北京課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)訓(xùn)練 北京：2026年04月20日

培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)是培訓(xùn)師的一項(xiàng)重要技能，尤其是有一定試講、實(shí)講經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，面臨的一個(gè)重要課題就是全面提升編、導(dǎo)、演的能力，使自己成為一個(gè)有強(qiáng)大開發(fā)能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)培訓(xùn)人士。那么，如何迅速提高課程設(shè)計(jì)能力呢？那就要掌握科學(xué)的設(shè)計(jì)方法。本課程通過系統(tǒng)總結(jié)課程設(shè)計(jì)的規(guī)律和方法，把課程設(shè)計(jì)的過程總結(jié)為“ACOMM......

TTT培訓(xùn)師進(jìn)階：課程設(shè)計(jì)開發(fā)五步精煉 北京：2026年05月08日

* 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師* 承擔(dān)部分培訓(xùn)任務(wù)的各部門經(jīng)理課程收益:作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，您既要具備培訓(xùn)技能，也要為企業(yè)進(jìn)行綜合診斷，為本公司設(shè)計(jì)更有針對性的課程。本課程將幫助參加者學(xué)會(huì)如何為公司設(shè)計(jì)針對性的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，力求使內(nèi)部講師邁向更高層次，提升為一名資深的專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。我們將采用模擬工作站的教學(xué)方式，使參加者能夠在......

課程設(shè)計(jì)與課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2026年06月05日

剛剛開始進(jìn)行課程開發(fā)，有點(diǎn)找不到頭緒；手頭的資料很多，但是不知道如何編排；課程的邏輯很不容易整理清楚；內(nèi)容很多，不知道是不是都要講到，希望刪減，但是不知道從哪里下手；課程比較枯燥，需要一些案例，希望知道哪里可以找到合適的案例；初次開發(fā)課程的人，往往不知道如何下手，如何把一個(gè)分享的PPT變成一個(gè)培訓(xùn)用的教材課程收益：學(xué)員......

量化成果—課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 北京：2026年06月05日

剛剛開始進(jìn)行課程開發(fā)，有點(diǎn)找不到頭緒；手頭的資料很多，但是不知道如何編排；課程的邏輯很不容易整理清楚；內(nèi)容很多，不知道是不是都要講到，希望刪減，但是不知道從哪里下手；課程比較枯燥，需要一些案例，希望知道哪里可以找到合適的案例；初次開發(fā)課程的人，往往不知道如何下手，如何把一個(gè)分享的 PPT 變成一個(gè)培訓(xùn)用的教材培訓(xùn)受眾企......

向阿里學(xué)習(xí)--管理者三板斧技能提升 北京：2026年03月10日

第一部分：自我管理--管理者角色認(rèn)知與素養(yǎng)1、管理的認(rèn)知小組研討--管理認(rèn)知辨析，你所認(rèn)識(shí)的“管理”是什么？2、從個(gè)人精英到管理的角色轉(zhuǎn)變小組討論：從個(gè)人精英到管理遇到的挑戰(zhàn)是什么？從個(gè)人精英到管理應(yīng)該有哪些轉(zhuǎn)變？在內(nèi)容上，從做事到做人做事在方式上，從個(gè)人精英拿結(jié)果到通過團(tuán)隊(duì)拿結(jié)果在思維上，從點(diǎn)......

全面項(xiàng)目化管理 廣州：2026年04月11日

全面項(xiàng)目化管理從20世紀(jì)40年代開始，由美國十位退役軍官（后被稱為“藍(lán)血十杰”），在美國福特汽車公司率先實(shí)施，并歷經(jīng)60年的實(shí)踐總結(jié)而成。該模式在企業(yè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，并從根本上改變了整個(gè)商業(yè)社會(huì)的管理理念和管理方法。全面項(xiàng)目化管理，是一門系統(tǒng)介紹，如何利用項(xiàng)目管理工具和量化管理方法，在企業(yè)市場......