沈陽優(yōu)秀管理者培訓(xùn)公開課

溝通式管理——企業(yè)如何快速培養(yǎng)優(yōu)秀管理者 上海：2026年05月30日

包含董事長、總經(jīng)理、部長、總監(jiān)在內(nèi)的企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)，人力資源總監(jiān)/經(jīng)理，管理干部培養(yǎng)工作負責(zé)人，部門經(jīng)理、課長等中層管理干部及儲備干部。課程大綱：一、藍圖素描——適合自己的管理干部快速成長路徑在哪里？1.職場案例解析：500強的人才模式為何難以復(fù)制？2.怎樣的人才觀可以幫助中國企業(yè)避免培訓(xùn)投資打水......

如何成為一名優(yōu)秀管理者 上海：2026年05月30日

當今中國企業(yè)的中層干部，很多是半路出家。原先是業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)能手，后來時勢造化被推到“管理”這個位置，從業(yè)務(wù)一把好手，到承上啟下、帶領(lǐng)一幫人把一攤子事情做好，這個角色轉(zhuǎn)換并不容易。對薛燦宏老師，我和我的中層干部都不陌生，聽他的課程好幾年了。他培訓(xùn)的最大特點就是務(wù)實。薛燦宏老師不拘泥于中層干部所面......

優(yōu)秀管理者核心技能提升 杭州：2026年04月15日

1.通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)員深刻理解管理，引導(dǎo)他們掌握技能和工具，在工作中提升2.幫助學(xué)員掌握管理者三大核心技能課程對象中高層管理者課程大綱一、初識管理管理定義案例：濫竽充數(shù)給我們的啟發(fā)是?眾說紛紜話管理：泰勒、韋伯、西蒙、毛澤東我對于管理的定義：管理就是贏管理者的分類按照組織中的地位來劃分按照組織中的作用管理的四大職能計劃組......

專業(yè)人才走向優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型 廣州：2026年03月20日

第一講：職業(yè)化認知和思維-從最本質(zhì)入手改善管理案例互動：關(guān)于馬首富——你不知道的管理真相互動講授：盲人摸象看管理——10分鐘學(xué)會真正的管理互動講授：思維是管理者卓有成效的基礎(chǔ)一、管理者的理性思維與感性思維1. 理性分辨 “觀點”與“事實......

供應(yīng)商質(zhì)量管理與工具運用 上海：2026年05月07日

近年來我們聽到越來越多的因產(chǎn)品質(zhì)量缺陷所引起的事故。隨著信息傳遞速度的加快，被置于公共視野的企業(yè)很可能因為一次質(zhì)量事故而受轟然倒塌。即使在生產(chǎn)過程中我們有效地限制了缺陷產(chǎn)品的流出，來料不良也可能導(dǎo)致公司成本出現(xiàn)具大的損失。作為物料質(zhì)量的主要負責(zé)部門，采購部一直承擔(dān)著控制物料質(zhì)量的重任。然而現(xiàn)實的問題是采購部明明知道物料......

非貨幣激勵員工9大方略 深圳：2026年03月28日

掌握現(xiàn)代激勵的基本原理與內(nèi)容，以及如何來分析和把握員工的主導(dǎo)需求；掌握有效地激勵員工的九大方略，以及在具體運用當中的技巧；掌握激勵在管理中的綜合運用技巧。課程特色：本課程從員工最深層的需求與行為動機剖析激勵的管理技巧，課程中設(shè)計相當數(shù)量的案例剖析和學(xué)員互動，促進學(xué)員建立全面系統(tǒng)的激勵思維與方法，確保其所學(xué)能直接用于現(xiàn)實......