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PPT 進(jìn)化:搭框架-懂工具-謀布局-巧呈現(xiàn) 天津:2026年04月30日
搭框架: 構(gòu)建清晰美觀的PPT 框架2.5 小時(shí)1.競(jìng)聘型報(bào)告、計(jì)劃型報(bào)告、宣傳型報(bào)告的展示框架制作高大上的時(shí)間軸圖表——圖表的設(shè)計(jì)思路制作高大上的時(shí)間軸圖表——陣列、組合、變形控制、格式化制作高大上的時(shí)間軸圖表——選擇歷史事件的兩個(gè)重要原則制作炫......
職業(yè)倦怠緩解與積極心態(tài)建設(shè) 天津:2026年05月07日
中高層管理者;課程大綱1、改變認(rèn)知角度,深入認(rèn)識(shí)自己,掌握選擇權(quán);2、提升心理資本,理論聯(lián)系實(shí)際,擁抱幸福感。3、從快樂(lè)生活的角度談積極陽(yáng)光心態(tài)構(gòu)建的三大誤區(qū):健康誤區(qū)、評(píng)價(jià)誤區(qū)、好壞誤區(qū)4、構(gòu)建積極陽(yáng)光心態(tài)的重要原則:底線原則,避免水漲船高的惡性循環(huán);一致原則,君子坦蕩蕩小人長(zhǎng)戚戚,對(duì)人對(duì)己的一致性是有效避免惡劣心境......
有害物質(zhì)識(shí)別與調(diào)查方法:材料風(fēng)險(xiǎn)與工藝風(fēng)險(xiǎn)分析 天津:2026年05月26日
學(xué)員將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握有害物質(zhì)的識(shí)別與調(diào)查方法學(xué)員將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握材料風(fēng)險(xiǎn)分析的方法學(xué)員將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握工藝風(fēng)險(xiǎn)分析的方法學(xué)員將系統(tǒng)了解材料風(fēng)險(xiǎn)分析的權(quán)威數(shù)據(jù)來(lái)源及實(shí)用網(wǎng)站課程大綱:產(chǎn)品有害物質(zhì)調(diào)查基本原理產(chǎn)品有害物質(zhì)調(diào)查流程材料風(fēng)險(xiǎn)分析方法1、物質(zhì)用途法2、材料性能法3、檢測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)法4、監(jiān)管結(jié)果分析法5、市場(chǎng)供......
藥品GDP法規(guī)要求理解 天津:2026年06月03日
藥品的批發(fā)商或經(jīng)銷(xiāo)商或分銷(xiāo)商擁有自備倉(cāng)庫(kù)或提供配送的藥品制造商使用外部配送的藥品制造商課程收益:全面了解、理解與掌握GDP標(biāo)準(zhǔn)條款內(nèi)容與相應(yīng)要求;提高企業(yè)的藥品儲(chǔ)存、運(yùn)輸、配送以及藥品分包過(guò)程的整體管理水平,確保產(chǎn)品安全性和有效性;使學(xué)員充分掌握藥品儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)确矫娴南嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、操作技能與管理能力,為自己的職業(yè)發(fā)展打......
海關(guān)三大質(zhì)疑應(yīng)對(duì)策略暨自貿(mào)區(qū)與海關(guān)特殊監(jiān)管區(qū)運(yùn)作實(shí)戰(zhàn) 上海:2026年04月02日
第一部分:如何避免“海關(guān)三大質(zhì)疑”申報(bào)不實(shí)?質(zhì)疑一:質(zhì)疑進(jìn)出口貨物商品編碼歸類(lèi),怎么辦?1、防控歸類(lèi)質(zhì)疑。企業(yè)必須動(dòng)態(tài)掌握的商品歸類(lèi)新政策和技巧2、如何快速定位企業(yè)自身的商品歸類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)以及進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)測(cè)算3、運(yùn)用WCO歸類(lèi)規(guī)定、他國(guó)歸類(lèi)決定,成功修正中國(guó)海關(guān)歸類(lèi)認(rèn)定案例4、如何應(yīng)對(duì)商品歸類(lèi)作業(yè)引發(fā)的法......
業(yè)務(wù)循環(huán)中的成本分析與控制實(shí)務(wù) 上海:2026年05月18日
企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展依靠各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的有序運(yùn)作,成本則是業(yè)務(wù)活動(dòng)的留痕。想要明確企業(yè)的成本都用在了哪里、哪些地方存在浪費(fèi)、以及如何優(yōu)化改善?這些問(wèn)題需要深入到各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)中才能找到答案。本課程選擇了企業(yè)核心的業(yè)務(wù)循環(huán)為主要課題,通過(guò)對(duì)銷(xiāo)售、研發(fā)、采購(gòu)及生產(chǎn)等核心業(yè)務(wù)進(jìn)行拆解、剖析,讓學(xué)員能夠通曉各類(lèi)業(yè)務(wù)的運(yùn)行流程、知道如何參與并......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
