長(zhǎng)春生產(chǎn)計(jì)劃管理培訓(xùn)公開(kāi)課

多批少量生產(chǎn)計(jì)劃管理 上海：2026年04月15日

? 小批量生產(chǎn)型企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃員、計(jì)劃經(jīng)理/主管、物料經(jīng)理/主管? 專(zhuān)業(yè)類(lèi)的課程，希望具備生產(chǎn)計(jì)劃方面的工作經(jīng)驗(yàn)，最好是比較資深的計(jì)劃員? 不適合：大批量生產(chǎn)型企業(yè)和對(duì)計(jì)劃一無(wú)所知的外行課程大綱第一天 9：00-16：301 課程總體介紹一、生產(chǎn)計(jì)劃導(dǎo)論2 生產(chǎn)計(jì)劃相關(guān)的基本概念二、產(chǎn)品計(jì)劃與預(yù)測(cè)1 生產(chǎn)計(jì)劃與銷(xiāo)售預(yù)測(cè)......

采購(gòu)與生產(chǎn)計(jì)劃管理的核心與技能 上海：2026年05月29日

企業(yè)的計(jì)劃管理是職業(yè)管理中的重要職能之一，計(jì)劃管理思想的發(fā)展也由來(lái)已久。從早起的MRP到ERP，再到APS和SCP，企業(yè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著計(jì)劃系統(tǒng)的完善和運(yùn)行。上世紀(jì)90年代后期，供應(yīng)鏈概念的出現(xiàn)，更是將企業(yè)的管理水平推向更高的要求。供應(yīng)鏈管理追求的是企業(yè)的資源整合，使整個(gè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)成本達(dá)到最小，保證高效的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)。它......

金牌班組長(zhǎng)管理技能與綜合素質(zhì)提升（升級(jí)版）高級(jí)培訓(xùn)班 長(zhǎng)春：2026年05月12日

中基層管理人員，基層等同于班組長(zhǎng)人員，班組長(zhǎng)課程設(shè)置：第一單元 班組長(zhǎng)的作用及其意義(一)什么是一線(xiàn)班組長(zhǎng)(二)一線(xiàn)班組長(zhǎng)的職責(zé)(三)一線(xiàn)班組長(zhǎng)的作用(四)一線(xiàn)班組長(zhǎng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用(五)班組長(zhǎng)一天的工作(六)班組長(zhǎng)日常管理(七)班組長(zhǎng)的類(lèi)型第二單元 員工培訓(xùn)管理(一)員工培訓(xùn)，都培訓(xùn)什么1、員工培訓(xùn)，主要是進(jìn)行S，技......

設(shè)備管理要效益—工業(yè)4.0下的精益全面生產(chǎn)維護(hù) 長(zhǎng)春：2026年05月19日

工廠(chǎng)經(jīng)理，生產(chǎn)總監(jiān)和營(yíng)運(yùn)總監(jiān)，生產(chǎn)經(jīng)理，維護(hù)經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理和質(zhì)量經(jīng)理，生產(chǎn)主管和車(chē)間主任，維護(hù)主管和技術(shù)人員，設(shè)備人員、班組長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干等。特別提醒：精益設(shè)備管理的推動(dòng)絕不是一兩個(gè)人的事，也不是靠任何一個(gè)部門(mén)就能解決的問(wèn)題，5-8管理團(tuán)隊(duì)共同參與效果最佳。課程收益:該課程以應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)，遵循實(shí)戰(zhàn)為特色。兼顧TPM設(shè)備管......

結(jié)構(gòu)化思維-邏輯思考和結(jié)構(gòu)化表達(dá) 上海：2026年05月14日

1.為什么自己在面對(duì)海量信息提出解決方案，上級(jí)總是不滿(mǎn)意？2.為什么在撰寫(xiě)相關(guān)的總結(jié)或報(bào)告時(shí)，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆？3.為什么在月度、季度、年度匯報(bào)時(shí)，明明自己做的很好，卻不能得到上級(jí)的認(rèn)同？4.為什么去申請(qǐng)各種費(fèi)用資源時(shí)，自己感到理由很充分，上級(jí)卻無(wú)情拒絕？5.為什么在編寫(xiě)PPT時(shí)，總是抓不住表達(dá)的重點(diǎn)？6.為......

精力和時(shí)間效能管理 北京：2026年05月14日

任何希望通過(guò)更有效的時(shí)間管理來(lái)提高工作業(yè)績(jī)的經(jīng)理；其他管理人員課程大綱第一章：當(dāng)代職場(chǎng)人的能量水平（90分鐘）挑戰(zhàn)：時(shí)間不夠用，壓力太大，對(duì)健康擔(dān)憂(yōu)案例分析：成功人士的障礙時(shí)間管理的誤區(qū)：多產(chǎn)還是高效高效的二大要素：分配時(shí)間提升效率+改善精力提升效能精力系統(tǒng)的4大來(lái)源與相互作用聯(lián)接有意義的目標(biāo)活躍身體的能量修煉樂(lè)觀的情......