團(tuán)成員赴全軍部隊(duì)開(kāi)展理論宣講，其深入淺出、生動(dòng)有趣的講解風(fēng)格深受官兵喜愛(ài)，極大地推動(dòng)了先進(jìn)理論在部隊(duì)的傳播。獲得原總后勤部政治理論教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，獲得原解放軍藝術(shù)學(xué)院 “課堂授課”一等獎(jiǎng)；

——在國(guó)防大學(xué)聯(lián)合勤務(wù)學(xué)院任職期間，作為學(xué)院最年輕的副教授之一，憑借對(duì)改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略的深刻理解與踐行，在軍隊(duì)線上課程“夢(mèng)課”平臺(tái)上作為主講人，開(kāi)啟50+次線上《黨政建設(shè)》系列課程賦能，憑借新穎的內(nèi)容、清晰的講解，收獲了極高的點(diǎn)擊量，拓寬了政治教育的傳播渠道，創(chuàng)新了教學(xué)模式，為推動(dòng)軍隊(duì)改革理念深入人心發(fā)揮了重要作用。

2）在黨企融合上，將軍隊(duì)黨建經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)發(fā)展需求深度融合，切實(shí)推動(dòng)黨企融合工作落地

——任職于世界五百?gòu)?qiáng)保利發(fā)展集團(tuán)旗下一級(jí)子公司-保利商業(yè)公司，擔(dān)任黨群辦公室主任期間，她充分發(fā)揮黨建管理才能，為企業(yè)黨建工作帶來(lái)了質(zhì)的飛躍。

黨建體系搭建：主抓本級(jí)及全國(guó)30+個(gè)項(xiàng)目的黨建、紀(jì)檢工作，從無(wú)到有成立公司黨委，制定一系列黨建工作制度與流程，推動(dòng)黨建各項(xiàng)工作常態(tài)化、規(guī)范化開(kāi)展，為企業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)大的紅色動(dòng)力。

黨建成效顯著提升：在2020年企業(yè)黨建指標(biāo)年度考核中，唐莉老師通過(guò)創(chuàng)新黨建工作方法，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，使公司在集團(tuán)內(nèi)部排名上升8名。在集團(tuán)黨建總結(jié)大會(huì)上，她分享了關(guān)于全國(guó)第十四屆全運(yùn)會(huì)運(yùn)營(yíng)服務(wù)保障中的黨建引領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)，憑借出色的實(shí)踐成果與總結(jié)能力，獲集團(tuán)高度點(diǎn)贊，其經(jīng)驗(yàn)在集團(tuán)內(nèi)廣泛推廣。

企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新：為公司創(chuàng)作司歌，并作為購(gòu)物中心背景音樂(lè)播放，極大地提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力。同時(shí)，提煉公司企業(yè)文化核心內(nèi)容和案例，獨(dú)創(chuàng)“訂單式”授課模式，根據(jù)全國(guó)各地項(xiàng)目的不同需求，開(kāi)展企業(yè)文化、黨企融合、職業(yè)生涯規(guī)劃類(lèi)課程培訓(xùn)。通過(guò)線上宣貫和線下培訓(xùn)相結(jié)合的方式，幫助4000多名員工將對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知率從10%提升到80%，獲董事長(zhǎng)點(diǎn)贊，成功塑造了積極向上、富有特色的企業(yè)文化。

部分授課案例：

序號(hào)企業(yè)名稱(chēng)課程主題期數(shù)

1重慶市退役軍人事務(wù)局《AI工具在黨業(yè)融合中的應(yīng)用》

《退役軍人直播創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》

《退役軍人就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃》

《退役軍人社會(huì)事務(wù)能力提升》120+

2保利商業(yè)公司

（旗下多家分公司）《習(xí)近平文化思想與企業(yè)黨建品牌創(chuàng)建》

《新時(shí)代的黨性錘煉與職業(yè)生涯規(guī)劃——讓紅色信仰照亮職業(yè)成長(zhǎng)之路》30+

3軍內(nèi)單位《黨風(fēng)廉政建設(shè)》20+

4長(zhǎng)安福特汽車(chē)有限公司《新時(shí)代黨支部書(shū)記能力素質(zhì)提升》3

5德?tīng)柛Ｅ煽穗姎庀到y(tǒng)有限公司《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與黨性修養(yǎng)》3

6華夏銀行重慶分行《深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)》2

7重慶渝北區(qū)公證處《深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)》2

主講課程：

《黨風(fēng)廉政建設(shè)》

《AI工具在黨業(yè)融合中的應(yīng)用》

《深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)》

《新時(shí)代黨支部書(shū)記能力素質(zhì)提升》

《習(xí)近平文化思想與企業(yè)黨建品牌創(chuàng)建》

《用“黨建+”推進(jìn)國(guó)央企黨建工作創(chuàng)新》

《新時(shí)代的黨性錘煉與職業(yè)生涯規(guī)劃——讓紅色信仰照亮職業(yè)成長(zhǎng)之路》

授課風(fēng)格：

理實(shí)融合：依托法學(xué)專(zhuān)業(yè)與軍隊(duì)教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)，將黨建理論與黨企融合案例深度結(jié)合，用法律思維剖析制度規(guī)范，以軍隊(duì)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)企業(yè)黨建實(shí)踐。

實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：授課圍繞真實(shí)案例，如企業(yè)黨建體系搭建、“訂單式”授課模式，黨政機(jī)關(guān)理論傳播技巧等，讓學(xué)員掌握可落地方法。

定制分層：采用“訂單式”服務(wù)，針對(duì)企業(yè)管理層、基層員工、公務(wù)員等不同群體及單位需求，定制差異化授課內(nèi)容與方式。

互動(dòng)高效：風(fēng)格生動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)、討論、模擬等形式調(diào)動(dòng)學(xué)員，重視反饋并及時(shí)調(diào)整授課節(jié)奏，確保教學(xué)效果。

部分服務(wù)過(guò)的客戶(hù)：

黨政機(jī)關(guān)：北京市軍隊(duì)單位、重慶市退役軍人事務(wù)局、重慶市人社局、重慶市璧山區(qū)交通局

事業(yè)單位：重慶市退役軍人事務(wù)局培訓(xùn)中心、重慶渝北區(qū)公證處等

企業(yè)：保利商業(yè)廣州公司、武漢公司、成都公司、合肥公司、天津公司、長(zhǎng)沙公司、煙臺(tái)公司等、華夏銀行重慶分行、長(zhǎng)安福特汽車(chē)有限公司等

部分授課評(píng)價(jià)：

唐老師對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、習(xí)近平文化思想的解讀兼具政治高度與理論深度，從“九個(gè)堅(jiān)持”的核心要義到“兩個(gè)結(jié)合”的實(shí)踐路徑，通過(guò)歷史脈絡(luò)梳理與現(xiàn)實(shí)案例剖析，幫助學(xué)員系統(tǒng)性理解黨的創(chuàng)新理論。如在《黨風(fēng)廉政建設(shè)》課程中，結(jié)合茅臺(tái)腐敗鏈、李鐵案等典型案例，層層遞進(jìn)解析“由腐糾風(fēng)、由風(fēng)及腐、風(fēng)腐同治”的邏輯，讓抽象的政策要求轉(zhuǎn)化為可感知的治理智慧，學(xué)員表示“聽(tīng)完對(duì)全面從嚴(yán)治黨的理解更透了”。

——某軍隊(duì)機(jī)關(guān) 劉政委

唐老師的課程中貫穿多個(gè)真實(shí)案例，涵蓋國(guó)企、民企、機(jī)關(guān)、社區(qū)等多領(lǐng)域。例如在《習(xí)近平文化思想與企業(yè)黨建品牌創(chuàng)建》中，以保利物業(yè)“星火”品牌為例，詳解黨建品牌從命名到傳播的全流程，方式方法一聽(tīng)就懂，解決問(wèn)題的思路一下子清晰了。

——重慶市高級(jí)人民法院機(jī)關(guān) 謝工會(huì)副主席

在《AI工具在黨業(yè)融合中的應(yīng)用》課程中，唐老師注重輸出可操作的方法論，配套《品牌創(chuàng)建六宮格畫(huà)布》《黨業(yè)共生地圖》等工具，結(jié)合AI生成PPT、數(shù)字人講黨史等實(shí)操環(huán)節(jié)，讓我們?cè)谡n堂上即能上手練習(xí)。

——重慶市退役軍人事務(wù)局培訓(xùn)中心 羅主任

唐老師兼具軍隊(duì)教員的嚴(yán)謹(jǐn)與企業(yè)管理者的務(wù)實(shí)，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健親和，案例講述娓娓道來(lái)（如分享軍隊(duì)宣講經(jīng)歷時(shí)的細(xì)節(jié)），數(shù)據(jù)引用精準(zhǔn)，配合視頻教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)答疑，讓嚴(yán)肅的黨建課程充滿(mǎn)吸引力。原本擔(dān)心理論課枯燥，結(jié)果全程跟著老師的思路走，筆記記了十幾頁(yè)，干貨太多了。

——聯(lián)勤保障部隊(duì)工程大學(xué)新教員 張帥

唐老師《抓住治權(quán)這個(gè)關(guān)鍵 推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)》理論有深度，課程案例豐富，教育性、警戒性、生動(dòng)性都極強(qiáng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)員尤為重要，不愧為國(guó)防大學(xué)的教授。

——廣東陽(yáng)江市退役軍人事務(wù)局 副局長(zhǎng)

部分授課照片：

重慶機(jī)關(guān)單位（交通局）

《學(xué)習(xí)黨的歷史，堅(jiān)定理想信念》重慶市退役軍人事務(wù)局

《新時(shí)代的黨性錘煉與員工職業(yè)生涯規(guī)劃》

重慶市退役軍人事務(wù)局

《AI工具在黨業(yè)融合中的應(yīng)用》給保利商旅公司

《習(xí)近平文化思想與企業(yè)黨建品牌創(chuàng)建》

陸軍聯(lián)勤保障大學(xué)

《新媒體時(shí)代教師價(jià)值、職業(yè)道德與職業(yè)發(fā)展》長(zhǎng)安福特汽車(chē)有限公司

《新時(shí)期黨支部書(shū)記能力素質(zhì)提升》

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