熱門搜索關(guān)鍵字
北京管理體系培訓(xùn) 上海TS16949培訓(xùn) 廣州商務(wù)策劃師培訓(xùn) 深圳ISO22000培訓(xùn) 蘇州內(nèi)審員培訓(xùn) 長春供應(yīng)商質(zhì)量管理師培訓(xùn) 哈爾濱營銷師培訓(xùn) 青島信息分析師培訓(xùn) 天津ts16949認(rèn)證培訓(xùn) 大連行政管理師培訓(xùn) 濟(jì)南內(nèi)部審核員培訓(xùn) 石家莊CISA培訓(xùn) 無錫CISP培訓(xùn) 南京CISSP培訓(xùn) 太原拓展培訓(xùn)師培訓(xùn) 合肥信息安全管理培訓(xùn) 杭州職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn) 鄭州主任審核員培訓(xùn)沈陽營銷師培訓(xùn)公開課
數(shù)字化營銷師認(rèn)證班—輕松玩轉(zhuǎn)“雙微一抖” 廣州:2026年05月27日
一、新媒體運營之勢1、新媒體運營的四大變化(1)社交媒體與社交商業(yè)(2)主流自媒體陣地的變局與應(yīng)對(3)抖音的異軍突起(4)用戶池與流量池策略二、公眾號運營1、公眾號定位(1)企業(yè)公眾號的布局及定位(2)如何設(shè)定社交媒體的人格化定位(3)通過競品分析找到自己的突破口2、公眾號內(nèi)容規(guī)劃(1)公眾號內(nèi)容規(guī)劃的常見問題(2)......
汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系(IATF 16949:2016)新版內(nèi)審員課程 沈陽:2026年06月03日
• 企業(yè)管理人員• 汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系管理人員• 汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系審核人員• 希望學(xué)習(xí)汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系的專業(yè)人士(不要求TS基礎(chǔ),建議有ISO 9001基礎(chǔ))課程大綱一、高層次整合結(jié)構(gòu)(HLS)(一)IATF 16949:2016汽車行業(yè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)價值定位1.基于價值......
IRIS國際鐵路行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)審員培訓(xùn) 長春:2026年05月18日
希望導(dǎo)入IRIS管理體系以及提升企業(yè)管理水平的公司代表希望獲得權(quán)威的IRIS內(nèi)審員證書的從業(yè)人員對IRIS感興趣的個人代表課程收益:了解IRIS標(biāo)準(zhǔn)的評估方式和流程、計分原則、通過要求等理解IRIS標(biāo)準(zhǔn)與ISO 9001標(biāo)準(zhǔn)的差異性理解IRIS標(biāo)準(zhǔn)條款之間的關(guān)系理解IRIS標(biāo)準(zhǔn)如何與其他標(biāo)準(zhǔn)如ISO 9001、TS 1......
IATF16949:2016汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)精解及內(nèi)審員培訓(xùn)班 長春:2026年05月27日
標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展史及標(biāo)準(zhǔn)變化過程方法講解IATF16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu);IATF16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)解析;IATF16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)識別的三大過程(COP、SP、MP)及具體過程開發(fā)設(shè)想IATF16949:2016技術(shù)規(guī)范條款講解IATF如何應(yīng)用于供應(yīng)商的開發(fā)和監(jiān)控案例分析內(nèi)審技巧......
TPM指導(dǎo)下的工廠管理與改善 上海:2026年05月29日
1.全面把握TPM的思想精髓與工作方法;2.重新認(rèn)識管理人員在現(xiàn)場管理活動中的角色與任務(wù);3.學(xué)會用TPM的工作方法進(jìn)行現(xiàn)場管理;4.有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故;5.成為一流的生產(chǎn)現(xiàn)場管理者。培訓(xùn)對象:生產(chǎn)廠長/經(jīng)理,制造部、工程部、設(shè)備維護(hù)人員等課程大綱:第一講. TPM的基本概念TPM的概念和發(fā)......
研發(fā)績效管理及激勵機制 深圳:2026年04月29日
案例驅(qū)動的講課過程:將理念、方法和工具融入活生生的案例中,更容易理解和操作。大部分案例基于講師的咨詢項目經(jīng)驗和工作經(jīng)歷;結(jié)合常見問題設(shè)置培訓(xùn)中的練習(xí)內(nèi)容:針對客戶在實際工作中遇到的難題,進(jìn)行分組演練,讓學(xué)員從練習(xí)中掌握課程中涉及的理念、方法、流程和技巧;戰(zhàn)略導(dǎo)向的研發(fā)績效管理:與大多數(shù)研發(fā)績效管理課程只關(guān)注績效管理的過......
