成都RCM培訓(xùn)公開課

新安全生產(chǎn)法解讀及生產(chǎn)安全合規(guī)體系建立 成都：2026年03月18日

各企事業(yè)單位安全分管領(lǐng)導(dǎo)、安全經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)/經(jīng)理/主管、一線主管、安全主管、EHS工程師等。課程內(nèi)容：第一講：全面解讀新《安全生產(chǎn)法》1.《安全生產(chǎn)法》修訂背景；2.《安全生產(chǎn)法》修訂思路；3.《安全生產(chǎn)法》修訂條款核心要求；4.《安全生產(chǎn)法》修訂條款對(duì)企事業(yè)單位的影響及對(duì)策。第二講：GB/T 29639-2020 ......

工廠成本控制和價(jià)值分析 成都：2026年03月19日

1.生產(chǎn)管理及生產(chǎn)過程基本理念* 當(dāng)代制造企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)* 生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理的使命、遠(yuǎn)景及最新理念* 制造企業(yè)生產(chǎn)管理的基本要素* 生產(chǎn)過程管理的基本要求2.財(cái)務(wù)管理概述* 公司財(cái)務(wù)管理的主要職能* 利潤(rùn)及利潤(rùn)分配表與資產(chǎn)負(fù)債表3.工廠生產(chǎn)成本的構(gòu)成及典型核算方法* 生產(chǎn)成本的構(gòu)成及分類- 生產(chǎn)成本與非生產(chǎn)成本- 產(chǎn)品成本......

一線班組長(zhǎng)綜合管理能力提升 成都：2026年03月20日

車間主任、一線班組長(zhǎng)、品質(zhì)管理、統(tǒng)計(jì)人員、儲(chǔ)備干部等管理人員課程大綱：第一講：一線班組長(zhǎng)角色認(rèn)知定位與轉(zhuǎn)變一、一線班組長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)變普遍問題所在案例分析&互動(dòng)思考：牛肉館的故事情景體驗(yàn)：管理者日常工作安排必須考慮到公司與員工雙方利益二、一線班組長(zhǎng)錯(cuò)誤角色認(rèn)知三、一線班組長(zhǎng)（六大）角色認(rèn)知轉(zhuǎn)變四、一線班組長(zhǎng)班組長(zhǎng)正確......

危大工程安全管控、構(gòu)建安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理雙重預(yù)防工作機(jī)制專題培訓(xùn)班 成都：2026年04月09日

各建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員；各建設(shè)單位主要安全負(fù)責(zé)人、技術(shù)、安全、法務(wù)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人員、專職安全生產(chǎn)管理人員；監(jiān)理單位項(xiàng)目總監(jiān)和安全監(jiān)理工程師；設(shè)計(jì)院總工程師、技術(shù)、安全、法務(wù)負(fù)責(zé)人等。培訓(xùn)內(nèi)容第一部分：建筑施工安全法制建設(shè)與強(qiáng)制性通用規(guī)范解讀1.企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)方面的基本職責(zé)與......

采購(gòu)人員必備財(cái)務(wù)知識(shí) 北京：2026年06月08日

第一天第一章 企業(yè)管理人員必備的財(cái)務(wù)知識(shí)1 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的2 企業(yè)的錢從哪里來，錢也是有成本的！? 企業(yè)的資金來源? 企業(yè)的資金成本3 企業(yè)的錢付到哪里去，付錢也有成本！? 商品付匯與非貿(mào)付匯? 三種主流結(jié)算方式的成本差異4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三個(gè)主要的財(cái)務(wù)報(bào)表? 資產(chǎn)負(fù)債表解讀? 損益表解讀? 現(xiàn)金流量表解讀5 報(bào)表分析的作......

內(nèi)訓(xùn)師精彩課程呈現(xiàn)技巧 上海：2026年05月14日

認(rèn)知內(nèi)部講師應(yīng)該扮演的角色，做好成為內(nèi)部講師的心理準(zhǔn)備內(nèi)部培訓(xùn)師通過演練和拍攝發(fā)覺自己個(gè)人表達(dá)技巧的不良習(xí)慣掌握有感染力的聲音、眼神、肢體語言展現(xiàn)技巧，并練習(xí)改善提升個(gè)人表達(dá)技巧學(xué)習(xí)如何組織課程內(nèi)容并撰寫課程教案，并實(shí)際演練了解教學(xué)輔助工具運(yùn)用的注意事項(xiàng)AI 工具對(duì)講師的幫助與應(yīng)用掌握如何有效處理學(xué)員的發(fā)問及互動(dòng)技巧培......