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深化改革背景下政府采購(gòu)需求編制要點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)防范及采購(gòu)全流程實(shí)務(wù)解析 西安:2026年03月24日
第一部分:深化改革背景下政府采購(gòu)制度改革政策文件解析1.《政府采購(gòu)法》及其(修訂草案征求意見(jiàn)稿)內(nèi)容解析;2.《關(guān)于開(kāi)展政府采購(gòu)意向公開(kāi)工作的通知》解析;3.《政府采購(gòu)信息發(fā)布管理辦法》(財(cái)政部令101號(hào))解析;4.《政府采購(gòu)公告和公示信息格式規(guī)范(2020年版)》解析;5.《政府購(gòu)買服務(wù)管理辦法》(財(cái)政部令第102號(hào)......
國(guó)有企業(yè)招標(biāo)采購(gòu)工作合規(guī)管理與全流程操作實(shí)務(wù)暨典型案例深度解析專題研修班 西安:2026年03月25日
(一)國(guó)有企業(yè)招標(biāo)投標(biāo)法律實(shí)務(wù)解讀及最新監(jiān)管要求:深入剖析最新政策,助力國(guó)企采購(gòu)人員洞悉政策變動(dòng),把握法規(guī)脈搏。(二)招標(biāo)采購(gòu)工作合規(guī)管理及專業(yè)能力提升實(shí)務(wù):通過(guò)案例分享和專業(yè)解讀,幫助國(guó)企建立健全招標(biāo)采購(gòu)合規(guī)管理,規(guī)范國(guó)企招標(biāo)采購(gòu)行為全流程。(三)國(guó)有企業(yè)招標(biāo)采購(gòu)典型裁判案例分析:通過(guò)實(shí)例解析,深入理解法規(guī),防范法律......
第一部分:新政策深度解讀與行業(yè)趨勢(shì)展望(一)《中央企業(yè)違規(guī)經(jīng)營(yíng)投資責(zé)任追究實(shí)施辦法》要點(diǎn)解讀與案例警示1.《辦法》修訂背景、核心原則與追責(zé)體系新變化;2.招標(biāo)采購(gòu)領(lǐng)域違規(guī)經(jīng)營(yíng)投資責(zé)任認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、情形與尺度;3.責(zé)任追究程序、處理方式與從業(yè)人員權(quán)益保護(hù);4.典型案例剖析:從違規(guī)案例看采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)高發(fā)環(huán)節(jié)與責(zé)任界定;5.如何建立......
優(yōu)化國(guó)有企業(yè)依法合規(guī)招標(biāo)及采購(gòu)政策熱點(diǎn)解讀、實(shí)務(wù)操作與風(fēng)險(xiǎn)防范管理專題培訓(xùn)班 西安:2026年04月09日
各國(guó)有企業(yè)從事投資決策、招標(biāo)采購(gòu)、物資采購(gòu)、基建、供應(yīng)鏈管理、企業(yè)管理、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)務(wù)審計(jì)、法律等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人;各招標(biāo)代理、項(xiàng)目管理、設(shè)計(jì)院及造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)相關(guān)人員。課程大綱(一)國(guó)企采購(gòu)招標(biāo)政策規(guī)制及風(fēng)險(xiǎn)防范1.《招標(biāo)投標(biāo)法》及其《實(shí)施條例》要點(diǎn)解讀;(1)可以邀請(qǐng)/不招標(biāo)的情形;(2)資格預(yù)審的適用;(3)串通投標(biāo)......
領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)——打造卓越的自我領(lǐng)導(dǎo)力 北京:2026年04月11日
幫助管理者預(yù)測(cè)未來(lái)有可能出現(xiàn)的各種變革,提升領(lǐng)導(dǎo)力,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力提升引領(lǐng)變革如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力有效傳達(dá)企業(yè)遠(yuǎn)景真正認(rèn)識(shí)到正向激勵(lì)的效用,學(xué)會(huì)運(yùn)用有效激勵(lì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功達(dá)成激勵(lì)的最高境界---自我激勵(lì),實(shí)現(xiàn)自我超越了解“知識(shí)工作者”的特點(diǎn),如何更好地運(yùn)用和開(kāi)發(fā)“知識(shí)工作者”課程......
雙贏商務(wù)談判—談判的謀略、籌碼、四步法 上海:2026年04月15日
互動(dòng)演練 全課程用互動(dòng)演練、案例分享、風(fēng)格測(cè)試、小組討論等互動(dòng)教學(xué)。講課引導(dǎo)時(shí)間約占1/3;互動(dòng)演練約占1/3; 討論點(diǎn)評(píng)時(shí)間約占1/3.極其注重實(shí)戰(zhàn)研討,要求講師具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和點(diǎn)評(píng)能力實(shí)戰(zhàn)案例 現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)小組自己設(shè)定一個(gè)包含談判全過(guò)程的案例,按照上課順序分階段對(duì)自己的案例進(jìn)行演練. 案例可以是過(guò)去式也可是現(xiàn)在進(jìn)行......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
采購(gòu)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...
周凱歌老師
專業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...
