熱門搜索關(guān)鍵字
上海產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn) 廣州項(xiàng)目工程管理培訓(xùn) 深圳項(xiàng)目工具培訓(xùn) 蘇州項(xiàng)目模板培訓(xùn) 天津CAPM培訓(xùn) 石家莊項(xiàng)目管理師培訓(xùn) 濟(jì)南全面項(xiàng)目管理培訓(xùn) 太原項(xiàng)目運(yùn)作培訓(xùn) 青島項(xiàng)目管理工具培訓(xùn) 鄭州項(xiàng)目成本管理培訓(xùn) 沈陽(yáng)管理工程師培訓(xùn) 合肥產(chǎn)品創(chuàng)新培訓(xùn) 南京項(xiàng)目管控培訓(xùn) 無(wú)錫系統(tǒng)管理培訓(xùn) 西安工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課搜索
| 關(guān)鍵詞: | 類別: 開(kāi)課城市: 開(kāi)課時(shí)間:年 月 |
北京項(xiàng)目運(yùn)作培訓(xùn)公開(kāi)課
大客戶銷售技巧與項(xiàng)目運(yùn)作實(shí)務(wù) 深圳:2026年03月20日
我們經(jīng)常會(huì)碰到的問(wèn)題:1.客戶意向形成機(jī)制不清楚,則項(xiàng)目運(yùn)作糊里糊涂,對(duì)客戶之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系束手無(wú)策找不對(duì)人、做不對(duì)事、說(shuō)不對(duì)話不能把握戰(zhàn)機(jī),更談不上創(chuàng)造機(jī)會(huì)。缺乏競(jìng)爭(zhēng)博弈的分析能力,面對(duì)壓力束手無(wú)策2.客戶的選擇標(biāo)準(zhǔn)和興趣點(diǎn)不了解,則支撐關(guān)系形不成,老是搭不上線。項(xiàng)目推動(dòng)不了。客戶的言語(yǔ)行為也讓自己眼花繚亂價(jià)值引導(dǎo)......
項(xiàng)目運(yùn)作型市場(chǎng)的渠道合作原理與體系建構(gòu) 深圳:2026年03月27日
渠道的動(dòng)力是我們廠商最頭疼的問(wèn)題,如何找到一個(gè)有實(shí)力的,同時(shí)又是忠誠(chéng)的代理商,事關(guān)我們的項(xiàng)目成敗,同時(shí)項(xiàng)目運(yùn)作的復(fù)雜性又對(duì)我們渠道人員提出很大的挑戰(zhàn),有些渠道人員如果項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)差一些,很容易成為合作伙伴的馬仔,任聽(tīng)渠道經(jīng)銷商的擺布,結(jié)果在最終客戶面前完全失去了控制力,反而容易讓合作伙伴成為墻頭草。當(dāng)我們的品牌實(shí)力不斷......
基于LTC流程的銷售項(xiàng)目運(yùn)作與管理 深圳:2026年04月16日
董事長(zhǎng)+營(yíng)銷VP+銷售總裁+大區(qū)總監(jiān)+銷售經(jīng)理+銷售精英等銷售管理者課程大綱上午9:00~12:00第一部分:項(xiàng)目立項(xiàng)1.引導(dǎo)銷售項(xiàng)目以及其立項(xiàng)(1)基于LTC流程的銷售項(xiàng)目運(yùn)作管理基礎(chǔ)知識(shí)(2)商機(jī)轉(zhuǎn)換成合同過(guò)程關(guān)鍵步驟及項(xiàng)目把握度2.立項(xiàng)申請(qǐng)與評(píng)審(1)立項(xiàng)意義:投資決策 VS 機(jī)會(huì)抓取?(2)基于LTC的銷售項(xiàng)目......
大客戶銷售項(xiàng)目運(yùn)作與管理 深圳:2026年04月18日
企業(yè)級(jí)銷售中,大客戶經(jīng)理的銷售項(xiàng)目運(yùn)作水平高低直接決定了項(xiàng)目的成功率,然而在實(shí)際的銷售項(xiàng)目運(yùn)作過(guò)程中,銷售團(tuán)隊(duì)經(jīng)常會(huì):做項(xiàng)目,依賴關(guān)系和利益紐帶,一旦失去這層保護(hù)傘,輸單概率大大增加;做項(xiàng)目跟著感覺(jué)走,缺乏系統(tǒng)分析和項(xiàng)目運(yùn)作的策略思維;銷售行動(dòng)目標(biāo)不清晰,為行動(dòng)而行動(dòng),容易被友商和客戶牽著鼻子走;運(yùn)作項(xiàng)目只看點(diǎn)和線,不......
采購(gòu)管理訓(xùn)練營(yíng) 深圳:2026年05月08日
第一講:何為戰(zhàn)略采購(gòu)1.采購(gòu)策略的構(gòu)成要素;2.機(jī)會(huì)分析;3.戰(zhàn)略采購(gòu)計(jì)劃;4.運(yùn)營(yíng)采購(gòu)計(jì)劃的實(shí)施步驟5.共同尋源6.供應(yīng)商聯(lián)盟、合作伙伴、合資公司7.尋源流程;案例:"鐵礦石門"事件啟示第二講:運(yùn)營(yíng)與采購(gòu)策略的協(xié)調(diào)一致1.了解需求技術(shù)規(guī)格與功能、性能規(guī)格工作說(shuō)明書的典型要素2.機(jī)會(huì)分析支出分析其它......
基層管理者管理能力提升 上海:2026年05月29日
看到這個(gè)題目,可能有人會(huì)說(shuō)“基層管理者還需要領(lǐng)導(dǎo)力嗎?他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬,督導(dǎo)下屬執(zhí)行就行了!”沒(méi)錯(cuò),基層管理者的首要任務(wù)是督導(dǎo)下屬執(zhí)行,然而如何才能讓基層員工自動(dòng)自發(fā)遵照?qǐng)?zhí)行,服從管理,超越績(jī)效呢?靠嚴(yán)厲的制度?細(xì)化的流程?靠公司賦予的職位權(quán)力?靠嚴(yán)密的監(jiān)督?在越來(lái)越人性......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
項(xiàng)目管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
