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成都物料管理培訓(xùn) - 名課堂

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成都物料管理培訓(xùn)

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成都物料管理培訓(xùn)公開(kāi)課

生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 東莞:2026年05月30日

1、了解和掌握生產(chǎn)管理系統(tǒng)原理,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,制訂合理的生產(chǎn)預(yù)測(cè)與生產(chǎn)計(jì)劃,協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源,更加有效地進(jìn)行生產(chǎn)組織2、優(yōu)化排產(chǎn)體系和流程,改善物流管理與車間現(xiàn)場(chǎng)控制,提高生產(chǎn)系統(tǒng)的快速、柔性和敏捷化響應(yīng)能力了3、平衡外部顧客滿意和內(nèi)部成本控制,提高制造資源(人、機(jī)、物)利用效率課程大綱第一部分:產(chǎn)品定位、生產(chǎn)方式及......

多品種小批量的生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理 蘇州:2026年03月19日

1. 打破現(xiàn)場(chǎng)管理者的固化思維,改善空間須用慧眼+用心;2. 了解生產(chǎn)運(yùn)作形式對(duì)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響;3. 掌握確定性及非確定性顧客需求管理方法;4. 柔性計(jì)劃重要的生產(chǎn)過(guò)程,控制可變因素以改善績(jī)效;5. 學(xué)會(huì)運(yùn)用生產(chǎn)資料將工作計(jì)劃、時(shí)間和庫(kù)存系統(tǒng)等做有效結(jié)合。培訓(xùn)對(duì)象:生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、主管、生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃員......

高效倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)范與物料管理實(shí)戰(zhàn) 蘇州:2026年04月18日

1、倉(cāng)儲(chǔ)進(jìn)出存管理中的大部分問(wèn)題都能得到有效解決2、企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理水平明顯提升培訓(xùn)對(duì)象制造企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理、主管、倉(cāng)管員;財(cái)務(wù)經(jīng)理、主管、倉(cāng)儲(chǔ)會(huì)計(jì);采購(gòu)人員;車間物料人員課程大綱(一)、外購(gòu)(外協(xié))件收料與入庫(kù)一般易犯錯(cuò)誤及注意要點(diǎn)1、制造企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃的內(nèi)涵和原理講解2、收料的原則及理解3、 收料前的準(zhǔn)備問(wèn)題3.1、易犯錯(cuò)誤......

PMC-生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州:2026年04月27日

生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制(PMC)部門是一個(gè)企業(yè)“心臟”,掌握著企業(yè)生產(chǎn)及物料運(yùn)作的總調(diào)度和命脈,統(tǒng)籌營(yíng)運(yùn)資金、物流、信息等動(dòng)脈,直接涉及影響生產(chǎn)部、生產(chǎn)工程部、采購(gòu)、貨倉(cāng)、品控部、開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)部、設(shè)備工程、人力資源及財(cái)務(wù)成本預(yù)算控制等,其制度和流程決定公司盈利成敗。因此PMC部門和相關(guān)管理層必須充分了......

風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向的內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù) 上海:2026年03月16日

在當(dāng)前復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中,內(nèi)部審計(jì)作為企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控的重要一環(huán),必須緊跟行業(yè)變革的步伐。新時(shí)代賦予內(nèi)部審計(jì)的重要使命,增強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督體系整體效能,切實(shí)提高內(nèi)部審計(jì)成果的質(zhì)量和層次,加大審計(jì)理念創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新、技術(shù)方法創(chuàng)新、人才隊(duì)伍創(chuàng)新等一系列創(chuàng)新的力度,盤活用好審計(jì)資源,滿足相關(guān)利益方對(duì)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)......

從需求洞察到產(chǎn)品規(guī)劃與技術(shù)規(guī)劃 深圳:2026年05月15日

通過(guò)課程研討,您可掌握:洞察客戶需求:如何選擇針對(duì)性的客戶需求收集途徑?如何分析需求,做到“去粗存精,去偽存真,有此及彼,有表及里”,把握真正的客戶需求?如何挖掘客戶的潛在需求與未來(lái)需求?把握需求主線:如何把客戶需求轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的產(chǎn)品包需求(OR,Offering Requirements)?O......

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陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開(kāi)軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開(kāi)軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...