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長(zhǎng)春SPSS培訓(xùn)

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長(zhǎng)春SPSS培訓(xùn)公開(kāi)課

抽樣技術(shù)與SPSS應(yīng)用課程學(xué)習(xí)班 北京:2026年04月12日

A. 抽樣技術(shù)概述:統(tǒng)計(jì)信息與抽樣調(diào)查;幾種基本的抽樣方法;抽樣調(diào)查程序B. 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣:估計(jì)量;樣本量的確定;簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣簡(jiǎn)單估計(jì)量性質(zhì)的證明C. 分層隨機(jī)抽樣:估計(jì)量;樣本量在各層的分配;樣本量的確定;分層時(shí)的若干問(wèn)題;分層抽樣估計(jì)量性質(zhì)的證明D. 比率、回歸與差值估計(jì):比率估計(jì);回歸估計(jì);差值估計(jì);比率估計(jì)量;......

責(zé)任大于能力 長(zhǎng)春:2026年05月09日

一、責(zé)任心護(hù)航,能力才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)1、責(zé)任是能力的載體2、能力是責(zé)任的基礎(chǔ)3、責(zé)任可以彌補(bǔ)能力的不足,能力彌補(bǔ)不了責(zé)任的缺陷;二、責(zé)任心是做事成功的保證,也是做人成功的基礎(chǔ)1、沒(méi)有責(zé)任心做載體,能力沒(méi)有土壤2、只有責(zé)任心沒(méi)有能力,一事無(wú)成;3、只有能力,責(zé)任心缺失,能力會(huì)大打折扣;三、喪失責(zé)任心的后果和代價(jià)呈現(xiàn)1、能力沒(méi)......

短視頻拍攝制作與視頻剪輯技巧 長(zhǎng)春:2026年05月14日

通過(guò)理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式,幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍,構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。1、抖音號(hào)的定位2、抖音變現(xiàn)的方法3、抖音最受歡迎的內(nèi)容輸出的技巧4、抖音的矩陣戰(zhàn)略5、抖音短視頻的腳本設(shè)計(jì)6、抖音短視頻常用制作軟件介紹與視頻制作課......

玩轉(zhuǎn)Excel和PPT,打造高效、專業(yè)財(cái)務(wù)人 長(zhǎng)春:2026年06月09日

- 財(cái)務(wù)經(jīng)理和財(cái)務(wù)主管- 業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)、業(yè)務(wù)分析經(jīng)理- 產(chǎn)品營(yíng)銷、市場(chǎng)分析經(jīng)理課程收益【財(cái)務(wù)專屬+量身定制】25年+企業(yè)財(cái)務(wù)管理實(shí)踐和Excel經(jīng)驗(yàn),與實(shí)際工作高度一致【循序漸進(jìn)+體系學(xué)習(xí)】從Excel數(shù)據(jù)整理、函數(shù)、圖表到PPT呈現(xiàn),讓年終匯報(bào)更高效【邏輯梳理+視覺(jué)震撼】搭建邏輯化的分析思路和演示結(jié)構(gòu),讓PPT配合演講進(jìn)......

未來(lái)已來(lái)——大數(shù)據(jù)審計(jì) 北京:2026年06月01日

第一模塊:擁抱智能內(nèi)審• 大數(shù)據(jù),云計(jì)算,區(qū)塊鏈簡(jiǎn)介• 大數(shù)據(jù),云計(jì)算,區(qū)塊鏈對(duì)內(nèi)部審計(jì)的影響思維方面作業(yè)方法方面其他方面• 內(nèi)審的轉(zhuǎn)型思想轉(zhuǎn)型組織轉(zhuǎn)型運(yùn)作轉(zhuǎn)型風(fēng)險(xiǎn)管理轉(zhuǎn)型【案例】某五百?gòu)?qiáng)企業(yè)智能審計(jì)模式• 內(nèi)部審計(jì)六級(jí)躍• 智能審計(jì)平臺(tái)搭建的好處節(jié)約費(fèi)用提高效率提升價(jià)......

高效人士的心態(tài)管理 上海:2026年05月19日

希望在職場(chǎng)上有所成就的企業(yè)員工課程收益協(xié)助學(xué)員樹(shù)立正向的思維,培養(yǎng)敬業(yè)精神,與公司價(jià)值保持一致輔助學(xué)員建立職業(yè)品牌,進(jìn)而建立企業(yè)品牌,提升雙方的競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)學(xué)員的正確的職場(chǎng)行為、工作責(zé)任感,提升對(duì)企業(yè)的認(rèn)同度、忠誠(chéng)度有效引導(dǎo)學(xué)員找到個(gè)人職業(yè)發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn),提升工作動(dòng)力課程大綱第一模塊:職場(chǎng)幸福在哪里?&radic......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...