熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 濟(jì)南薪酬福利體系培訓(xùn) 南京勝任力模型培訓(xùn) 天津人員選拔培訓(xùn) 無錫崗位分析培訓(xùn) 合肥工作分析培訓(xùn) 杭州薪酬福利培訓(xùn) 石家莊平衡積分卡培訓(xùn) 沈陽人才招聘培訓(xùn) 鄭州培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 臺(tái)州STT培訓(xùn) 太原PTT培訓(xùn) 武漢CIPTT培訓(xùn) 南昌KPI培訓(xùn) 長春BSC培訓(xùn) 福州KPI+BSC培訓(xùn)青島平衡計(jì)分卡培訓(xùn)公開課
平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略績效管理實(shí)戰(zhàn) 上海:2026年04月14日
1.平衡積分卡(BSC)的基本理念* 什么是平衡積分卡* 平衡積分卡的主要作用及其開放性* 平衡積分卡的發(fā)展沿革及其目前主要應(yīng)用2.平衡積分卡(BSC)的構(gòu)成要素* 視角(財(cái)務(wù)、客戶、流程、學(xué)習(xí)/成長)* 目標(biāo)* 績效指標(biāo)* 績效指標(biāo)目標(biāo)值3.目標(biāo)—問題—指標(biāo)(G-Q-M)方法及在實(shí)施BSC中的......
平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略地圖 上海:2026年04月20日
在公司制定戰(zhàn)略過程中,如何把戰(zhàn)略描述出來,進(jìn)而變成可以執(zhí)行的措施、指標(biāo),這是一個(gè)關(guān)乎戰(zhàn)略能否落地的問題。“如果你無法描述,你就無法衡量,如果你無法衡量,你就無法管理。”戰(zhàn)略地圖就是描述戰(zhàn)略的工具,而平衡積分卡是把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化可執(zhí)行的措施、指標(biāo)的工具。有了它們,戰(zhàn)略再也不是鎖在柜子的文件,而是層層落實(shí)......
創(chuàng)新——六步搞定平衡計(jì)分卡 上海:2026年05月28日
第一講:平衡計(jì)分卡簡介1.平衡計(jì)分卡產(chǎn)生背景及演進(jìn)2.最新定位—全方位的戰(zhàn)略執(zhí)行體系3.戰(zhàn)略執(zhí)行=戰(zhàn)略地圖+平衡計(jì)分卡+戰(zhàn)略中心型組織4.國內(nèi)外公司應(yīng)用情況第二講:平衡計(jì)分卡的重要術(shù)語理解及運(yùn)用1.BSC四個(gè)層面及其因果關(guān)系(1)財(cái)務(wù)維度(2)客戶維度(3)內(nèi)部運(yùn)營維度(4)學(xué)習(xí)與成長維度2.BSC五個(gè)核心......
平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略地圖 北京:2026年04月07日
公司董事長、總裁、各事業(yè)部負(fù)責(zé)人、戰(zhàn)略總監(jiān)、戰(zhàn)略經(jīng)理以及戰(zhàn)略分析與制定人員,總裁辦、人力資源部等績效管理負(fù)責(zé)人員?!菊n程大綱】1. 平衡計(jì)分卡簡介平衡計(jì)分卡產(chǎn)生背景及演進(jìn)最新定位—全方位的戰(zhàn)略執(zhí)行體系戰(zhàn)略執(zhí)行=戰(zhàn)略地圖+平衡計(jì)分卡+戰(zhàn)略中心型組織國內(nèi)外應(yīng)用情況2. 平衡計(jì)分卡的重要術(shù)語理解及運(yùn)用BSC四個(gè)層......
非生產(chǎn)物資采購與管理-行政采購 上海:2026年06月16日
一、采購管理概論采購的基本類型采購管理范疇采購工作的重要性分析采購的目標(biāo)采購與公司內(nèi)部各部門的關(guān)系對(duì)采購人員的基本要求二、非生產(chǎn)采購管理概述何謂非生產(chǎn)采購物資與生產(chǎn)性采購的不同點(diǎn)非生產(chǎn)性采購的難點(diǎn)非生產(chǎn)性采購的策略服務(wù)類采購IT 類采購資本設(shè)備采購三. 供應(yīng)商開發(fā)與選擇采購市場分析特殊供應(yīng)市場供應(yīng)商的選擇評(píng)估內(nèi)容與方式......
從技術(shù)到管理——技術(shù)·成長·管理 上海:2026年06月04日
一、當(dāng)前組織和業(yè)務(wù)環(huán)境變化太快,壓力巨大,如何在管理中找到管理抓手并加以管理?二、基礎(chǔ)員工,尤其是新生代員工個(gè)性強(qiáng)、自我意識(shí)強(qiáng),如何對(duì)這些員工做到有效管理?三、技術(shù)背景的核心員工有著鮮明的性格與能力特點(diǎn),如何轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚咦龊脠F(tuán)隊(duì)管理?【課程特點(diǎn)】一、老師可以通過培訓(xùn)、引導(dǎo)、教練等多種教學(xué)方式,提高學(xué)員注意力,激發(fā)學(xué)員潛......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
