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組織增效第一環(huán):人才盤點創(chuàng)新沙盤

【課程編號】:MKT054811

【課程名稱】:

組織增效第一環(huán):人才盤點創(chuàng)新沙盤

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源規(guī)劃培訓(xùn)

【時間安排】:2026年03月13日 到 2026年03月14日5200元/人

2025年02月21日 到 2025年02月22日5200元/人

【授課城市】:北京

【課程說明】:如有需求,我們可以提供組織增效第一環(huán):人才盤點創(chuàng)新沙盤相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:北京人才盤點培訓(xùn)

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課程背景

在不確定的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)與企業(yè)之間的競爭更多來源于組織的人才發(fā)展體系、人才梯隊建設(shè),人才是驅(qū)動組織高速發(fā)展的核心競爭力之一,制定適合企業(yè)發(fā)展的人才戰(zhàn)略,打造和培養(yǎng)一批具有高績效、高素質(zhì)的人才隊伍,成為企業(yè)成功發(fā)展的關(guān)鍵。而在制定人才戰(zhàn)略的過程中,如何定義人才、識別人才?進(jìn)行人才盤點,對人才戰(zhàn)略的成功制定尤為重要——

1.如何才能對企業(yè)的人才進(jìn)行有效盤點?

2.企業(yè)的關(guān)鍵崗位上是否用對了人?

3.企業(yè)新業(yè)務(wù)版塊,是否有人能接洽上?

4.企業(yè)優(yōu)秀人才的價值體現(xiàn)在哪?他們能不能增值?

人才盤點可以幫助企業(yè)盤清人才情況、盤活增量,不僅讓公司理解人才標(biāo)準(zhǔn),提升管理層的人才管理能力,同時也是一種驅(qū)動績效文化、激活組織的有效方法。本課程講師掌握領(lǐng)先的數(shù)字化組織盤點和人才盤點技術(shù),能助力企業(yè)更快地實現(xiàn)人才數(shù)據(jù)化管理,更精準(zhǔn)地推動數(shù)字化戰(zhàn)略和文化落地,更有效地建設(shè)企業(yè)未來需要的組織能力和人才隊伍。

課程對象

人力資源管理者,業(yè)務(wù)管理者

課程收獲

企業(yè)收益:

1、用數(shù)字化盤點技術(shù)助力業(yè)務(wù)爬坡,為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)提供人才決策依據(jù);

2、推動企業(yè)數(shù)字化人才戰(zhàn)略和策略的有效落地,完成軟實力數(shù)字化升級。

崗位收益:

1、系統(tǒng)掌握人才盤點實施“硬”技術(shù),助力個人職業(yè)發(fā)展;

2、完整演練盤點的設(shè)計與實施流程,從0到1跑通盤點全流程,真正從理論到實踐學(xué)會“動手做”;

掌握盤點方案設(shè)計與項目實施的關(guān)鍵技術(shù),從專業(yè)層面幫助企業(yè)提升人才盤點效率。

課程大綱

模塊一:理論篇——重新認(rèn)知人才盤點

1.什么是人才盤點(What)

(1)什么是人才盤點

(2)人才盤點盤什么

2.為什么要做人才盤點(Why)

(1)人才盤點的目的/目標(biāo)

(2)人才盤點的價值

(3)人才盤點要解決的問題

3.誰來做人才盤點(Who)

(1)人才盤點的相關(guān)人員

(2)盤點內(nèi)外部人員的分工/合作

4.什么時候做人才盤點(When)

(1)哪些業(yè)務(wù)場景需要開展人才盤點

5.人才盤點常見問題

(1)六種人才盤點常見問題及應(yīng)對方法

模塊二:技術(shù)篇——沙盤覆蓋盤點全流程

1.什么是人才盤點六步法

2.如何判斷盤點需求

(1)設(shè)定盤點目的

(2)選取目標(biāo)

3.如何進(jìn)行盤點方案設(shè)計

(1)五大流程

(2)時間計劃

(3)三大維度

(4)盤點方法

4.如何建模

(1)能力模型框架

(2)領(lǐng)導(dǎo)力模型

(3)建模踩過的五大“坑”

(4)建模核心要素

(5)輕建模的方法

(6)定制建模的方法

5.如何按需選法

(1)盤點八方位法

(2)不同顆粒度盤點的常用方法

(3)績效評估方法:績效評價,績效分級,案例分享

(4)能力評估方法:360°訪談,360°調(diào)查及踩過的坑

(5)潛力評估方法:心理測驗,結(jié)構(gòu)化訪談法,述職法/競聘法,360評價,評價中心

6.盤點實施關(guān)鍵技術(shù)

(1)心理測驗:3 Do模型,認(rèn)知潛力評價三大測評工具(潛能情境測試SJTP,社會動機(jī)測驗SMS,特質(zhì)動態(tài)系統(tǒng)PDP)

(2)人才盤點校準(zhǔn)會:怎么開盤點會,盤點會的原則與實操流程,案例分享

7.盤點結(jié)果的應(yīng)用

(1)盤點報告:團(tuán)隊報告,個人報告

(2)詳解九宮格

(3)如何做盤點反饋

(4)盤點結(jié)果的應(yīng)用:任用、繼任、跟蹤、培養(yǎng)

模塊三:實戰(zhàn)篇——現(xiàn)場演練即學(xué)即用

1.“潛力”心理測驗現(xiàn)場解讀

(1)現(xiàn)場練習(xí)解讀三大心理測評工具

2.現(xiàn)場“試盤點”

(1)以學(xué)員真實盤點需求為例現(xiàn)場“試盤點”

張老師

實戰(zhàn)經(jīng)驗

近20年人才評價與人才發(fā)展領(lǐng)域咨詢經(jīng)驗,10年世界500強(qiáng)跨國公司業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗,曾在輝瑞制藥、日本衛(wèi)材制藥等世界500強(qiáng)公司工作。人才識別、人才培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)領(lǐng)域資深專家,長期主持大型央企、跨國公司、外企以及合資企業(yè)的組織診斷,人才評價、人才盤點和人才培養(yǎng)項目,如國研-斯坦福新領(lǐng)袖力研究項目,諾和諾德國際管培生選拔,豪森制藥高管人才盤點項目,稻香村中高層管理者人才盤點項目,貝殼找房勝任力建模及人才盤點項目等。

專業(yè)背景

PDP授權(quán)國際認(rèn)證證書講師,《重新定義人才評價》作者。

服務(wù)客戶

阿里、貝殼、中美史克、諾和諾德制藥、道達(dá)爾(TOTAL)、新東方教育集團(tuán)、海納川、稻香村、勁霸男裝、信維通信、豪森藥業(yè)、天士力集團(tuán)......

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