鄭州防錯(cuò)應(yīng)用培訓(xùn)公開(kāi)課

《五型班組建設(shè)》高級(jí)培訓(xùn)班 鄭州：2026年03月26日

1、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)2、代理班組長(zhǎng)3、儲(chǔ)備干部4、班組骨干培訓(xùn)內(nèi)容第一部分 從優(yōu)秀走向卓越——認(rèn)識(shí)“五型”班組1.當(dāng)前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇2.創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想3.現(xiàn)代企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求第二部分、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化&m......

企業(yè)安全、健康和環(huán)保（SHE）管理實(shí)務(wù)專(zhuān)題培訓(xùn)班 鄭州：2026年05月07日

“居安思危，預(yù)防為主”。企業(yè)開(kāi)展應(yīng)急安全培訓(xùn)、職業(yè)病防治培訓(xùn)以及環(huán)保安全培訓(xùn)，是落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的重要舉措；也是提升企業(yè)管理人員應(yīng)急指揮、安全管理和處置能力，提高操作人員安全技能，控制、減輕和消除安全事故、職業(yè)危害和環(huán)境污染引起的各種傷害，保護(hù)企業(yè)和從業(yè)人員生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)企業(yè)安全發(fā)展......

《報(bào)廢汽車(chē)拆解工程師（高級(jí)）》職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班 鄭州：2026年05月08日

為規(guī)范報(bào)廢機(jī)動(dòng)車(chē)回收拆解活動(dòng)，加強(qiáng)報(bào)廢機(jī)動(dòng)車(chē)回收拆解行業(yè)管理，根據(jù)2020年9月1日起施行的《報(bào)廢機(jī)動(dòng)車(chē)回收管理辦法實(shí)施細(xì)則》（商務(wù)部2020第2號(hào)令）規(guī)定：和“第八條取得報(bào)廢機(jī)動(dòng)車(chē)回收拆解資質(zhì)認(rèn)定，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：（三）符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《報(bào)廢機(jī)動(dòng)車(chē)回收拆解企業(yè)技術(shù)規(guī)范》（GB22128）的場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、存......

固體廢物與危險(xiǎn)廢物規(guī)范化管理暨處理處置專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)專(zhuān)題認(rèn)證培訓(xùn)班 鄭州：2026年05月29日

（一）新《固廢法》實(shí)施下危（固）廢規(guī)范化管理1、新《固廢法》與《危險(xiǎn)廢物名錄》重點(diǎn)解讀；2、工業(yè)固體廢物、危險(xiǎn)廢物的界定與認(rèn)定；3、《建設(shè)項(xiàng)目危險(xiǎn)廢物環(huán)境影響評(píng)價(jià)指南》；4、工業(yè)固體廢物規(guī)范化管理程序；5、危險(xiǎn)廢物規(guī)范化管理的主要內(nèi)容；6、危險(xiǎn)廢物管理的核查；7、危險(xiǎn)廢物管理臺(tái)賬自查報(bào)告；8、危險(xiǎn)廢物應(yīng)急管理。（二）醫(yī)......

TTT基礎(chǔ)-課程設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn) 北京：2026年06月08日

針對(duì)自己公司實(shí)際需要設(shè)計(jì)內(nèi)部培訓(xùn)課程的人員希望改進(jìn)和完善企業(yè)內(nèi)部枯燥課程的人員 希望用自己的經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)人才或者希望把自己的經(jīng)驗(yàn)整理成教學(xué)課件的人員課程大綱：第一天 9：00-16：30第一部分：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的初探（12:00-13:00午餐）1 以學(xué)員為中心的成果導(dǎo)向培訓(xùn)轉(zhuǎn)化模型1.0以講師為中心（限于知識(shí)技能的傳授）2.0......

贏在談判——雙贏商務(wù)談判技巧 深圳：2026年05月08日

所有需要運(yùn)用談判來(lái)解決利益紛爭(zhēng)、疑難問(wèn)題的商務(wù)人士。課程特色：互動(dòng)演練 全課程用互動(dòng)演練、案例分享、風(fēng)格測(cè)試、小組討論等互動(dòng)教學(xué)。講課引導(dǎo)時(shí)間約占1/3; 互動(dòng)演練約占1/3; 討論點(diǎn)評(píng)時(shí)間約占1/3.極其注重實(shí)戰(zhàn)研討,要求講師具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和點(diǎn)評(píng)能力實(shí)戰(zhàn)案例 現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)小組自己設(shè)定一個(gè)包含談判全過(guò)程的案例,按照上課......