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商務(wù)公文寫(xiě)作有邏輯受歡迎 北京:2026年03月27日
在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,公文寫(xiě)作能力不再僅局限于文秘工作者,企業(yè)中的管理人員也同需要提高公文寫(xiě)作能力。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求,往往不知如何下筆?做了一年的工作如何進(jìn)行總結(jié),到了年初又如何做好新年工作計(jì)劃;是用請(qǐng)示還是用報(bào)告?是用通知還是用函?辦公桌上的公文,格式準(zhǔn)確嗎?行文規(guī)范嗎?用語(yǔ)得體嗎?書(shū)本上是怎么寫(xiě)的?經(jīng)驗(yàn)是怎么說(shuō)的?企業(yè)......
商務(wù)公文寫(xiě)作 上海:2026年06月18日
第一模塊 解析TCS三級(jí)跳(Tone, Content, Structure):1. 確定“語(yǔ)氣”的兩大因素——對(duì)方的身份;溝通的事件性質(zhì)2. 所有“內(nèi)容”圍繞的核心——您為什么寫(xiě);您想讓對(duì)方做什么;對(duì)方為什么應(yīng)該做3. 建......
責(zé)任大于能力 長(zhǎng)春:2026年05月09日
一、責(zé)任心護(hù)航,能力才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)1、責(zé)任是能力的載體2、能力是責(zé)任的基礎(chǔ)3、責(zé)任可以彌補(bǔ)能力的不足,能力彌補(bǔ)不了責(zé)任的缺陷;二、責(zé)任心是做事成功的保證,也是做人成功的基礎(chǔ)1、沒(méi)有責(zé)任心做載體,能力沒(méi)有土壤2、只有責(zé)任心沒(méi)有能力,一事無(wú)成;3、只有能力,責(zé)任心缺失,能力會(huì)大打折扣;三、喪失責(zé)任心的后果和代價(jià)呈現(xiàn)1、能力沒(méi)......
短視頻拍攝制作與視頻剪輯技巧 長(zhǎng)春:2026年05月14日
1.快速了解移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代下社交發(fā)展趨勢(shì),把握住抖音短視頻使用的概念、特點(diǎn),及在企業(yè)運(yùn)營(yíng)體系中的應(yīng)用;2.掌握短視頻類(lèi)設(shè)計(jì)原則及制作方法;3.熟練運(yùn)用短視頻編輯制作常用的工具,獨(dú)立完成短視頻制;4.能夠現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)并完成適合企業(yè)宣傳或推廣的短視頻。課程大綱第一講:短視頻運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)1.短視頻發(fā)展前景以及重要性2.短視頻運(yùn)營(yíng)的工......
現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存控制訓(xùn)練 上海:2026年04月01日
第一講.現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的職能是什么?倉(cāng)庫(kù)--供應(yīng)鏈的重要節(jié)點(diǎn)案例 現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)作一.現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的價(jià)值倉(cāng)庫(kù)與倉(cāng)儲(chǔ)如何提升倉(cāng)庫(kù)管理的價(jià)值與地位?案例 傳統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)與現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)管理的區(qū)別二.倉(cāng)庫(kù)與庫(kù)存管理的基礎(chǔ)是什么??jī)?chǔ)位管理的基本方法與原則我們沒(méi)有WMS,我們?cè)趺崔k?三.倉(cāng)庫(kù)管理的組織地位與職能注重物料JIT運(yùn)作的環(huán)境建設(shè)案例 物料管理......
小辣椒:項(xiàng)目管理的領(lǐng)導(dǎo)策略實(shí)戰(zhàn)模擬 上海:2026年06月16日
小辣椒可以幫助學(xué)員更高效地定位出當(dāng)下重要的事和人;調(diào)動(dòng)適當(dāng)?shù)睦嫦嚓P(guān)方,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)揮適當(dāng)?shù)淖饔茫嵘袆?dòng)上的決策力和優(yōu)化資源的能力,取得該項(xiàng)工作最大化的商業(yè)價(jià)值。具體來(lái)說(shuō):幫助項(xiàng)目經(jīng)理從發(fā)揮項(xiàng)目最大商業(yè)價(jià)值的角度評(píng)估項(xiàng)目認(rèn)識(shí)到在項(xiàng)目管理中,抓對(duì)事情比把事情做對(duì)更重要理解在項(xiàng)目各階段的關(guān)鍵成功因素并確定各階段的工作重......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
