沈陽課程設計培訓公開課

培訓課程設計與開發(fā)訓練 北京：2026年04月20日

培訓課程設計是培訓師的一項重要技能，尤其是有一定試講、實講經驗的培訓師，面臨的一個重要課題就是全面提升編、導、演的能力，使自己成為一個有強大開發(fā)能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)培訓人士。那么，如何迅速提高課程設計能力呢？那就要掌握科學的設計方法。本課程通過系統(tǒng)總結課程設計的規(guī)律和方法，把課程設計的過程總結為“ACOMM......

TTT培訓師進階：課程設計開發(fā)五步精煉 北京：2026年05月08日

作為企業(yè)內部培訓師，您既要具備培訓技能，也要為企業(yè)進行綜合診斷，為本公司設計更有針對性的課程。本課程將幫助參加者學會如何為公司設計針對性的教學內容和教學方法，力求使內部講師邁向更高層次，提升為一名資深的專業(yè)內訓師。我們將采用模擬工作站的教學方式，使參加者能夠在實戰(zhàn)過程中體會課件設計的要點與技巧。您也可以將目前正在設計的......

課程設計與課程開發(fā)實戰(zhàn)訓練 北京：2026年06月05日

此課程結束后，學員將能夠：識別培訓問題與管理問題；運用邏輯樹工具，分析培訓需求；設計課程培訓目標；描述目標排序的原則；設計培訓目標的結構；開發(fā)課程內容，包括案例，活動等；制作培訓課程教學文件；課程大綱：第一單元、培訓需求分析1．ISD模型2．信息收集方法3．專家訪談法第二單元、課程目標設計1．課程目標的三種類型2．學習......

量化成果—課程設計與開發(fā) 北京：2026年06月05日

此課程結束后，學員將能夠：識別培訓問題與管理問題；運用邏輯樹工具，分析培訓需求；設計課程培訓目標；描述目標排序的原則；設計培訓目標的結構；開發(fā)課程內容，包括案例，活動等；制作培訓課程教學文件；課程大綱:第一單元 培訓需求分析ISD 模型信息收集方法專家訪談法第二單元 課程目標設計課程目標的三種類型學習的不同階段撰寫目標......

量化績效管理體系設計方案班 上海：2026年05月28日

人力資源從業(yè)人員、企業(yè)中高層管理人員課程大綱針對上述問題以及問題產生的原因分析，從培訓的角度，需要重塑績效管理角色認知、掌握有效實施量化績效管理的的方法和工具、建立以價值創(chuàng)造為導向的激勵機制，具體課程解決方案如下：第一部分：績效創(chuàng)造案例解碼量化績效管理體系案例介紹量化績效管理導入目標思考量化績效管理導入思路說明量化績效......

輕松一點、完美呈現(xiàn)-Excel VBA高效辦公 上海：2026年04月13日

需要大量使用Excel的各部門人員本課程學員需要有一定的基礎（掌握排序篩選，掌握IF，SUMIF,VLOOKUP函數(shù),數(shù)據(jù)透視表，圖表基礎操作）課程大綱第1章 Excel宏1.1 錄制宏和保存宏1.2 為宏設置運行快捷鍵1.3 查看錄制的宏1.4 編輯修改錄制的宏1.5 運行錄制的宏1.6 將錄制的宏代碼修改為可調用的......