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青島生產(chǎn)效率培訓(xùn) - 名課堂

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青島生產(chǎn)效率培訓(xùn)

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青島生產(chǎn)效率培訓(xùn)公開(kāi)課

生產(chǎn)效率,如何進(jìn)行精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場(chǎng)改善&車(chē)間班組技能 濟(jì)南:2026年05月31日

第一天上午授課內(nèi)容:《完美執(zhí)行:高效生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃制定與執(zhí)行》第一部分 應(yīng)對(duì)突發(fā)需求的生產(chǎn)插單管理第二部分 實(shí)現(xiàn)平準(zhǔn)化生產(chǎn)的生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)第三部分 確保生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃順暢執(zhí)行的產(chǎn)銷協(xié)同第四部分 消除七大浪費(fèi):介紹生產(chǎn)中七大浪費(fèi)的識(shí)別和消除方法及步驟。通過(guò)推行“5S”、直觀控制和建立多功能自我指導(dǎo)團(tuán)......

生產(chǎn)效率改善與IE技術(shù) 蘇州:2026年04月01日

班、組長(zhǎng)以上干部及IE人員、工程師、幕僚及相關(guān)人員。課程內(nèi)容:1、現(xiàn)場(chǎng)管理人員效率化意識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)管理發(fā)展趨勢(shì)多品種少批量的客戶要求的挑戰(zhàn)生產(chǎn)效率與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力增值意識(shí)與成本意識(shí)問(wèn)題意識(shí)與改善意識(shí)生產(chǎn)效率的衡量指標(biāo)2、提高生產(chǎn)效率的基本原則QCDSF法則及運(yùn)用實(shí)例WHY-WHY提問(wèn)法及運(yùn)用實(shí)例ECRS原則及運(yùn)用實(shí)例經(jīng)濟(jì)原則......

SOP標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)及生產(chǎn)效率改善 蘇州:2026年04月23日

一、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的意義1.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)代表最好、最容易與最安全的工作方法。2.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)提供了一個(gè)保持技巧和專業(yè)技術(shù)的最佳方法。3.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)提供了一個(gè)衡量績(jī)效的方法。4.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)表現(xiàn)出因果之間的關(guān)系。5.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是提供維持及改善的基礎(chǔ)。6.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是防止錯(cuò)誤再發(fā)生及變異最小化的方法。二、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)三要素1.周期時(shí)間2.作業(yè)順序......

SOP-標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和生產(chǎn)效率改善 蘇州:2026年05月07日

制造型企業(yè)的質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)、輔助部門(mén)相關(guān)人員參與生產(chǎn)的工程師、主管、專員等制定企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的工程部門(mén),工藝部門(mén),流程優(yōu)化部門(mén),綜合管理部門(mén)的專職人員等企業(yè)一線班組長(zhǎng)、質(zhì)量工程師、生產(chǎn)工程師、生產(chǎn)主管、人力資源專員課程大綱一、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的意義1.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)代表最好、最容易與最安全的工作方法。2.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)提供了一個(gè)保持技巧和......

工業(yè)品大客戶型市場(chǎng)的營(yíng)銷管理與markting戰(zhàn)略 上海:2026年04月16日

一、案例中體會(huì)決勝之關(guān)鍵因素1、通過(guò)案例體會(huì)客戶的選擇標(biāo)準(zhǔn)和意向的形成2、我們的產(chǎn)品是如何銷售給客戶的,體會(huì)技術(shù)、品牌、商務(wù)、服務(wù)是如何在項(xiàng)目中形成合力2、新技術(shù)是如何在市場(chǎng)上取得突破的a、水立方案例:改變客戶內(nèi)在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),殺敵與無(wú)形之中b、西安銀行案例:客戶的印象讓你上不了臺(tái)階二、適銷性判斷模型1.產(chǎn)品適銷性判斷模型......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(張老師) 廣州:2026年06月05日

企業(yè)收益:1、提升管理者人才管理能力,從“選、育、用、留”四個(gè)方面增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;2、激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的達(dá)成;3、維護(hù)上下級(jí)關(guān)系,形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。崗位收益:1、理解人力資源管理的理念和重要性,深化人力資源角色認(rèn)知;2、學(xué)會(huì)運(yùn)用工具識(shí)別人才,甄選合適的人......

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陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開(kāi)軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開(kāi)軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...