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天津商務(wù)談判技巧培訓(xùn) - 名課堂

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天津商務(wù)談判技巧培訓(xùn)

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天津商務(wù)談判技巧培訓(xùn)公開(kāi)課

出口營(yíng)銷、有效獲取訂單及商務(wù)談判技巧 上海:2026年04月17日

第一部分 出口營(yíng)銷之有效獲取訂單一、贏取超值海外訂單,必先了解你的客戶特征1、為什么中國(guó)出口商在海外貿(mào)易中總是處于被動(dòng)?解決之道是什么2、美、歐商人在國(guó)際采購(gòu)中有和特點(diǎn)?如何應(yīng)對(duì)?3、美、歐商人在國(guó)際采購(gòu)中通常使用何種渠道?如何應(yīng)對(duì)?4、日韓商人在國(guó)際采購(gòu)中有和特點(diǎn)?通常使用何種渠道?如何應(yīng)對(duì)?5、中東、南美、印巴商人......

雙贏商務(wù)談判技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 廣州:2026年05月08日

互動(dòng)演練 全課程用互動(dòng)演練、案例分享、風(fēng)格測(cè)試、小組討論等互動(dòng)教學(xué)。講課引導(dǎo)時(shí)間約占1/3; 互動(dòng)演練約占1/3; 討論點(diǎn)評(píng)時(shí)間約占1/3.極其注重實(shí)戰(zhàn)研討,要求講師具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和點(diǎn)評(píng)能力實(shí)戰(zhàn)案例 現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)小組自己設(shè)定一個(gè)包含談判全過(guò)程的案例,按照上課順序分階段對(duì)自己的案例進(jìn)行演練. 講師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和學(xué)員們共同腦力......

談贏天下——雙贏商務(wù)談判技巧 廣州:2026年05月28日

國(guó)與國(guó)之間、廠商之間、企業(yè)與客戶之間、客戶與用戶之間、人與人之間,談判無(wú)處不在。尤其在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里、商業(yè)世界中,一次高效的談判,不僅能夠成交客戶、成就客戶,為企業(yè)爭(zhēng)取更大的利益,創(chuàng)造更大的價(jià)值,也能使客戶與企業(yè)建立起緊密的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,長(zhǎng)期雙贏、共贏。但談判屬于社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué),其藝術(shù)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于科學(xué)性;為了抓住......

贏在談判——雙贏商務(wù)談判技巧 深圳:2026年05月08日

互動(dòng)演練 全課程用互動(dòng)演練、案例分享、風(fēng)格測(cè)試、小組討論等互動(dòng)教學(xué)。講課引導(dǎo)時(shí)間約占1/3; 互動(dòng)演練約占1/3; 討論點(diǎn)評(píng)時(shí)間約占1/3.極其注重實(shí)戰(zhàn)研討,要求講師具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和點(diǎn)評(píng)能力實(shí)戰(zhàn)案例 現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)小組自己設(shè)定一個(gè)包含談判全過(guò)程的案例,按照上課順序分階段對(duì)自己的案例進(jìn)行演練. 講師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和學(xué)員們共同腦力......

影響力打造——超效溝通? 上海:2026年04月02日

一、打造職場(chǎng)高效溝通二、打造職場(chǎng)中的非職權(quán)影響力三、幫助職場(chǎng)溝通的降本增效【課程特點(diǎn)】一、通過(guò)代入感極強(qiáng)的角色扮演、情境演練、現(xiàn)場(chǎng)教練輔導(dǎo)等多重教學(xué)形式,增加課程的互動(dòng)性、體驗(yàn)性與實(shí)踐性,使得各項(xiàng)溝通工具在案例教學(xué)過(guò)程中,反復(fù)強(qiáng)化、深入人心;二、不僅關(guān)注Why 和 What,更加關(guān)注How,強(qiáng)調(diào)將溝通能力與日常工作實(shí)踐......

新晉經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練營(yíng) 廣州:2026年05月15日

1、新晉管理者帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì),不知道如何塑造一個(gè)健康、協(xié)作、高效的團(tuán)隊(duì);2、新晉管理者從“個(gè)人貢獻(xiàn)者”到“團(tuán)隊(duì)管理者”的角色轉(zhuǎn)變,職責(zé)要求、思維方式、能力要求、做事的方式方法、跟上下左右人員的關(guān)系處理還一直沿襲過(guò)去的經(jīng)驗(yàn);3、新晉管理者以前對(duì)任務(wù)負(fù)責(zé),現(xiàn)在對(duì)目標(biāo)負(fù)責(zé);以前用......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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顧楓-企業(yè)培訓(xùn)師
顧楓老師

名課堂特聘人力資源講師,資深管理咨詢顧問(wèn); 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授; 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程...

檀嫻穎-企業(yè)培訓(xùn)師
檀嫻穎老師

檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...