哈爾濱談判技巧培訓(xùn)公開(kāi)課

精益采購(gòu)管理—《采購(gòu)成本縮減與談判技巧》 長(zhǎng)春：2026年05月18日

新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下單純依賴(lài)談判或招標(biāo)的傳統(tǒng)模式獲取采購(gòu)成本優(yōu)勢(shì)的做法已遠(yuǎn)不能滿足組織需要。組織期望采取更有創(chuàng)造性的多元化的降本舉措提升采購(gòu)成本優(yōu)勢(shì)。本課程旨在提煉系統(tǒng)性縮減采購(gòu)成本的策略與方法，為組織提升采購(gòu)成本競(jìng)爭(zhēng)力提供更多的機(jī)會(huì)與可能性。360º采購(gòu)降本關(guān)注全流程、全品類(lèi)、全生命周期的全方位降本，挖掘更多降本機(jī)......

精益采購(gòu)管理—《采購(gòu)成本縮減與談判技巧》 沈陽(yáng)：2026年05月28日

● 樹(shù)立正確的采購(gòu)成本理念● 掌握價(jià)格審核方法與工具● 掌握成本分析方法與工具● 掌握成本縮減的策略與方法● 掌握采購(gòu)談判的技巧與策略培訓(xùn)對(duì)象采購(gòu)總監(jiān)、物流經(jīng)理、采購(gòu)部經(jīng)理、供應(yīng)部經(jīng)理、物料部管理、物料經(jīng)理與主管、采購(gòu)工程師、工程師、采購(gòu)及供應(yīng)鏈相關(guān)職能等.培訓(xùn)內(nèi)容第一講：建立科學(xué)的采購(gòu)成本理念一、采購(gòu)職能的價(jià)值貢獻(xiàn)1......

采購(gòu)策略供應(yīng)商管理與談判技巧 青島：2026年05月16日

采購(gòu)、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、工程經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、計(jì)劃、財(cái)務(wù)、法務(wù)等管理人員，及與采購(gòu)業(yè)務(wù)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員。課程特色1.豐富性與針對(duì)性。信息量大，專(zhuān)業(yè)性及針對(duì)性強(qiáng)，案例多，能結(jié)合企業(yè)所在行業(yè)特點(diǎn)與現(xiàn)狀，有針對(duì)性地制定大綱及培訓(xùn)；2.指導(dǎo)性與實(shí)用性。不作空洞無(wú)物的講解，能從企業(yè)職能、組織、流程上對(duì)企業(yè)進(jìn)行優(yōu)、劣勢(shì)分析與判......

采購(gòu)成本核算、風(fēng)險(xiǎn)分析與談判技巧 青島：2026年05月30日

采用咨詢(xún)式方式，以企業(yè)采購(gòu)與供應(yīng)管理痛點(diǎn)診斷為起點(diǎn)，以真正解決問(wèn)題為終點(diǎn)。不僅保證課程質(zhì)量，在上完課后還有一個(gè)持續(xù)輔導(dǎo)過(guò)程，如果學(xué)員在實(shí)際工作當(dāng)中遇到困惑也可以及時(shí)和培訓(xùn)師溝通以獲得正確的指導(dǎo)方法。課程對(duì)象：總經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、采購(gòu)員、采購(gòu)主管及經(jīng)理、物流主管及經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)和及供應(yīng)鏈管理人員、與商......

Power BI人力資源數(shù)字化建模分析與體系構(gòu)建 廣州：2026年04月25日

1、人力資源數(shù)字化體系構(gòu)建的流程，各個(gè)模塊的指標(biāo)的梳理和標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)表的構(gòu)建2、掌握POWER BI 數(shù)據(jù)分析建模的流程方法，根據(jù)PB數(shù)據(jù)看板進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并給出數(shù)據(jù)分析報(bào)告3、人力資源部的數(shù)字化體系搭建，HR的數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型，用數(shù)據(jù)支撐人力資源部決策課程大綱：DAY 1:一、POWER BI 人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型與發(fā)展趨勢(shì)1.......

常見(jiàn)勞動(dòng)糾紛、用工風(fēng)險(xiǎn)疑難問(wèn)題精解與案例分析 廣州：2026年05月09日

HR管理者、企業(yè)中高層、法務(wù)、工會(huì)干部。課程大綱專(zhuān)題一、招聘入職1.如何預(yù)防勞動(dòng)者的“應(yīng)聘欺詐”，如何證明勞動(dòng)者的“欺詐”？2.招收應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)問(wèn)題？3.招用達(dá)到法定退休年齡的人員，應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)問(wèn)題？4.入職前后用人單位應(yīng)告知?jiǎng)趧?dòng)者哪些情況，如何保留證據(jù)？......