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青島危機(jī)預(yù)防培訓(xùn) - 名課堂

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青島危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)

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青島危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)公開(kāi)課

AI賦能職場(chǎng):Deepseek實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用與AI高效辦公核心技能 青島:2026年03月20日

開(kāi)場(chǎng)熱身技巧:使用DeepSeek工具1分鐘寫作+KIMI助手1分鐘制作PPT第一章 【AI基礎(chǔ)知識(shí)篇】初識(shí)AI,揭開(kāi)AI人工智能的神秘面紗本章目標(biāo):走進(jìn)AI大門,開(kāi)啟全新的奇妙世界!引領(lǐng)您深入探索AI人工智能的精彩世界,了解人工智能在不同領(lǐng)域的應(yīng)用和前景。我們將深入剖析人工智能的行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景,讓您對(duì)AI的商業(yè)價(jià)值、發(fā)......

心動(dòng)力?情緒壓力管理訓(xùn)練 青島:2026年04月18日

管理者;期望走出心理困擾、擺脫職場(chǎng)焦慮、建構(gòu)和諧人際關(guān)系、追求自我心靈成長(zhǎng)和事業(yè)成功的職業(yè)人士。課程對(duì)象認(rèn)知情緒對(duì)人生對(duì)心理的影響探討情緒的根源與意義,認(rèn)識(shí)心智模式的運(yùn)作對(duì)情緒的作用知彼解己,提升覺(jué)察力, 學(xué)會(huì)覺(jué)察自己和他人的情緒反應(yīng)掌握有效的情緒管理方法,舒緩情緒認(rèn)識(shí)壓力真相并掌握有效化解壓力的方法課程大綱第一講:認(rèn)......

圖像思維與知識(shí)視覺(jué)化 青島:2026年05月15日

方案經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師等課程大綱一、你是誰(shuí)?(換一種模式介紹自己)二、我的三個(gè)視覺(jué)故事三、營(yíng)造視覺(jué)化共享空間1、動(dòng)手體驗(yàn):峰谷圖2、小討論:畫(huà)著說(shuō)有什么不同?四.知識(shí)視覺(jué)化的好處1、案例經(jīng)驗(yàn):我把TCL “雙+”戰(zhàn)略視覺(jué)化?2、知識(shí)視覺(jué)化的三個(gè)好處五、擺脫“知識(shí)的詛咒&rdq......

現(xiàn)代制造節(jié)能環(huán)保技術(shù)與能源管理體系 青島:2026年05月16日

(一)現(xiàn)代制造節(jié)能環(huán)保發(fā)展趨勢(shì)1、中國(guó)制造2025(1)發(fā)達(dá)國(guó)家提出智能制造技術(shù)路線圖(2)中國(guó)提出智能制造發(fā)展三個(gè)階段(3)建立數(shù)字化工廠(案例)2、全球未來(lái)能源發(fā)展趨勢(shì)“三變和三不變”3、中國(guó)制造2025-節(jié)能環(huán)保要求4、新時(shí)期節(jié)能環(huán)保要求5、當(dāng)前能源使用嚴(yán)峻形勢(shì)6、最新2018年1月1日《......

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的資本運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)新思維 上海:2026年04月02日

第一天 腦洞大開(kāi):“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代機(jī)遇與創(chuàng)新思維深度剖析“互聯(lián)網(wǎng)+”的歷史機(jī)遇;通透解讀移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代與共享經(jīng)濟(jì)的不可抗拒性及其裹挾而來(lái)的巨大紅利;研讀創(chuàng)新思維的基本規(guī)律與技巧,解析共享經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新思維的經(jīng)典案例;開(kāi)場(chǎng)1. 培訓(xùn)師暖場(chǎng):拋出熱點(diǎn)解析 點(diǎn)燃學(xué)員激情2. 課程......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與問(wèn)題解決 北京:2026年06月04日

1.熟悉質(zhì)量定義、質(zhì)量管理的發(fā)展及質(zhì)量改進(jìn)2.使學(xué)員了解一種結(jié)構(gòu)性的事故分析處理方法,降低類似事故重復(fù)發(fā)生導(dǎo)致的損失;3.從根本上解決問(wèn)題和潛在隱患,培養(yǎng)員工專業(yè)的問(wèn)題解決思維和方法;4.本課程重視落地性,重視方法和工具的理論與實(shí)踐結(jié)合講述,真正培養(yǎng)人員的專業(yè)性。5.幫助企業(yè)從根本上、系統(tǒng)上解決各種問(wèn)題,幫助企業(yè)提升產(chǎn)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...