哈爾濱職業(yè)生涯規(guī)劃培訓公開課

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓練 北京：2026年03月25日

本課程將使受訓者了解并掌握個人職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法，幫助員工掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律,科學規(guī)劃人生,認識員工與企業(yè)之間的依存關系，提升員工工作的敬業(yè)精神和斗志。【課程對象】企業(yè)人力資源管理人員、對職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對......

職業(yè)生涯規(guī)劃高級研修班 北京：2026年06月05日

第一單元職業(yè)規(guī)劃概述對職業(yè)生涯規(guī)劃的正確認識自己應該才是自己職業(yè)生涯的主導者成功的職業(yè)生涯是TOP職業(yè)發(fā)展不是僅僅是職位的變化應是職業(yè)成熟度的提升職業(yè)的成熟是提高自己的職業(yè)勢能職業(yè)成熟度的四個階段第二單元自我認知認清自己的職業(yè)生涯發(fā)展取向, 五種職業(yè)取向 (工具: 職業(yè)取向問卷)認清自己的價值取向 (工具:價值觀取向問......

企業(yè)導崗位帶教體系 濟南：2026年06月04日

【開課導入】何謂“明師”？何謂“優(yōu)徒”？啟航：明認知—師徒傳承現(xiàn)狀思考【導入討論】育才方式的抉擇時刻一、師徒源起1、經(jīng)典實踐：師徒制追根溯源2、薪火相傳：帶教的三維價值二、現(xiàn)狀痛點1、跳出誤區(qū)：2個陷阱不防2、明晰角色：3類角色不明3、厘清職責：4項職責不清三......

晉升通道與職位體系設計實戰(zhàn)演練 上海：2026年03月28日

一、如何基于業(yè)務設置組織架構1、組織架構的定義與設計原則2、常見的組織架構形式及特點分析2.1職能式組織架構2.2事業(yè)部式組織架構2.3矩陣式組織架構3、組織變革下的組織架構整合與優(yōu)化3.1組織裂變3.2組織聚變案例研討：1.某快消品公司業(yè)務發(fā)展引發(fā)的組織架構優(yōu)化2.某能源企業(yè)組織架構變革后面臨的問題3.當前外部環(huán)境哪......

職業(yè)生涯實用規(guī)劃 上海：2026年04月12日

1、了解最新的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，同時讓管理團隊明確生涯規(guī)劃的基本流程和步驟；2、借助對管理團隊成員個性的匹配評估，促進建設高效團隊；3、通過對骨干人員進行職業(yè)發(fā)展和職業(yè)化的訓練進行輔導，提升骨干人員的戰(zhàn)斗力；4、通過學習，基本掌握DISC模式。為企業(yè)團隊的建設提供有效的建議，為企業(yè)人才的梯隊建設提供積極參考；課程大綱：......

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓練 上海：2026年04月22日

企業(yè)人力資源管理人員、對職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理：從工業(yè)時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設......

職業(yè)生涯體驗（我是CEO） 上海：2026年06月05日

在企業(yè)組織中，員工都期望自己的職業(yè)生涯發(fā)展是有前景的，然而組織結構在面臨快速變遷的世界時，時代交替與鴻溝差異拉得越來越大，新生代作為主力軍進入到企業(yè)，對原有的管理體系提出了很大的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的方式顯得越來越吃力，個人英雄主義與企業(yè)團體文化在不斷的撞擊，造成了很多問題和成本。比爾 蓋茲推崇必讀的經(jīng)典《世界是平的》作者湯馬斯......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓班 太原：2026年05月19日

主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動：釘子游戲•什么是......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓內(nèi)訓課程

營銷人員的職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：臧老師

該課程著力于使營銷人員明確自己的事業(yè)生涯目標，對提升個人的人生價值有很大的推動作用。課程內(nèi)容全面，覆蓋從實力目標開始、自我分析到職業(yè)生涯發(fā)展策略與管理所有應掌握的技能，理論聯(lián)系實際，對營銷人員的職業(yè)生涯規(guī)劃具有很強的指導意義。課程內(nèi)容：第一部分：營銷人員的人生發(fā)展與職業(yè)生涯職業(yè)的定義與內(nèi)涵 人生的發(fā)展階段 馬斯洛需求理......

職業(yè)生涯規(guī)劃激活職場精英自驅力 主講：王老師

第一章 從黃金圈思維看職業(yè)生涯一、為什么我們需要職業(yè)生涯管理？導語：體驗活動：灰姑娘的魔法-生命線體驗：我的未來思考：你的職業(yè)成功嗎？（職業(yè)成功量表測量）二、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？（一）職業(yè)生涯的概念1.生活保底六件套（二）職業(yè)生涯彩虹圖體驗活動：賦能信念-過來人的忠告，我對未來的期許練習：繪制自己的生涯發(fā)展地圖1.三大......

卓越職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：王老師

雙重視角：兼顧組織需求與個人發(fā)展測評工具：引入專業(yè)職業(yè)測評（霍蘭德、MBTI等）實戰(zhàn)演練：70%時間用于工具應用與案例研討個性化指導：提供一對一職業(yè)咨詢機會【課程對象】企業(yè)高潛員工中層管理者新入職管培生HR從業(yè)人員【課程大綱】模塊1：職業(yè)規(guī)劃認知升級互動游戲：我的職業(yè)夢想VUCA時代的職業(yè)發(fā)展新趨勢職業(yè)發(fā)展的三葉草模型......

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