哈爾濱員工管理培訓(xùn)公開(kāi)課

互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與激勵(lì) 沈陽(yáng)：2026年05月28日

在本課程學(xué)習(xí)之后，學(xué)員能夠：知已知彼—讀懂新生代員工循循善誘—育好新生代員工知人善用—用好新生代員工因勢(shì)利導(dǎo)—留好新生代員工課程內(nèi)容前言：“新生代員工”駕到的四難現(xiàn)象1.人難招：招一個(gè)人比殺一個(gè)人還難2.人難管：新生代員工說(shuō)不得管不得3.人難教：已......

新生代員工的激勵(lì)與員工管理 青島：2026年05月29日

各職能部門經(jīng)理/主管等課程大綱開(kāi)篇：企業(yè)管理中常見(jiàn)問(wèn)題列舉（1）大家談：請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)90后員工的看法及你在管理中使用過(guò)的方法（2）員工常見(jiàn)的行為問(wèn)題列舉一、年輕員工的個(gè)性及心理1、年輕員工的個(gè)性特征（1）工作價(jià)值觀調(diào)查（2）生活價(jià)值觀調(diào)查（3）社會(huì)評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)2、年輕員工的心理特征（1）影響員工行為的要素A、心理結(jié)構(gòu)B......

《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》——新生代員工管理新模式 濟(jì)南：2026年06月12日

模塊一：教練型管理者的角色認(rèn)知與原則目標(biāo) ：理解教練型管理者的原則以及工作原理和定義知識(shí)要點(diǎn)學(xué)習(xí)方法1、教練式與非教練式的情境體驗(yàn)2、教練的原則3、教練的原理4、教練的定義•情境模擬•角色扮演•視頻學(xué)習(xí)•小組討論模塊二：教練型管理者的核心技術(shù)目標(biāo) ：掌握教練的四項(xiàng)核心技術(shù)，能夠進(jìn)......

呼叫中心出彩管理人工作坊 ——員工管理與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 上海：2026年04月11日

出彩管理人工作坊的學(xué)習(xí)是在一種輕松、愉快的氛圍中，群策群力思考探索問(wèn)題解決方法。工作坊的目的所有上課的學(xué)員真正參與整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，并且能夠相互對(duì)話溝通、共同思考、進(jìn)行調(diào)查與分析、提出方桉或規(guī)劃，并一起討論讓這個(gè)方桉如何推動(dòng)，甚至可以實(shí)際行動(dòng)。對(duì)于課程設(shè)計(jì)的各個(gè)模塊均為班組長(zhǎng)最典型的問(wèn)題，每個(gè)模塊除了課程講授......

溝通藝術(shù)與關(guān)系協(xié)調(diào) 上海：2026年05月08日

溝通為什么如此重要？溝通為什么如此困難？如何讓溝通成為公司的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？如何建立起公司里的“溝通文化”？如何解開(kāi)公司里溝通的死結(jié)？如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通？有效溝通的最重要原則是什么？最有效的溝通方法是什么？最重要的溝通行為是哪一項(xiàng)？溝通需要什么“通道”......

目標(biāo)與績(jī)效管理 上海：2026年05月13日

各部門經(jīng)理、人力資源經(jīng)理/主管、績(jī)效經(jīng)理/主管，等相關(guān)管理人員課程大綱：第一天 9：00-12：00一、 課程開(kāi)始課程要點(diǎn)：* 開(kāi)場(chǎng)破冰；需求調(diào)查；課程綜述課程目標(biāo)：* 了解學(xué)員在績(jī)效管理體系上的困惑與需求* 讓學(xué)員清晰了解績(jī)效目標(biāo)體系的運(yùn)作模型教學(xué)手法：小故事；小案例；二、承接戰(zhàn)略，面向未來(lái)的績(jī)效目標(biāo)體系（一）課程要......