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長(zhǎng)春激勵(lì)機(jī)制培訓(xùn) - 名課堂

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長(zhǎng)春激勵(lì)機(jī)制培訓(xùn)

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長(zhǎng)春激勵(lì)機(jī)制培訓(xùn)公開(kāi)課

激活組織的績(jī)效與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 北京:2026年04月17日

多數(shù)企業(yè)在績(jī)效激勵(lì)或多或少面臨以下問(wèn)題:1、把績(jī)效管理等同于KPI和打分,考評(píng)流于形式,主管沒(méi)動(dòng)力,員工沒(méi)感覺(jué)2、績(jī)效結(jié)果無(wú)法應(yīng)用,獎(jiǎng)金分配缺乏依據(jù),分錢規(guī)則從來(lái)沒(méi)敢透明過(guò)。3、重視個(gè)人績(jī)效,忽視組織績(jī)效,撿了芝麻丟了西瓜。4、公司業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)緩慢,人均效率低下,薪酬沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,不足以吸引和保留優(yōu)秀人才。5、只做公司級(jí)獎(jiǎng)金......

房地產(chǎn)高目標(biāo)高績(jī)效高激勵(lì)機(jī)制深度研習(xí)暨全地產(chǎn)案例教學(xué)實(shí)戰(zhàn)營(yíng) 濟(jì)南:2026年05月16日

1、學(xué)習(xí)從戰(zhàn)略到績(jī)效、激勵(lì)系統(tǒng)的系統(tǒng)思考框架;2、學(xué)習(xí)戰(zhàn)略地圖、BSC,MBO,PBC,KPI科學(xué)的管理工具;3、了解從公司戰(zhàn)略目標(biāo)、項(xiàng)目目標(biāo)、組織績(jī)效目標(biāo)、個(gè)人績(jī)效目標(biāo)的管理邏輯;4、重點(diǎn)學(xué)習(xí)年度、季度、月度計(jì)劃到績(jī)效目標(biāo)、績(jī)效考核、績(jī)效激勵(lì)兌現(xiàn)的完整案例;5、對(duì)標(biāo)績(jī)效激勵(lì)閉環(huán)的標(biāo)桿案例,掌握績(jī)效激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的邏輯;......

績(jī)效激勵(lì)班:激活組織的績(jī)效與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 上海:2026年05月29日

課程導(dǎo)入模塊一:方向大致正確,組織充滿活力1、方向大致正確,組織充滿活力2、活力引擎模型3、價(jià)值鏈管理:價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)、價(jià)值分配模塊二、價(jià)值創(chuàng)造:全力創(chuàng)造價(jià)值1、以客戶為中心2、化戰(zhàn)略為執(zhí)行:從戰(zhàn)略到執(zhí)行 DSTE3、戰(zhàn)略解碼邏輯,從戰(zhàn)略到績(jī)效模塊三、價(jià)值分配(激勵(lì)管理):合理分配價(jià)值1、標(biāo)桿企業(yè)激勵(lì)理念與導(dǎo)向力出......

戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下的績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 深圳:2026年04月09日

深入理解績(jī)效管理中的四大誤區(qū)與五大障礙。通過(guò)案例分析及小組訓(xùn)練,熟練運(yùn)用四大績(jī)效管理工具。通過(guò)績(jī)效管理的閉環(huán)四步曲,助您建立適合自身企業(yè)的績(jī)效管理體系。課程大綱模塊一:績(jī)效管理的藝術(shù)與科學(xué)績(jī)效管理與日常管理的融合之道破解績(jī)效管理中的四大誤區(qū)與五大障礙【案例剖析】某企業(yè)推行績(jī)效管理的“尷尬”模塊二......

企業(yè)變革與管理創(chuàng)新 廣州:2026年05月30日

企業(yè)高中層管理干部課程大綱:一、進(jìn)化之源:企業(yè)基因與環(huán)境適應(yīng)1、回到本原--企業(yè)生存的核心問(wèn)題(1)我們?yōu)槭裁闯晒Γ浚?)過(guò)去的成功因素能否保證我們繼續(xù)獲得成功?(3)要想獲得更大的成功還需要補(bǔ)充什么?2、企業(yè)基因是什么?(1)企業(yè)基因:構(gòu)成每位管理者乃至每個(gè)員工心智模式(Mental model)的基本要素。(2)企......

向硅谷學(xué)創(chuàng)新:刷新個(gè)人與組織競(jìng)爭(zhēng)力 深圳:2026年05月18日

領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新——史蒂夫·喬布斯每個(gè)組織的核心能力是不同的……但是每一個(gè)組織,不僅是企業(yè),都需要一個(gè)核心能力:即創(chuàng)新。——《哈佛商業(yè)評(píng)論》創(chuàng)新——是產(chǎn)生新想法并將這些想法付之實(shí)踐的過(guò)程。知識(shí)經(jīng)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...