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AS9100/9110/9120航空航天質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)審員 上海:2026年06月02日
課程內(nèi)容設(shè)計(jì)圍繞ISO高階模式進(jìn)行體系管理的概念、重要性、實(shí)踐操作等開展,并涵蓋 AS9100D體系標(biāo)準(zhǔn)管理要求以及差異;通過強(qiáng)化培訓(xùn),使學(xué)員掌握體系構(gòu)建基本方法、熟練使用過程方法和風(fēng)險(xiǎn)管理方法以及內(nèi)部審核的基本技能,并且能夠在企業(yè)推行質(zhì)量管理體系過程中擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色。通過本次培訓(xùn),參訓(xùn)人員在管理思維的基礎(chǔ)上對 AS91......
質(zhì)量管理體系成熟度評估方法及工具應(yīng)用 廣州:2026年04月10日
第一部分:質(zhì)量卓越管理成熟度的基本概念質(zhì)量發(fā)展史的角度與質(zhì)量管理質(zhì)量管理的演變的5個(gè)階段不同階段質(zhì)量文化和質(zhì)量管理的特點(diǎn)討論:零缺陷是卓越質(zhì)量管理的終極目標(biāo)嗎?案例討論:質(zhì)量等級評價(jià)的方法四種不同等級:從檢查到完美四種等級的表現(xiàn)觀察:參與,能力,服務(wù)四種等級的次品數(shù),廢品率和返工率四種等級的測評要素克勞斯比質(zhì)量成熟度判......
防錯(cuò)案例與實(shí)戰(zhàn) 廣州:2026年06月05日
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)量管理人員、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、設(shè)計(jì)研發(fā)、工藝工程等相關(guān)人員。課程大綱01 錯(cuò)誤—影響質(zhì)量的源頭質(zhì)量的追本溯源-簡述質(zhì)量控制系統(tǒng)防錯(cuò)技術(shù)在質(zhì)量控制系統(tǒng)中的角色定位與作用防錯(cuò)與DFX的結(jié)合性運(yùn)用與必然趨勢質(zhì)量控制手段與成本的關(guān)系案例啟發(fā):品牌車企與品牌電梯行業(yè)的質(zhì)量門防錯(cuò)技術(shù)與FMEA、控制計(jì)劃的系統(tǒng)運(yùn)......
產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃/控制計(jì)劃/生產(chǎn)零件批準(zhǔn)程序APQP&CP&PPAP 嘉興:2026年06月01日
通過深入淺出、生動(dòng)幽默的講解,運(yùn)用大量鮮活的案例及歌訣化記憶,啟發(fā)學(xué)員系統(tǒng)全面地掌握課程要點(diǎn);結(jié)合前期調(diào)研、針對性的練習(xí)和課后跟蹤,讓學(xué)員做到知行合一、學(xué)以致用。參訓(xùn)對象1.制造業(yè)一線技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員2.制造業(yè)技術(shù)和質(zhì)量、采購、制造主管或經(jīng)理人員3.希望提升產(chǎn)品質(zhì)量前期和過程控制水平的志向者授課形式知識講解、案例......
AS9100培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
QFD(質(zhì)量功能展開)高級實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 主講:何老師
各企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總工程師、生產(chǎn)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)工程師、設(shè)計(jì)工程師、工藝工程師等術(shù)副總裁、總監(jiān)、經(jīng)理、產(chǎn)品流程工程總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、六西格瑪領(lǐng)航員/黑帶大師/黑帶/綠帶課程大綱:第一講:質(zhì)量功能展開(QFD)概述1. 質(zhì)......
培訓(xùn)質(zhì)量意識 培養(yǎng)員工責(zé)任心 主講:李老師
意識在產(chǎn)品質(zhì)量形成中的作用是不言而喻的。質(zhì)量意識差,是工作質(zhì)量差的根本原因。 心理狀態(tài)不佳,可能造成差錯(cuò),發(fā)生質(zhì)量事故,但畢竟是偶發(fā)性的。質(zhì)量能力弱,工作質(zhì)量當(dāng)然不會(huì)好,但能力弱可以通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練而提高。產(chǎn)品質(zhì)量長期上不去, 工作質(zhì)量經(jīng)常出差錯(cuò),追究起來,往往就追究到質(zhì)量意識上。質(zhì)量意識如何,往往可以衡量一個(gè)員工的工作質(zhì)......
SPC統(tǒng)計(jì)過程控制實(shí)務(wù) 主講:王老師
一、SPC的基礎(chǔ)SPC起源、背景SPC的假設(shè)條件機(jī)率與過程變異概念統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的類型(計(jì)數(shù)、計(jì)量)正態(tài)分布中值、極差、標(biāo)準(zhǔn)偏差的計(jì)算過程的變異六西格瑪與SPC二、SPC中的抽樣計(jì)劃樣本大小的確定QC曲線與a、b風(fēng)險(xiǎn)抽樣檢驗(yàn)Ca、Cp、Cpk、Ppk、Cmk的計(jì)算認(rèn)識測量誤差與對SPC的干擾三、SPC的應(yīng)用實(shí)施數(shù)據(jù)收集SPC......
MSA測量系統(tǒng)分析培訓(xùn) 主講:宋老師
第一章 MSA的基本概念1.測量系統(tǒng)分析的目的2.數(shù)據(jù)的質(zhì)量3.描述測量數(shù)據(jù)質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)特性4.低質(zhì)量數(shù)據(jù)的原因和影響5.有關(guān)測量數(shù)據(jù)的常見問題6.過程變差剖析第二章 測量系統(tǒng)的規(guī)劃1.與測量系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)有關(guān)的規(guī)劃2.與測量系統(tǒng)制造有關(guān)的規(guī)劃3.與測量系統(tǒng)實(shí)施有關(guān)的規(guī)劃(過程)第三章 連續(xù)變量(計(jì)量型)測量系統(tǒng)分析技術(shù)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
何有志老師
何有志老師 生產(chǎn)現(xiàn)場提升專家 高級講師 現(xiàn)場管理專家 生產(chǎn)績效管理應(yīng)用專家 精益管理實(shí)戰(zhàn)家 廣西工業(yè)...
吳東翰老師
吳東翰老師 生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家 22年生產(chǎn)質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) EMBA高級工商管理碩士 精益六西格瑪黑帶...
李國斌老師
畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué),學(xué)士學(xué)位 資深制造業(yè)生產(chǎn)管理和精益生產(chǎn)專家 主要從事生產(chǎn)管理,精益生產(chǎn)導(dǎo)入和精益體系...
