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質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 天津:2026年03月30日
“會”不一定“能”,“能”不一定有“果”。工具類課程的培訓(xùn)必須以最終帶來效果為始點 。起源于汽車行業(yè)要求的五大核心工具在日益推廣和使用過程中,他的價值含量被越來越多的企業(yè)所認(rèn)知,以至于它現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為所有行業(yè)的工具最愛。BS......
五大核心工具(APQP/AIAG&VDA FMEA/SPC/MSA/PPAP) 蘇州:2026年03月17日
期望應(yīng)用工具以改進績效的各管理人員、工程師;課程大綱第一部分、APQP(產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃)一. APQP概述1、什么是APQP2、為什么要進行APQP3、何時進行APQP4、APQP的職責(zé)范圍( APQP與設(shè)計責(zé)任矩陣)5、APQP的基本原則二. 產(chǎn)品質(zhì)量策劃五個階段計劃和確定項目產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)過程設(shè)計和開發(fā)產(chǎn)品和過程......
質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 蘇州:2026年03月30日
了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系明確實施APQP的過程重點和輸出文件要求明確作為APQP輸出物的PPAP的文件和提交要求掌握FMEA在APQP過程中的作用及系統(tǒng)完整實施FMEA的方法掌握實施MSA的時機和方法理解過程控制的理念,掌握實施SPC的方法課程對象企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營運副總生......
統(tǒng)計過程控制SPC實戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州:2026年04月01日
本課程時長為1天。為達成預(yù)防之目的,IATF 16949:2016質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)中明確要求組織必須掌握及理解SPC的基本概念,如變差、穩(wěn)定、過程能力、過度調(diào)整等,并能在組織有效應(yīng)用SPC。這一天的培訓(xùn)課程通過小組活動和學(xué)員親自參與來展開對SPC的學(xué)習(xí)。學(xué)員能夠確定SPC在過程控制中成為一項預(yù)防工具的益處,以及獲得SPC應(yīng)......
供應(yīng)商質(zhì)量工程師研修班 深圳:2026年03月23日
了解SQE崗位背景、職責(zé)、能力模型及職業(yè)發(fā)展路徑;掌握SQE在產(chǎn)品開發(fā)、供應(yīng)商管理、改善等流程中發(fā)揮的作用和方法;了解SQE相關(guān)的質(zhì)量管理工具;了解供應(yīng)商稽核方法和技巧課程大綱第一部分 SQE供應(yīng)商管理角色認(rèn)知對“質(zhì)量”的理解什么是SQESQE背景SQE崗位現(xiàn)狀SQE能力模型1、SQE知識結(jié)構(gòu)2......
重塑定位-專業(yè)人才走向高效管理 廣州:2026年04月10日
企業(yè)里面由技術(shù)崗位轉(zhuǎn)管理崗位的管理者。課程大綱第一講:管理者的角色認(rèn)知——從“孤狼”變成“頭狼”一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執(zhí)行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營者替身1. 堅決執(zhí)行——永遠相......
