哈爾濱時(shí)間管理培訓(xùn)

哈爾濱時(shí)間管理培訓(xùn)公開(kāi)課

時(shí)間與壓力管理北京：2026年04月09日

1.時(shí)間管理，就是自我管理* 把重點(diǎn)從管理時(shí)間轉(zhuǎn)到管理自我* 識(shí)別典型的時(shí)間浪費(fèi)行為* 識(shí)別個(gè)人優(yōu)勢(shì)和發(fā)展機(jī)遇以便掌控時(shí)間2.規(guī)劃你的成功* 根據(jù)你的角色定位來(lái)制訂目標(biāo)* 找出重要和緊迫的事項(xiàng)* 創(chuàng)建一個(gè)現(xiàn)實(shí)可靠、富有成效的計(jì)劃表* 使用強(qiáng)有力的計(jì)劃制訂流程來(lái)分析和回顧已制訂的計(jì)劃3.管理相關(guān)通訊技術(shù)* 找到策略，以更......

時(shí)間與壓力管理技巧（2天）北京：2026年04月20日

各類關(guān)心自己的工作、生活質(zhì)量的管理人員、員工；任何希望通過(guò)更有效的管理時(shí)間與壓力來(lái)提高效率的人員。【課程大綱】1.認(rèn)識(shí)時(shí)間與時(shí)間管理什么是時(shí)間時(shí)間的特性時(shí)間管理的概念時(shí)間管理的本質(zhì)是什么時(shí)間管理的理論的演進(jìn)：何謂第四代時(shí)間管理2.時(shí)間管理六步法時(shí)間管理的總體思路聯(lián)接使命：你的價(jià)值觀和原則審視角色：四個(gè)不同的領(lǐng)域角色確定......

精力和時(shí)間效能管理北京：2026年05月14日

當(dāng)代職場(chǎng)人常常面臨時(shí)間不夠用、精力不足的問(wèn)題。如何在這兩者之間找到平衡點(diǎn)，讓我們更加卓有成效，成為了許多人追求的目標(biāo)。探討精力管理與時(shí)間管理的重要性，以及如何通過(guò)兩者之間的相輔相成，實(shí)現(xiàn)個(gè)人效能的最大化。課程目標(biāo)：合理分配時(shí)間，減少多任務(wù)的壓力，提高工作效率保持精力平衡，激發(fā)創(chuàng)造力，提高個(gè)人效能塑造一個(gè)高效，健康，快樂(lè)......

工作效益加速器-從時(shí)間管理到效益管理北京：2026年05月16日

人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)，一項(xiàng)是頭腦，一項(xiàng)是時(shí)間。如何看待時(shí)間，并高效的規(guī)劃和利用時(shí)間將會(huì)決定你事業(yè)和生活的成敗。在瞬息萬(wàn)變的 VUCA 時(shí)代，如何透過(guò)層層迷霧，找到未來(lái)方向，在有限的時(shí)間資源下，通過(guò)對(duì)日常事務(wù)的合理規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化？面對(duì)員工不斷追求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)，管理者如何明確員工對(duì)工作任務(wù)與其個(gè)人價(jià)值追求的關(guān)聯(lián)性......

高效時(shí)間管理—鐘銳老師北京：2026年05月20日

講授、案例、討論、發(fā)言、管理游戲等。A.講解貼近現(xiàn)實(shí)、通俗易懂;B.氣氛活躍,寓教于樂(lè)C.案例豐富、內(nèi)容不空洞、內(nèi)容細(xì)致化，在培訓(xùn)中有所提高授課內(nèi)容課程內(nèi)容第一單元認(rèn)識(shí)商業(yè)最稀缺資源——時(shí)間及時(shí)間管理一、要想卓有成效，先做時(shí)間管理■ 時(shí)間是一種稀缺性資源，做任何事情都需要投入時(shí)間■ 很多人都感......

時(shí)間管理與溝通技巧北京：2026年05月29日

企業(yè)中高層管理者；課程大綱第一章管理者“高效溝通”技巧（精彩案例研討）1.溝通的目的2.跨部門(mén)溝通的特點(diǎn)3.營(yíng)造良好的溝通氛圍4.解決之道的思維流程1)達(dá)成合約2)探索期待的未來(lái)3)發(fā)現(xiàn)解決的資源和跡象4)確認(rèn)進(jìn)步的線索5.以解決之道為焦點(diǎn)1)積極開(kāi)發(fā)解決之道的多層例外2)急著教授新策略，不如......

高效能工作—卓越的時(shí)間管理北京：2026年05月30日

認(rèn)識(shí)到進(jìn)行時(shí)間與效能管理的重要性與緊迫性；掌握時(shí)間管理的六個(gè)核心步驟，分析時(shí)間管理四個(gè)象限的處理策略；在個(gè)人時(shí)間效能管理方面更具條理性，能夠區(qū)分主動(dòng)性和應(yīng)對(duì)性任務(wù)；按照事件的重要性和緊急性，確定工作處理的先后次序；通過(guò)有效的分工授權(quán)，來(lái)提升管理他人時(shí)間的效能；闡明時(shí)間效能管理的八個(gè)要決。課程大綱第一章認(rèn)識(shí)時(shí)間效能管理......

目標(biāo)與時(shí)間管理北京：2026年06月17日

先有目標(biāo)，后有管理,沒(méi)有目標(biāo)就無(wú)從管理,哪個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo),哪個(gè)領(lǐng)域就容易忽視。美國(guó)總統(tǒng)布什將2002年度“總統(tǒng)自由勛章”授予彼得•德魯克，提到他的三大貢獻(xiàn)之一就是目標(biāo)管理。惠普公司創(chuàng)始人戴維•帕卡德在《惠普之道》中說(shuō)到：沒(méi)有任何管理原則比目標(biāo)管理原則對(duì)惠普的成功有如此大的貢獻(xiàn)......

時(shí)間管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

高效時(shí)間管理實(shí)戰(zhàn) 主講：鐘老師

案例研討、視頻賞析、現(xiàn)場(chǎng)演練、精彩講授、培訓(xùn)游戲等。A. 通過(guò)研討緊貼實(shí)際的工作案例，在交流與碰撞中，獲得啟發(fā)與經(jīng)驗(yàn)智慧B. 貫穿全程的教學(xué)視頻，既活躍了氣氛，更引發(fā)思考，幫你洞悉時(shí)間管理本質(zhì)C. 精彩講授，既有理論高度，又能深入淺出，便于理解與實(shí)際運(yùn)用D. 精心設(shè)計(jì)的演練環(huán)節(jié)，確保學(xué)員將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，課后即可實(shí)際操......

有效時(shí)間管理整體解決方案主講：李老師

幫助學(xué)員全面透視、歸納常見(jiàn)時(shí)間管理的重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)員全視角剖析常見(jiàn)時(shí)間管理問(wèn)題的根源學(xué)員可直觀獲得建立有效時(shí)間管理的方案與步驟為學(xué)員提供便捷的時(shí)間管理工具學(xué)員將獲得最佳管理實(shí)踐指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)員服務(wù)與流程創(chuàng)新能力【課程對(duì)象】通用課程，適用于希望有效管理時(shí)間的所有人【課程大綱】第一章：了解時(shí)間討論：什么是時(shí)間討論：時(shí)間有什么特......

高效聚焦，專業(yè)進(jìn)取主講：文老師

企業(yè)對(duì)員工的要求是高效執(zhí)行和達(dá)成目標(biāo)，個(gè)人和組織共同成長(zhǎng)，績(jī)效不斷攀升。專業(yè)進(jìn)取的職業(yè)形象、樂(lè)觀自信的精神面貌以及高情商的社交能力是職場(chǎng)人士的重要素養(yǎng)之一，更是一種無(wú)形的推動(dòng)力。職場(chǎng)人士如何可以通過(guò)高效率的思維模式與工作方法，解決錯(cuò)綜復(fù)雜的工作問(wèn)題，形成成果導(dǎo)向的思維以及落地執(zhí)行呢？又如何提升自身職業(yè)形象與溝通協(xié)調(diào)能力......

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