成都現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理培訓(xùn)

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成都現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理培訓(xùn)公開課

FMEA失效模式影響和分析成都：2026年03月28日

通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，綜合企業(yè)實(shí)際案例分析、小組討論、指導(dǎo)等多種方法的靈活運(yùn)用，使參加培訓(xùn)的人員能夠：全面了解AIAG-VDA FMEA 第一版背景及主要變化點(diǎn)；掌握AIAG-VDA FMEA 推薦的方法和工具；了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系；明確實(shí)施FMEA的過(guò)程重點(diǎn)和輸出文件要求；掌握......

《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與快速解決》成都：2026年03月28日

質(zhì)量部門、生產(chǎn)部門、技術(shù)部門、工藝部門等管理者及工程師、供應(yīng)商質(zhì)量工程師/管理者、體系工程師。課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)員理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題解決的具體過(guò)程及其相互關(guān)系；以及在解決問(wèn)題過(guò)程中如何應(yīng)用防錯(cuò)法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。課程大綱：1、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題與解決簡(jiǎn)介什么是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題問(wèn)題解決的目標(biāo)和條件問(wèn)題解決和QC控制......

APQP&CP&PPAP 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃&生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序成都：2026年03月28日

(1)了解汽車客戶對(duì) PPAP 工具的基本要求；(2)全面學(xué)習(xí) PPAP 各文件的形成及應(yīng)用方法，并結(jié)合質(zhì)量體系運(yùn)用有效使用；(3)掌握用于證明產(chǎn)品和過(guò)程完全滿足客戶所有的設(shè)計(jì)、工程規(guī)范、質(zhì)量能力、生產(chǎn)能力和制造節(jié)拍要求的文件和接受標(biāo)準(zhǔn)；(4)掌握 APQP 的知識(shí)和技能，能有效開展項(xiàng)目管理，具備擔(dān)任新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目組......

“科學(xué)注塑成型技術(shù)”高級(jí)研修班成都：2026年04月11日

科學(xué)注塑、優(yōu)質(zhì)高效”是每個(gè)注塑企業(yè)生存與發(fā)展的必由之路。長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)注塑技術(shù)人員僅憑過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)盲目調(diào)機(jī)，造成注塑工藝不穩(wěn)定，而且浪費(fèi)很大；現(xiàn)代注塑件壁厚越來(lái)越薄，其品質(zhì)要求也越來(lái)越高，很多注塑工作者已經(jīng)意識(shí)到傳統(tǒng)的注塑理念和調(diào)機(jī)方法根本無(wú)法滿足當(dāng)今注塑產(chǎn)品的特點(diǎn)和客戶的要求，必須走科學(xué)注塑的發(fā)展道路。注......

人員選拔與聘用管理北京：2026年04月10日

1. 聘用管理與人力資源人員聘用的基本內(nèi)容：人員規(guī)劃、招募、新員工管理、異動(dòng)、離職、裁員勞動(dòng)力市場(chǎng)：內(nèi)部人才市場(chǎng)、外部人才市場(chǎng)選對(duì)人比培養(yǎng)人更重要：設(shè)定好標(biāo)準(zhǔn)、選好人、選對(duì)人聘用的基本原則-人崗匹配：職位任職要求、人能力評(píng)估、匹配設(shè)定聘用策略：組織環(huán)境評(píng)估、人才市場(chǎng)評(píng)估、管理能力評(píng)估、設(shè)計(jì)聘用策略雇傭的形式及其組合：長(zhǎng)......

食品行業(yè)粉塵防爆技能提升廣州：2026年04月16日

?食品和飲料行業(yè)也會(huì)有粉塵爆炸危險(xiǎn)？何種粉塵會(huì)發(fā)生爆炸？如何判定粉塵是否有爆炸性？需要測(cè)試何種參數(shù)？如何使用這些參數(shù)?如何防止粉塵爆炸？預(yù)防措施如何選擇和應(yīng)用？?粉塵爆炸區(qū)域，如何控制點(diǎn)火源？點(diǎn)火源的種類和控制要點(diǎn)？?電氣如何選擇，方能做到防止粉塵爆炸？如何判定防爆電器是真防爆，還是假防爆？培訓(xùn)對(duì)象ESH管理人員、生產(chǎn)......