S7-200PLC培訓(xùn)

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S7-200PLC培訓(xùn)公開課

九型人格應(yīng)用--人際關(guān)系提升與工作效率提升上海：2026年05月07日

破冰互動(dòng)---打開心理防御，建立安全私密的學(xué)習(xí)小組氛圍。模塊一、九型人格三種模式1、九型人格三種模式：自我生存型、社會(huì)關(guān)系型、親密關(guān)系型2、互動(dòng)環(huán)節(jié)：九型人格三大模式快速測(cè)試3、互動(dòng)環(huán)節(jié)：你哪個(gè)類型是最高的主導(dǎo)模式？哪個(gè)類型是最低的最弱模式？4、追求持續(xù)的發(fā)展與穩(wěn)定的收入的自我生存型，特性詳解和行為模式5、追求在團(tuán)體中......

Excel遇見PPT-打造職場(chǎng)匯報(bào)達(dá)人上海：2026年05月13日

建立管理者視角和思考模式的職場(chǎng)匯報(bào)意識(shí)學(xué)會(huì)在職場(chǎng)中如何使用數(shù)據(jù)說(shuō)話彰顯自己工作業(yè)級(jí)借助Excel實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)匯報(bào)必備的15款圖表制作方法技巧建立故事化敘事手法，打造全腦工作匯報(bào)模式學(xué)會(huì)使用數(shù)據(jù)，圖表，事實(shí)，圖片等多要素完成邏輯嚴(yán)謹(jǐn)情感豐富的匯報(bào)內(nèi)容，并且能夠借助PPT等工具將抽象的思考想法變成具象的工作文檔掌握匯報(bào)PPT的......

《易經(jīng)》知識(shí)在名片系統(tǒng)中的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用廣州：2026年05月17日

1、《易經(jīng)》的五行能量模式——事物的平衡法則2、五行的生克關(guān)系3、五行的生克制化原則4、五行的旺衰原則5、五行的萬(wàn)物歸類6、五行與人體的關(guān)系7、五行與行業(yè)發(fā)展的規(guī)律8、《易經(jīng)》中的八卦體系9、《易經(jīng)》的先天八卦10、《易經(jīng)》的后天八卦11、《易經(jīng)》的九宮運(yùn)用《易經(jīng)》八卦知識(shí)在名片中的運(yùn)用：快速通......

古為今用的儒家政治—以新科學(xué)角度看管理廣州：2026年05月09日

三國(guó)兩漢的故事時(shí)常被當(dāng)做管理學(xué)案例來(lái)教授，但管理學(xué)思維背后必須有政治哲學(xué)和歷史哲學(xué)來(lái)托底。政治哲學(xué)關(guān)心的是人與人之間的權(quán)力關(guān)系的來(lái)源，從西周到春秋再到兩漢時(shí)期，分久必合合久必分，交織近八百年的政治斗爭(zhēng)史，對(duì)我們理解政治哲學(xué)，甚至廣義上理解社會(huì)管理和人際關(guān)系處理都有深刻的啟發(fā)意義。歷史是哲學(xué)的引路人，軸心時(shí)代形成的儒學(xué)思......

S7-200PLC培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

有的放矢——企業(yè)員工生涯戰(zhàn)略四步地圖主講：汪老師

● 認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)體的意義；● 摸清職業(yè)世界的發(fā)展規(guī)律，掌握如何將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與組織發(fā)展相結(jié)合的方法，設(shè)立組織內(nèi)容未來(lái)目標(biāo)崗位，并與組織共同成長(zhǎng)；● 通過(guò)自我探索，明確職業(yè)奮斗的方向，從而獲得職業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)動(dòng)力；● 通過(guò)三葉草模型學(xué)習(xí)能夠找到職業(yè)狀態(tài)調(diào)適的對(duì)策，避免過(guò)早出現(xiàn)“職業(yè)倦怠”；●......

結(jié)構(gòu)性思維—周旋主講：周老師

體驗(yàn)式多維度強(qiáng)化訓(xùn)練1+1實(shí)際任務(wù)模擬?學(xué)習(xí)小組互助與輔導(dǎo)【課程內(nèi)容】單元一構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn)1.結(jié)論先行2.上下對(duì)應(yīng)3.分類清楚4.排序邏輯結(jié)構(gòu)性思維接受信息的四個(gè)步驟1.識(shí)別：識(shí)別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)或判斷2.對(duì)應(yīng)：找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系3.結(jié)構(gòu)：畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖4.表達(dá)：概括主題句，引出......

不忘初心牢記使命主講：左老師

第一部分走進(jìn)新時(shí)代的政治總動(dòng)員 ——“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)報(bào)告一、為什么要開展“不忘初心、牢記使命”主題教育初心和使命是中國(guó)共產(chǎn)黨人拼搏奮進(jìn)的根本動(dòng)力長(zhǎng)期執(zhí)政的中國(guó)共產(chǎn)黨刀刃向內(nèi)的自我革命學(xué)習(xí)理解黨的十九大精神的鑰匙二、開展......

陽(yáng)光心態(tài)與壓力管理特訓(xùn) 主講：宋老師

“井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力輕飄飄。”高效工作，快樂(lè)生活，需要健康的壓力，但壓力過(guò)度則適得其反。工作中，不少員工面臨著工作任務(wù)、業(yè)績(jī)指標(biāo)、人際關(guān)系等方方面面的壓力；與此同時(shí)，也有不少員工面臨著生活中的經(jīng)濟(jì)、變故、家庭關(guān)系等方面的壓力。這些壓力往往伴隨著心理、生理和行為上的負(fù)面作用，導(dǎo)致精神緊張、情......