天津平衡積分卡培訓(xùn)公開課

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)筑與培訓(xùn)項目管理 天津：2026年03月18日

前言：培訓(xùn)管理者的角色與挑戰(zhàn)1、培訓(xùn)經(jīng)理是如何產(chǎn)生的2、培訓(xùn)經(jīng)理的角色及定位3、培訓(xùn)經(jīng)理的職業(yè)前景4、企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀5、培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)具備的專業(yè)知識技能1)培訓(xùn)經(jīng)理知識樹模型 2）成人學習心理 3）如何讓培訓(xùn)工作受重視第一章：明確培訓(xùn)需求1、企業(yè)對培訓(xùn)的要求是什么2、什么是培訓(xùn)需求3、如何進行需求調(diào)研？4、如何明確關(guān)鍵問題......

新環(huán)境下人力資源管理熱點追蹤、新規(guī)速遞、殘保金“減負”、薪酬績效全面考核、招聘等落地 天津：2026年03月18日

人社部2019年11月29日發(fā)布勞動合同示范文本，國家人社局給所有企業(yè)提供了一套完整通用的模版。這可能是2019年末，最重要的一個政策通知，也許沒有之一。之所以這么講，一是因為國家人社部第一次公開發(fā)布全國通用的勞動合同示范文本，歷史上從未有過。政策無小事，國家提供統(tǒng)一的模板，幫助企業(yè)規(guī)范化用工，這背后所傳達的信息，意味......

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系的建立 天津：2026年05月19日

運營經(jīng)理、高級生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、HR培訓(xùn)主管、企業(yè)培訓(xùn)負責人課程大綱：一.現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿1.制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)2.現(xiàn)代制造業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展概況3.認知培訓(xùn)的投資回報關(guān)系4.建立制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的意識二.認識我們的員工1.認識員工與企業(yè)的培訓(xùn)需求2.企業(yè)對員工的三級培訓(xùn)3.員工離......

打造卓越的培訓(xùn)體系 天津：2026年05月19日

一、如何做好培訓(xùn)需求分析與計劃1、如何調(diào)動學員學習的積極性？1.1如何讓學員提出“我要學”？1.2培訓(xùn)成功的關(guān)鍵因素2、培訓(xùn)需求分析的幾種方法2.1需求分析的步驟2.2組織、崗位、個人層面的需求分析3、不同階段，企業(yè)的培訓(xùn)有什么不同？3.1不同階段，企業(yè)培訓(xùn)目的、對象、內(nèi)容的差異3.2不同階段，......

質(zhì)量工具（APQP/PPAP/FMEA）應(yīng)用訓(xùn)練班 廣州：2026年06月09日

1、理解APQP的目的、原理、過程和方法； 掌握APQP的知識和技能，能有效開展項目管理，具備擔任新產(chǎn)品開發(fā)項目組長的能力； 明了APQP、項目管理和狀態(tài)報告的關(guān)系，以確保新產(chǎn)品的準時投產(chǎn)； 具備應(yīng)用APQP方法對現(xiàn)有產(chǎn)品和過程實施過程評估的能力，以實現(xiàn)產(chǎn)品和過程的標準化和持續(xù)改進。2、理解PPAP過程和PPAP提交的......

AI辦公智能體實戰(zhàn)營：從0-1搭建企業(yè)數(shù)字員工 上海：2026年03月30日

AI技術(shù)正在重塑職場，但大多數(shù)企業(yè)仍停留在“問答式AI”階段，然而AI應(yīng)用已經(jīng)悄然從“AI大模型”到“AI 智能體”，企業(yè)辦公進入自動化新階段。AI 智能體不再是簡單的問答機器人，而是能自主執(zhí)行完整任務(wù)的數(shù)字員工，自動分析簡歷、生成銷售方案、處理客......