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優(yōu)秀管理者核心技能提升 杭州:2026年04月15日
1.通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)員深刻理解管理,引導(dǎo)他們掌握技能和工具,在工作中提升2.幫助學(xué)員掌握管理者三大核心技能課程對象中高層管理者課程大綱一、初識管理管理定義案例:濫竽充數(shù)給我們的啟發(fā)是?眾說紛紜話管理:泰勒、韋伯、西蒙、毛澤東我對于管理的定義:管理就是贏管理者的分類按照組織中的地位來劃分按照組織中的作用管理的四大職能計劃組......
專業(yè)人才走向優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型 廣州:2026年03月20日
第一講:職業(yè)化認知和思維-從最本質(zhì)入手改善管理案例互動:關(guān)于馬首富——你不知道的管理真相互動講授:盲人摸象看管理——10分鐘學(xué)會真正的管理互動講授:思維是管理者卓有成效的基礎(chǔ)一、管理者的理性思維與感性思維1. 理性分辨 “觀點”與“事實......
溝通式管理——企業(yè)如何快速培養(yǎng)優(yōu)秀管理者 廣州:2026年04月11日
包含董事長、總經(jīng)理、部長、總監(jiān)在內(nèi)的企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo),人力資源總監(jiān)/經(jīng)理,管理干部培養(yǎng)工作負責(zé)人,部門經(jīng)理、課長等中層管理干部及儲備干部。課程大綱:一、藍圖素描——適合自己的管理干部快速成長路徑在哪里?1.職場案例解析:500強的人才模式為何難以復(fù)制?2.怎樣的人才觀可以幫助中國企業(yè)避免培訓(xùn)投資打水......
實現(xiàn)從業(yè)務(wù)人才/技術(shù)專家到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)變 廣州:2026年06月04日
1.學(xué)習(xí)如何成為一個優(yōu)秀的管理者更好的帶領(lǐng)下屬完成工作目標(biāo)2.學(xué)習(xí)在企業(yè)內(nèi)部如何處理領(lǐng)導(dǎo)、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系,處理好工作與人際關(guān)系,最大限度地發(fā)揮公司的綜合實力;3.如何提高下屬的能力,建設(shè)高績效的管理團隊,讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情。課程大綱第一章、專業(yè)人員的管理角色認知?每天領(lǐng)導(dǎo)的工......
微服務(wù)及高并發(fā)、高可用架構(gòu)設(shè)計與最佳實踐 上海:2026年04月13日
1.理論與實踐相結(jié)合、案例分析與行業(yè)應(yīng)用穿插進行;2.專家精彩內(nèi)容解析、學(xué)員專題討論、分組研究;3.通過全面知識理解、專題技能和實踐結(jié)合的授課方式。課程大綱第一天上午互聯(lián)網(wǎng)大型高可用高并發(fā)微服務(wù)架構(gòu)篇1.互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)演進;2.高可用設(shè)計手段;3.高并發(fā)設(shè)計手段;4.微服務(wù)架構(gòu)構(gòu)成(服務(wù)拆分、服務(wù)拓撲關(guān)系圖);5.微服務(wù)架......
MINITAB應(yīng)用暨DOE實戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳:2026年05月14日
本課程重點針對從事產(chǎn)品研發(fā)人員和相關(guān)工程技術(shù)人員而設(shè)計。旨在幫助學(xué)員系統(tǒng)、全面地應(yīng)用DOE(實驗設(shè)計)在產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品和過程之改善時分析重要因子,優(yōu)化結(jié)果,提高產(chǎn)品和過程健壯性(先天性高免疫能力)。1、掌握DOE(實驗設(shè)計)的基本概念和原理;2、掌握經(jīng)典DOE(實驗設(shè)計)、混料DOE(實驗設(shè)計)、田口DOE(實驗設(shè)計)......
