西安組織行為學(xué)培訓(xùn)公開(kāi)課

組織行為學(xué)和心理調(diào)適 深圳：2026年04月18日

“組織行為學(xué)”與“心理調(diào)適技巧”是管理心理學(xué)范疇中兩個(gè)重要的概念。組織行為學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)的工作，需要管理者對(duì)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科有較為深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也要求管理者掌握較高的疏導(dǎo)技巧。這樣才能將所掌握的相關(guān)知識(shí)正確的加以應(yīng)用，以幫助“員工”解決......

組織發(fā)展第一課：組織行為學(xué) 上海：2026年05月13日

一、《組織行為學(xué)》課程及體系介紹1.1 《組織行為學(xué)》是一門(mén)什么樣的課？1.2 《組織行為學(xué)》在EMBA教育體系中的位置及關(guān)系1.3 教學(xué)方法與策略—案例教學(xué)二、管理與管理者2.1 基于組織行為視角的管理內(nèi)涵2.2 從起源看管理發(fā)展及管理規(guī)律2.3 管理者的職能結(jié)構(gòu)與核心能力三、如何有效激勵(lì)員工3.1 企業(yè)......

國(guó)有企業(yè)合規(guī)管理與合規(guī)內(nèi)控體系建設(shè)及風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù) 西安：2026年04月08日

1.董事、監(jiān)事、總經(jīng)理、董秘及其他高層管理者; 2.內(nèi)審總監(jiān)、內(nèi)審經(jīng)理、內(nèi)審處長(zhǎng)等內(nèi)部審計(jì)部門(mén)負(fù)責(zé)人及高級(jí)主管; 3. 企業(yè)總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)部門(mén)轉(zhuǎn)崗從事內(nèi)部審計(jì)的負(fù)責(zé)人; 4.風(fēng)險(xiǎn)、法務(wù)、內(nèi)控合規(guī)部門(mén)，信息化建設(shè)部門(mén); 5. 咨詢(xún)機(jī)構(gòu)及高校從事研究和教學(xué)的人員。課程大綱第一部分《中央企業(yè)合規(guī)管理辦法》重點(diǎn)解讀與......

《民法典合同編司法解釋》下合同管理暨法務(wù)合規(guī)內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)一體化與合規(guī)管理體系建設(shè)專(zhuān)題研修班 西安：2026年04月08日

一、《民法典新合同司法解釋》下合同管理與操作實(shí)務(wù)1.《民法典新合同司法解釋》：一般規(guī)定、合同成立2.《民法典新合同司法解釋》：合同的訂立3.《民法典新合同司法解釋》：合同的效力4.《民法典新合同司法解釋》：合同的履行5.《民法典新合同司法解釋》：合同的保全6.《民法典新合同司法解釋》：合同的變更和轉(zhuǎn)讓7.《民法典新合同......

課程設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2026年06月05日

剛剛開(kāi)始進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)，有點(diǎn)找不到頭緒；手頭的資料很多，但是不知道如何編排；課程的邏輯很不容易整理清楚；內(nèi)容很多，不知道是不是都要講到，希望刪減，但是不知道從哪里下手；課程比較枯燥，需要一些案例，希望知道哪里可以找到合適的案例；初次開(kāi)發(fā)課程的人，往往不知道如何下手，如何把一個(gè)分享的PPT變成一個(gè)培訓(xùn)用的教材課程收益：學(xué)員......

有效溝通技巧培訓(xùn)班 上海：2026年03月27日

課程通過(guò)案例分析、主題演講、小組活動(dòng)、角色扮演、經(jīng)驗(yàn)分享等學(xué)習(xí)溝通有四個(gè)境界，從心理學(xué)與行為科學(xué)的角度看溝通，清楚理解溝通對(duì)象對(duì)溝通是否“有效”的判斷基礎(chǔ)。以合適的技巧去處理溝通障礙在解決障礙的過(guò)程中，化險(xiǎn)為夷的同時(shí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。邀請(qǐng)對(duì)象：各職能部門(mén)經(jīng)理/主管、各分公司經(jīng)理/主管，以及對(duì)......