武漢生產(chǎn)制造培訓(xùn)公開(kāi)課

TWI生產(chǎn)制造型企業(yè)金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)班 廣州：2026年05月08日

中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，國(guó)務(wù)院提出“工匠精神”，這些都是國(guó)家層面對(duì)企業(yè)提出的發(fā)展基礎(chǔ)目標(biāo)。在今天“中國(guó)制造”到“中國(guó)智造”轉(zhuǎn)變期間，中國(guó)大部分制造型企業(yè)管理水平還跟不上世界發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)的管理水平，特別是在目前全球金融危機(jī)的沖擊下，中國(guó)大部份企業(yè)面臨......

TWI生產(chǎn)制造型企業(yè)金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)班 深圳：2026年05月08日

1.認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)中重要的作用和地位2.熟知工作職責(zé)，清楚自己的角色3.掌握班組的日清管理事項(xiàng)4.掌握如何組織高效早晚會(huì)5.掌握如何做好現(xiàn)場(chǎng)人、機(jī)、料、發(fā)、環(huán)的管理方法6.了解班組安全管理的方法與管理落地工具7.有效的提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，杜絕安全事故；8.掌握員工管理技巧和激勵(lì)方式等9.了解現(xiàn)場(chǎng)管理人員的工作......

行為安全與人機(jī)工程 武漢：2026年03月20日

據(jù)美國(guó)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，只有2%的工業(yè)傷害事故是超出了人的能力所能夠達(dá)到的范圍，是不可預(yù)防的，而在可預(yù)防的工業(yè)事故中，以人的不安全行為為主要原因的事故占88%，可以說(shuō)是幾乎所有的工業(yè)傷害事故都是由人的不安全行為造成的！行為安全是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)與前提，人機(jī)工程是實(shí)現(xiàn)行為安全預(yù)防最重要的工程技術(shù)！然而更多企業(yè)的現(xiàn)狀是：工......

彈性PMC—生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制技術(shù) 武漢：2026年03月27日

?管理系統(tǒng)化的概念與思維?明確自我職責(zé)，提升管理意識(shí)；?掌握生產(chǎn)運(yùn)作模式?生產(chǎn)計(jì)劃的職能?生產(chǎn)排程的方法?排程的要領(lǐng)與演練?影響生產(chǎn)排程的問(wèn)題點(diǎn)?計(jì)劃系統(tǒng)優(yōu)化?物料存量管理與采購(gòu)過(guò)程控制?物料控制計(jì)劃與實(shí)施；?強(qiáng)化企業(yè)制度執(zhí)行力；?長(zhǎng)效機(jī)制打造與系統(tǒng)化管理。授課對(duì)象：公司領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃及物控、生產(chǎn)經(jīng)理、采購(gòu)團(tuán)隊(duì)、車間主任等......

倉(cāng)儲(chǔ)日常管理實(shí)務(wù) 上海：2026年04月08日

? 物料計(jì)劃員，倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理，主管，一線倉(cāng)管員、生產(chǎn)物料配送人員等相關(guān)崗位。課程大綱第一講 倉(cāng)庫(kù)管理-倉(cāng)庫(kù)管理和庫(kù)存解讀1 現(xiàn)代快速的制造業(yè)物流發(fā)展形式下對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理的要求2 制造型企業(yè)倉(cāng)庫(kù)的管理三要點(diǎn)3 倉(cāng)庫(kù)管理在供應(yīng)鏈中工作的重要性：為何稱之為核心節(jié)點(diǎn)？4 良好倉(cāng)庫(kù)的管理標(biāo)準(zhǔn)都有哪些要求？5 從企業(yè)的物流流程中發(fā)現(xiàn)倉(cāng)儲(chǔ)作......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析管理與突破性解決 廣州：2026年04月17日

學(xué)員能選用最簡(jiǎn)單、最實(shí)用、最有效的工具去解決實(shí)際中遇到的復(fù)雜質(zhì)量問(wèn)題；學(xué)員可以自主帶項(xiàng)目，項(xiàng)目可實(shí)現(xiàn)年度收益50萬(wàn)以上；有條件的企業(yè)（尤其是內(nèi)訓(xùn)課程），可選取1個(gè)老大難問(wèn)題作為課堂討論/練習(xí)的一部分，隨著課程的結(jié)束，最終找到問(wèn)題的解決方案。經(jīng)過(guò)本課程的培訓(xùn)后，學(xué)員將會(huì)掌握結(jié)構(gòu)化的分析與解決復(fù)雜問(wèn)題的思維工具，分析與解決......