北京內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師 北京：2026年04月10日

教練型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專兼職培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員、HR經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人、大中專院校老師；TTT（Training The Trainer），抽象引申為“題題題”，意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者必修的課程，本課程按照國際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教程對經(jīng)理人、培訓(xùn)者進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專業(yè)訓(xùn)練，幫助企業(yè)培訓(xùn)師更專......

蝶式蛻變--打造優(yōu)秀內(nèi)部培訓(xùn)師 北京：2026年06月05日

需要擔(dān)任授課任務(wù)的講師培訓(xùn)目標(biāo)：當(dāng)本次學(xué)習(xí)結(jié)束時，學(xué)員能夠掌握作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師的基本授課技巧，主要表現(xiàn)在以下方面，他們能夠：闡明成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與企業(yè)培訓(xùn)的基本原則掌握身體語言及聲音運(yùn)用技巧與內(nèi)容組織技巧掌握培訓(xùn)課程開發(fā)設(shè)計的基本原則與步驟方法，并能掌握培訓(xùn)培訓(xùn)大綱與講師教案的編寫技巧掌握培訓(xùn)授課的實(shí)施準(zhǔn)備技巧掌握課堂中......

精品課程設(shè)計與開發(fā)—卓越內(nèi)部培訓(xùn)師速成訓(xùn)練營TTT之初級 蘇州：2026年04月17日

正確認(rèn)知課程設(shè)計的意義；準(zhǔn)確分析培訓(xùn)需求；精確設(shè)計課程學(xué)習(xí)目標(biāo)體系及教學(xué)策略；準(zhǔn)確編排教學(xué)內(nèi)容大綱；正確描述實(shí)施與評估的作用；課程大綱第一單元：課程設(shè)計基本概念案例分析：某精品課程設(shè)計與開發(fā)實(shí)例討論1.課程設(shè)計理論與實(shí)踐2.ADDIE模型介紹第二單元：需求分析階段討論：當(dāng)前的做法與困惑？1.與內(nèi)容專家(SME)合作2.......

內(nèi)訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練營—卓越內(nèi)部培訓(xùn)師速成訓(xùn)練營TTT之高級 蘇州：2026年05月15日

企業(yè)培訓(xùn)體系的建立，培養(yǎng)內(nèi)部講師，挖掘內(nèi)部潛力，發(fā)揮內(nèi)部講師的管理和技術(shù)優(yōu)勢，建立自己的內(nèi)部講師隊伍。眾多知名企業(yè)的實(shí)踐證明，內(nèi)部講師在帶動員工學(xué)習(xí)積極性、有效開展知識管理、降低培訓(xùn)開支等方面發(fā)揮著不可替代的作用。但是內(nèi)部講師缺乏專業(yè)的授課技巧和教學(xué)方法訓(xùn)練，授課效果得不到有效保證。我們的內(nèi)部講師可以通過專業(yè)的授課技巧......

包裝設(shè)計與管理高級訓(xùn)練 深圳：2026年04月11日

伴隨著現(xiàn)代物流技術(shù)及供應(yīng)鏈的發(fā)展，現(xiàn)代包裝設(shè)計技術(shù)已經(jīng)突破了傳統(tǒng)包裝設(shè)計技術(shù)的概念，除了保護(hù)產(chǎn)品在運(yùn)輸途中不受損壞外，還與物流及供應(yīng)鏈成本管理及產(chǎn)品設(shè)計緊密聯(lián)系起來。同時伴隨著對外出口品種及出口量的快速增長及向發(fā)達(dá)國家出口產(chǎn)品的需要，對產(chǎn)品包裝提出了越來越高的要求。此外隨著我國及世界各國對環(huán)境保護(hù)要求的提高，包裝在向著......

高風(fēng)險時代下的供應(yīng)鏈與采購風(fēng)險管理 上海：2026年06月11日

進(jìn)入21世紀(jì)，供應(yīng)鏈管理技術(shù)隨著信息通訊技術(shù)的飛速成長，采購管理越來越追求低成本與更快的速度，這無疑能為企業(yè)提升市場競爭能力，創(chuàng)造更好的價值。采購管理團(tuán)隊為了應(yīng)對這塊壓力，通常采用了一些新的舉措和方法，但是新的方法在提升供應(yīng)鏈效率的同時，也帶來了無法預(yù)料的問題，增加了供應(yīng)安全的脆弱性。為了既能應(yīng)對脆弱性，又能提升效率而......