北京公關(guān)技巧培訓(xùn)公開(kāi)課

用故事影響他人——表達(dá)力進(jìn)階 北京：2026年03月20日

講故事不僅是一種技巧，而且是一種思維方式，借助故事可以更有效地激勵(lì)、說(shuō)服與影響。課程對(duì)象* 各種需要提升影響力的專業(yè)人士, 尤其是長(zhǎng)期從事技術(shù)類型工作的人課程大綱1. 用動(dòng)人細(xì)節(jié)調(diào)動(dòng)感官體驗(yàn)2. 探索講故事和理解它的重要性：為什么和講什么?3. 從故事思維開(kāi)始* 動(dòng)之以情，曉之以理* 讓發(fā)言像聊天一樣自然* 吸引聽(tīng)眾，......

高情商溝通與協(xié)調(diào) 北京：2026年03月23日

職場(chǎng)溝通有幾個(gè)維度：表達(dá)、傾聽(tīng)、提問(wèn)、說(shuō)服、談判。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)盡可能去調(diào)動(dòng)資源，而資源的擁有者也都需要我們給個(gè)理由。在這個(gè)時(shí)候，如果知識(shí)架構(gòu)、價(jià)值觀、掌握信息......嚴(yán)重不對(duì)等，就容易導(dǎo)致溝通不暢。高情商不是忍氣吞聲、虛與委蛇，而是不卑不亢，選擇和運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和態(tài)度，洞悉自己及其他人的溝通風(fēng)格......

駐足思考?：瞬間整理思路，清晰有力表達(dá) 北京：2026年03月24日

職場(chǎng)中超過(guò)95%的溝通表達(dá)，都是即興表達(dá)。但在即時(shí)的溝通表達(dá)中，很多人會(huì)出現(xiàn)：說(shuō)得很啰嗦，缺乏條理和重點(diǎn)，說(shuō)了半天，弄不懂他要說(shuō)什么表達(dá)的東西干干巴巴，缺乏說(shuō)服力面對(duì)關(guān)鍵的提問(wèn)，緊張、沒(méi)信心，不知如何應(yīng)對(duì)答非所問(wèn)，說(shuō)不到點(diǎn)兒上溝通效率低，影響組織效能【課程效果】課程著重訓(xùn)練學(xué)員掌握：思考力：建立“清晰的表達(dá)......

結(jié)構(gòu)思考力-思考清晰、表達(dá)有力、工作高效【特價(jià)】 北京：2026年03月24日

可以說(shuō)有職場(chǎng)的地方就離不開(kāi)思考和表達(dá)，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是員工、不管是內(nèi)部會(huì)議還是外部溝通，我們都需要清晰的思考，并準(zhǔn)確的表達(dá)和說(shuō)服他人，然而現(xiàn)狀卻往往不如人意：沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的表達(dá)往往對(duì)對(duì)方?jīng)]有說(shuō)服力，甚至降低整個(gè)組織的工作效率，究其原因是在傳遞信息時(shí)沒(méi)有構(gòu)建一個(gè)有效的結(jié)構(gòu)；? 如何在短時(shí)間內(nèi)清晰的表達(dá)觀點(diǎn)，并有效說(shuō)服......

五維力招聘--重新定義招聘面試? 廣州：2026年05月08日

策劃組織：掌握招聘策略、招聘流程、招聘組織技巧，精心策劃識(shí)別人崗匹配概貌；業(yè)務(wù)洞察：洞察業(yè)務(wù)需求、人才需求，精準(zhǔn)人才畫(huà)像，確定人崗匹配標(biāo)準(zhǔn)；框架設(shè)計(jì)：面、點(diǎn)、線立體設(shè)計(jì)問(wèn)題框架，掌握判斷方法，確定人崗匹配問(wèn)題；精準(zhǔn)提問(wèn)：最短路徑，有效追問(wèn)，不問(wèn)廢話，判斷人崗位匹配精度；質(zhì)量管控：樹(shù)立招聘質(zhì)量意識(shí)，糾、驗(yàn)、測(cè)、防確保人崗......

下屬培育與輔導(dǎo)激勵(lì) 廣州：2026年05月29日

企業(yè)收獲：1、提升管理者輔導(dǎo)下屬能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力；2、維護(hù)上下級(jí)關(guān)系，形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。崗位收獲：1、掌握培養(yǎng)和輔導(dǎo)員工解決問(wèn)題能力的技巧；2、掌握教練傾聽(tīng)、提問(wèn)、反饋的技能；3、理解目標(biāo)分解技術(shù)與架構(gòu)組成；4、掌握目標(biāo)分解的結(jié)構(gòu)與要素。課程特色1、通過(guò)實(shí)際案例討論，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行反思，講師給予輔導(dǎo)和答疑；2、通......