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教練式高爾夫?—向下管理 濟南:2026年04月17日

各企事業(yè)單位各層級管理者(須有管理過至少3人以上團(tuán)隊的經(jīng)驗)。課程大綱第一模塊---識己一、正確對待管理者的角色?1、傳統(tǒng)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別2、教練技術(shù)管理的定義3、管理者的權(quán)責(zé)利二、教練式管理的認(rèn)知1、教練式管理的教練公式2、教練技術(shù)的定義案例分析:中國式教練型領(lǐng)導(dǎo)者三、管理者的自我認(rèn)知1、領(lǐng)導(dǎo)力測試(現(xiàn)場測試)2......

向華為學(xué)管理:以奮斗者為本的干部管理 濟南:2026年05月08日

學(xué)習(xí)標(biāo)桿,與巨人同行,從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀邁向卓越。華為不僅僅是世界500強企業(yè),在短短的28年時間里從投資2萬元到2016年實現(xiàn)銷售收入達(dá)5200億元的世界級通信企業(yè),持續(xù)保持行業(yè)全球領(lǐng)先。近幾年在全球經(jīng)濟衰退、國內(nèi)經(jīng)濟增長低迷的復(fù)雜經(jīng)濟形式下,華為靠什么在如此激烈的競爭環(huán)境下逆襲發(fā)展,是什么管理基......

數(shù)字化管理能力提升賦能營 濟南:2026年05月15日

1、開啟數(shù)字化之門:了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)知識、重審傳統(tǒng)管理模式,初識數(shù)字化管理模式2、明確數(shù)字化團(tuán)隊:明確數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的難點、推進(jìn)的路徑,以及相應(yīng)的組織、職能的轉(zhuǎn)變3、建立數(shù)字化思維:打破傳統(tǒng)的經(jīng)驗管理模式,建立數(shù)字化管理思維和數(shù)據(jù)驅(qū)動決策的意識4、提升數(shù)字化能力:掌握數(shù)字化管理能力、可視化的管理模型以及數(shù)據(jù)驅(qū)動的管理......

3R教練型領(lǐng)導(dǎo)(3R) 濟南:2026年05月16日

各層級領(lǐng)導(dǎo)者。課程收益通過學(xué)習(xí)教練理念及方法,喚醒領(lǐng)導(dǎo)者自己的內(nèi)在覺察,創(chuàng)造力及承諾度,從而成為一名有狀態(tài)的3R領(lǐng)導(dǎo)。通過教練的三大核心技法訓(xùn)練,支持領(lǐng)導(dǎo)者獲得有效傾聽,從而成為一名有策略的領(lǐng)導(dǎo)。通過教練應(yīng)用場景的演練,支持領(lǐng)導(dǎo)得運用經(jīng)典流程解決個人績效或團(tuán)隊績效提升的問題,從而成為一名卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)。課程大綱第一天:......

《六步引爆增量》—智慧經(jīng)營與智能決策(4天3夜) 廣州:2026年03月25日

DAY 1立大志、定戰(zhàn)略一、經(jīng)營復(fù)盤1. 多維分析:市場、客戶、產(chǎn)品三維拆解2. 競爭分析:挖掘增量客戶與產(chǎn)品的黃金匹配點二、戰(zhàn)略解碼1. 產(chǎn)品定位:SPAN戰(zhàn)略分析+差異化業(yè)務(wù)策略2. 客戶分級:多維評價體系,鎖定高價值客戶三、目標(biāo)拆解1. 增量矩陣:制定市場+客戶+產(chǎn)品組合的增量營收目標(biāo)2. 行動閉環(huán):年度作戰(zhàn)目標(biāo)......

情商領(lǐng)導(dǎo)力 上海:2026年04月15日

VUCA 時代,身處紛繁復(fù)雜而快速變化的環(huán)境,人們倍感壓力,情緒容易變得煩躁焦慮,不僅極大地影響身心健康與工作表現(xiàn),在人際溝通中也常因不能很好的管理情緒、同理他人而導(dǎo)致沖突,團(tuán)隊無法有效協(xié)同工作。而這些恰恰在提醒我們:是時候開始重視培養(yǎng)情緒智慧了!《哈佛商業(yè)評論》稱“情商”是 “打破......

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王俊華-企業(yè)培訓(xùn)師
王俊華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級職業(yè)經(jīng)理人,高級人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬管理者培育...