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"點(diǎn)師成金"-專業(yè)技能內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) 武漢:2026年04月16日

導(dǎo)入:課堂挑戰(zhàn)分析第一節(jié):自我修煉【本章目的:通過個(gè)體不斷充實(shí)、完善與修煉,并呈現(xiàn)在課程中】一、培訓(xùn)師的自我修養(yǎng)1.師者風(fēng)范的四大要領(lǐng)2.知識(shí)管理的五級(jí)進(jìn)階二、培訓(xùn)師的自信呈現(xiàn)1.建立自信狀態(tài)2.語言塑造語:發(fā)聲訓(xùn)練言:語言組織3.肢體塑造4.綜合訓(xùn)練:即時(shí)提煉并有力表達(dá)第二節(jié):學(xué)員參與【本章目的:通過全面了解學(xué)員學(xué)習(xí)......

《打造金牌店面銷售》——用專業(yè)技能提銷量,向終端賣場(chǎng)要利潤 天津:2026年06月16日

模塊一:對(duì)導(dǎo)購工作的關(guān)鍵認(rèn)知1.導(dǎo)購工作場(chǎng)所的特點(diǎn)及對(duì)導(dǎo)購的要求2.導(dǎo)購的主要工作內(nèi)容及角色認(rèn)知3.導(dǎo)購人員的工作性質(zhì)4.探討:什么樣的導(dǎo)購才叫“好”?模塊二:導(dǎo)購職業(yè)心理構(gòu)建1.服務(wù)人員的角色定位2.業(yè)績(jī)導(dǎo)向的結(jié)果意識(shí),卻在過程中實(shí)現(xiàn)3.同理心的溝通意識(shí)4.積極樂觀的態(tài)度5.學(xué)會(huì)欣賞別人,你也......

點(diǎn)師成金--專業(yè)技能培訓(xùn)師培養(yǎng)之表達(dá)呈現(xiàn)技能提升 北京:2026年06月18日

幫助學(xué)員熟練運(yùn)用語言、姿態(tài)、圖表、游戲、案例等培訓(xùn)/呈現(xiàn)方法,掌握培訓(xùn)/呈現(xiàn)的高級(jí)技能,從根本上提升培訓(xùn)/呈現(xiàn)能力,培養(yǎng)杰出的講師風(fēng)范。課程大綱:一、課程全景:開場(chǎng)即獲“共鳴”1、學(xué)員:教學(xué)的原點(diǎn)2、課程三段論:“虎頭-龍身-豹尾”的位置意義3、培訓(xùn)從“審視&......

物企新賽道—IFM綜合設(shè)施管理專業(yè)技能提升特訓(xùn)營 成都:2026年04月18日

隨著市場(chǎng)需求變化和物業(yè)服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí),物業(yè)管理行業(yè)正在經(jīng)歷著重大變革。為了適應(yīng)新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),滿足各類客戶的物業(yè)服務(wù)需求,專業(yè)化、集約化和精細(xì)化已成為物業(yè)行業(yè)發(fā)展的新方向。IFM,即綜合設(shè)施管理服務(wù),定然成為物業(yè)企業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的新藍(lán)海戰(zhàn)場(chǎng),也是物業(yè)轉(zhuǎn)型和提供各業(yè)態(tài)物業(yè)服務(wù)戰(zhàn)略致勝點(diǎn)的核心所在。IFM能滿足客戶更高層次個(gè)性化需......

物流管理 上海:2026年05月31日

第一部分:物流概念,規(guī)劃與戰(zhàn)略引言物流的定義和物流活動(dòng)物流成本與第一,二,三利潤源泉客戶的要求-物流增加客戶價(jià)值物流的研究方法:歐洲100年前就展示的綜合成本概念企業(yè)戰(zhàn)略 vs 物流戰(zhàn)略物流規(guī)劃制定物流戰(zhàn)略的指導(dǎo)原則第二部分:客戶服務(wù)產(chǎn)品的性質(zhì),特點(diǎn)和包裝物流客戶服務(wù)的定義,重要性和訂貨周期銷售-物流服務(wù)關(guān)系物流服務(wù)水......

TCM企業(yè)全流程精益化運(yùn)營與降本增效 深圳:2026年05月08日

總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、采購經(jīng)理及生產(chǎn)主管、車間主任、班組長及致力于成本管控的人士課程大綱:第一部分 成本意識(shí)提升與觀念變更1)我不是老板,成本與我無關(guān);2)企業(yè)應(yīng)具備的最新三種成本意識(shí);3)降本思路:開源節(jié)流勤周轉(zhuǎn)4)部門協(xié)同的降本增效的五種思路5)十二大成本法則6)成本消減對(duì)利潤的杠桿效應(yīng)7)精益管理的核......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...