哈爾濱精益工廠培訓(xùn)公開(kāi)課

精益工廠系統(tǒng)推行與實(shí)戰(zhàn)+寶馬工廠參觀 沈陽(yáng)：2026年05月28日

生產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理人員、供應(yīng)鏈管理、工藝工程、質(zhì)量管理及生產(chǎn)設(shè)備管理人員等。課程收益了解精益生產(chǎn)對(duì)企業(yè)盈利的貢獻(xiàn)分享精益生產(chǎn)的發(fā)展與未來(lái)智能化工廠--當(dāng)精益遇上工業(yè)4.0通過(guò)精益工廠實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)的解析工廠精益系統(tǒng)傳承與改進(jìn)的方向與步驟了解價(jià)值流分析后得出的改善點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性與改善工具實(shí)施了解精益標(biāo)桿行業(yè)精益企業(yè)組織架構(gòu)及職責(zé)......

豐田改善套路與精益工廠最佳實(shí)踐 北京：2026年03月31日

了解豐田成為行業(yè)第一的改善套路，豐田持續(xù)改善的DNA基因掌握持續(xù)改善機(jī)制構(gòu)建方法理解精益生產(chǎn)及核心本質(zhì)理解如何打造企業(yè)盈利型體質(zhì)掌握如何打造企業(yè)自身核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)中高層管理者課程大綱一、豐田成為行業(yè)第一的改善套路1.1 豐田獨(dú)特的4P1.2 豐田持續(xù)改善機(jī)制1.3 豐田生產(chǎn)方式及盈利支柱1.4 豐田持續(xù)發(fā)展的D......

精益工廠系統(tǒng)導(dǎo)入 上海：2026年05月11日

采用模擬生產(chǎn)流程游戲來(lái)學(xué)習(xí)如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)導(dǎo)入精益生產(chǎn)的核心要素和方法，如：混線生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)、縮短作業(yè)轉(zhuǎn)換時(shí)間、單間流等，培訓(xùn)模式采用互動(dòng)小組討論+游戲模擬方式，確保培訓(xùn)效果最大化。課程大綱一、精益生產(chǎn)體系概述1.從手工業(yè)到大批量生產(chǎn)方式的過(guò)渡，豐田走出的新道路2.精益生產(chǎn)和豐田方式，精益制造誕生的動(dòng)因3.精益生產(chǎn)的發(fā)......

精益工廠布局與生產(chǎn)線設(shè)計(jì) 杭州：2026年05月26日

1.建立基于精益理念的工廠整體布局設(shè)計(jì)思維；2.掌握工廠布局從產(chǎn)能規(guī)劃到設(shè)備布置的全部思路；3.演練并掌握SLP系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)方法；4.理解精益樣板線設(shè)計(jì)的基本步驟和核心原則；5.掌握樣板線建線的基本工具和方法。參訓(xùn)對(duì)象工廠中高層管理者，技術(shù)、工藝、生產(chǎn)、品質(zhì)、改善等部門工程師。課程大綱1破冰1.1團(tuán)隊(duì)組建1.2針對(duì)課程......

場(chǎng)景化財(cái)務(wù)分析模型搭建實(shí)戰(zhàn)營(yíng) 廣州：2026年03月24日

深入理解和認(rèn)識(shí)場(chǎng)景化財(cái)務(wù)分析掌握一套財(cái)務(wù)分析模型搭建的方法論精選實(shí)戰(zhàn)案例，實(shí)操財(cái)務(wù)分析模型搭建培訓(xùn)對(duì)象：財(cái)務(wù) BP管理會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)分析人員經(jīng)營(yíng)分析人員培訓(xùn)大綱：模塊一 帶你重新理解和認(rèn)識(shí)“財(cái)務(wù)分析”一、傳統(tǒng)財(cái)務(wù)分析 VS 場(chǎng)景化財(cái)務(wù)分析二、財(cái)務(wù)分析進(jìn)階體系三、如何做一個(gè)好的財(cái)務(wù)分析模塊二 場(chǎng)景化財(cái)務(wù)......

心動(dòng)力?情緒壓力管理訓(xùn)練 深圳：2026年05月09日

你是否曾遇到：績(jī)效不璋，工作壓力山大，企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力大，客戶服務(wù)要求更高，導(dǎo)致工作壓力增加；恐懼未來(lái)，焦慮不堪，精力難以集中？情緒反復(fù)？睡眠質(zhì)量不高？婚姻家庭兩性關(guān)系的壓力，親子教育的壓力，以及婆媳相處的壓力？工作壓力無(wú)法宣泄，有發(fā)脾氣、與同事甚至客戶產(chǎn)生沖突的情形，甚至用離職解決問(wèn)題？……當(dāng)......