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顛覆性周期縮短、庫(kù)存降低—多品種、小批量Kanban拉動(dòng) 上海:2026年03月26日
本課程跳出傳統(tǒng) “理論灌輸” 的培訓(xùn)模式,聚焦制造業(yè)物流供應(yīng)鏈的核心痛點(diǎn),以 “KANBAN 拉動(dòng)” 為核心工具,結(jié)合劉老師 20 年精益實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與標(biāo)桿企業(yè)案例(如一汽、沃爾沃等),幫企業(yè)解決三大核心問題:1.破局庫(kù)存悖論:教你如何在 “降低庫(kù)存 15%-30......
Kanban拉動(dòng)規(guī)劃工廠實(shí)踐訓(xùn)練 上海:2026年05月28日
Kanbn拉動(dòng)是實(shí)現(xiàn)豐田JIT的最核心工具,是精益生產(chǎn)概念中最“知名”的名詞,是很多企業(yè)實(shí)施精益生產(chǎn)最想做的項(xiàng)目,幾乎成為豐田生產(chǎn)方式的代名詞。但kanban通常稱之為看板也是被誤解最多的工具,很多企業(yè)還在把墻上、走廊上林林種種的“看板”稱之為豐田的“看板管理......
TWI一線主管核心管理能力提升訓(xùn)練(綜合方法版) 北京:2026年03月19日
第一篇:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)(1)班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人員管理團(tuán)隊(duì)的重要性高效能團(tuán)隊(duì)的基本特征影響團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的兩個(gè)方面團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的保障(2)團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升績(jī)效管理體系與目標(biāo)目標(biāo)的制定與分解績(jī)效監(jiān)督績(jī)效評(píng)估(3)如何有效布置任務(wù)案例討論:為什么Jacky老做不好Jacky做不好的原因所在(4)團(tuán)隊(duì)人員管理性格測(cè)試針對(duì)團(tuán)隊(duì)中四種性格的員工......
一線班組長(zhǎng)執(zhí)行力與管理技能提升 北京:2026年03月25日
車間主管、生產(chǎn)一線主管、班長(zhǎng)/組長(zhǎng)/拉長(zhǎng)/儲(chǔ)備干部。課程背景制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)源于運(yùn)營(yíng)效率的競(jìng)爭(zhēng),運(yùn)營(yíng)效率的基礎(chǔ)來(lái)自于班組管理,班組長(zhǎng)作為企業(yè)基層現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者,是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,他們擔(dān)負(fù)著現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)任務(wù)達(dá)成的重任,萬(wàn)丈高樓從底起,基層管理者的能力水平的高低,將直接影響著企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力,豐......
大客戶開發(fā)與維護(hù)策略技巧 深圳:2026年06月03日
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)高度激烈,成功的關(guān)鍵是與大客戶建立并保持密切、牢固的關(guān)系。公司戰(zhàn)略目標(biāo)清楚,大多數(shù)管理人員卻不懂得如何通過贏得大客戶來(lái)實(shí)現(xiàn)。同質(zhì)化時(shí)代,客戶更加挑剔、理性,贏得大客戶必須打造系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。要做到可持續(xù)性地贏得大客戶,銷售人員必須實(shí)現(xiàn)從個(gè)人到團(tuán)隊(duì),從野戰(zhàn)到正規(guī)的轉(zhuǎn)變。課程收益評(píng)估:系統(tǒng)的自我評(píng)估大客戶的駕馭能力......
人力資源數(shù)字化+AI分析思維與決策驅(qū)動(dòng) 深圳:2026年04月16日
1、構(gòu)建體系化的人員各模塊的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)表2、構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的人力資源各模塊的數(shù)據(jù)關(guān)鍵指標(biāo)3、構(gòu)建人力資源的數(shù)字化管理體系4、學(xué)習(xí)AI 在人力資源各模塊的高效應(yīng)用課程大綱一:人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價(jià)值1.1 WHY 人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型價(jià)值 – 人力資源決策的數(shù)字化支撐,數(shù)字化降本增效1.2 HOW 人力資源數(shù)字體系化......
