長(zhǎng)沙生產(chǎn)制造培訓(xùn)公開(kāi)課

TWI生產(chǎn)制造型企業(yè)金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)班 廣州：2026年05月08日

各制造型企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、一線主管、班組長(zhǎng)、拉長(zhǎng)課程大綱第一部分：班組建設(shè)的理論與落地式實(shí)戰(zhàn)1.班組建設(shè)的意義2.班組建設(shè)，時(shí)不我待3.企業(yè)文化為什么不能落地到實(shí)處4.班組長(zhǎng)是企業(yè)的基石5.企業(yè)的運(yùn)營(yíng)KPI誰(shuí)負(fù)責(zé)6.如何說(shuō)班組是企業(yè)的發(fā)展細(xì)胞7.班組是企業(yè)最基本管理單元，是企業(yè)一切工作的源頭8.班組是企業(yè)文化建設(shè)的......

TWI生產(chǎn)制造型企業(yè)金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)班 深圳：2026年05月08日

第一部分：班組建設(shè)的理論與落地式實(shí)戰(zhàn)1.班組建設(shè)的意義2.班組建設(shè)，時(shí)不我待3.企業(yè)文化為什么不能落地到實(shí)處4.班組長(zhǎng)是企業(yè)的基石5.企業(yè)的運(yùn)營(yíng)KPI誰(shuí)負(fù)責(zé)6.如何說(shuō)班組是企業(yè)的發(fā)展細(xì)胞7.班組是企業(yè)最基本管理單元，是企業(yè)一切工作的源頭8.班組是企業(yè)文化建設(shè)的陣地，是企業(yè)文化管理的落腳點(diǎn)9.為什么班組長(zhǎng)總感覺(jué)壓力大，很......

數(shù)智化動(dòng)手訓(xùn)練營(yíng)--12小時(shí)體驗(yàn)數(shù)智化轉(zhuǎn)型全程 長(zhǎng)沙：2026年04月16日

規(guī)上企業(yè)（規(guī)模達(dá)到一定程度）的高層、中層以及業(yè)務(wù)骨干。課程大綱：一、數(shù)字化的頂層邏輯1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型是什么企業(yè)中的流程與人類的神經(jīng)企業(yè)中的信息與人類的神經(jīng)信號(hào)數(shù)字化：在數(shù)字世界中幫助企業(yè)構(gòu)造神經(jīng)系統(tǒng)2、數(shù)字化頂層思維框架感知：獲取原始數(shù)據(jù)認(rèn)知：抽取關(guān)鍵信息推理決策：形成計(jì)劃反饋動(dòng)作：實(shí)施計(jì)劃小互動(dòng)：如果你在跟心儀的女神約......

關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)二十大精神、踐行《安全生產(chǎn)法》、全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系暨高級(jí)《安全工程管理師》 長(zhǎng)沙：2026年05月07日

1、國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)解讀（1）學(xué)習(xí)貫徹中共中央二十大報(bào)告、提高公共安全治理水平：建立大安全大應(yīng)急框架，完善公共安全體系，推動(dòng)公共安全治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型。推進(jìn)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)整治，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和重大突發(fā)公共事件處置保障能力。（2）落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作重要論述：黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人將安全生產(chǎn)工作提到......

研發(fā)項(xiàng)目管理（實(shí)戰(zhàn)班） 深圳：2026年04月11日

分享講師上百場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)管理思路掌握業(yè)界最佳的研發(fā)管理模式與實(shí)踐，并總結(jié)如何與公司的規(guī)模相適應(yīng)來(lái)建立研發(fā)管理體系掌握研發(fā)管理的決策體系、組織體系、流程體系、項(xiàng)目管理體系等關(guān)鍵構(gòu)成要素掌握科學(xué)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和研發(fā)項(xiàng)目管理操作方法分享中國(guó)企業(yè)推行研發(fā)管理體系建設(shè)、優(yōu)......

通關(guān)五術(shù)：從專業(yè)走向管理 廣州：2026年03月27日

指導(dǎo)業(yè)務(wù)骨干如何成長(zhǎng)為管理者。第一關(guān)：完成角色轉(zhuǎn)換，并對(duì)角色做全新的認(rèn)知定位。管理工作的性質(zhì)和職責(zé)要求，與專業(yè)技術(shù)工作有著本質(zhì)區(qū)別，管理者只有在認(rèn)知層面完成徹底的轉(zhuǎn)變，才能找到職業(yè)成長(zhǎng)的正確方向。第二關(guān)：掌握復(fù)雜業(yè)務(wù)管理的有效方法，從理解戰(zhàn)略的角度設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，對(duì)資源實(shí)施有效的統(tǒng)籌規(guī)劃，掌握科學(xué)的管理控制手段，以達(dá)成團(tuán)......