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銀川卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn) - 名課堂

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銀川卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

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銀川卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)公開(kāi)課

全面提升領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)卓越團(tuán)隊(duì) 成都:2026年04月13日

1.重新認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應(yīng)&rdqu......

4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè) 成都:2026年04月28日

中高層管理者課程大綱前置學(xué)習(xí):有興趣和條件的學(xué)員,可以提前自行閱讀《4D卓越團(tuán)隊(duì)》中(英)文版工作坊:第一講:組織中場(chǎng)域的力量——到底什么影響了組織績(jī)效一、找到個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力密碼活動(dòng)導(dǎo)入:九宮格1)個(gè)人認(rèn)知填寫(xiě)2)總結(jié)每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人認(rèn)知的關(guān)聯(lián)性二、管理者在團(tuán)隊(duì)中的影響力(工作坊形式進(jìn)行)案例分......

4D系統(tǒng)下領(lǐng)導(dǎo)力卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè) 北京:2026年05月09日

◆提高影響績(jī)效的核心要素◆讓技術(shù)、戰(zhàn)略、投資真正創(chuàng)造價(jià)值◆客戶(hù)關(guān)系如何維系和市場(chǎng)拓展的關(guān)鍵點(diǎn)◆使團(tuán)隊(duì)的文化背景可見(jiàn)◆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中避免假出勤。◆維持企業(yè)團(tuán)隊(duì)的活力、凝聚力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力◆跨部門(mén)沖突得到化解◆指導(dǎo)每位領(lǐng)導(dǎo)如何將內(nèi)在的能量轉(zhuǎn)化為資源◆使每位團(tuán)隊(duì)成員真正負(fù)起責(zé)任、提升主動(dòng)性◆掌握可以真正把理論用于到實(shí)踐上的體系......

全面提升領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)卓越團(tuán)隊(duì) 北京:2026年05月13日

通過(guò)多種形式的活動(dòng)和實(shí)踐,使中、高層管理人員:明確自身的責(zé)任和角色類(lèi)型,了解改變心態(tài)和思維習(xí)慣的重要性;認(rèn)識(shí)樹(shù)立全局觀(guān)念、組建團(tuán)隊(duì)的重要意義,并掌握相關(guān)技巧;深入剖析自身,妥善對(duì)待他人,促進(jìn)相互協(xié)調(diào),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力;重視每位下屬的心理活動(dòng),探索激勵(lì)下屬的技能;改善傾聽(tīng)與交流方式,促進(jìn)有效溝通;掌握時(shí)間主動(dòng)權(quán),優(yōu)化......

產(chǎn)品設(shè)計(jì)成本的先期策劃及控制(APDCP&C)實(shí)戰(zhàn) 深圳:2026年03月23日

質(zhì)量、財(cái)務(wù)、研發(fā)、工程或技術(shù)、項(xiàng)目、生產(chǎn)等部門(mén)對(duì)該課題有興趣的工程師、主管、經(jīng)理,以及公司內(nèi)負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、研發(fā)、工程或技術(shù)、質(zhì)量、生產(chǎn)、項(xiàng)目的總監(jiān)、副總、總經(jīng)理等。課程收益:1. 培養(yǎng)學(xué)員或企業(yè)內(nèi)部員工自身的設(shè)計(jì)成本意識(shí),系統(tǒng)提升企業(yè)和學(xué)員設(shè)計(jì)成本策劃和管理的能力和業(yè)務(wù)水平,進(jìn)而達(dá)到引導(dǎo)資源使顧客滿(mǎn)意;2. 指出影響設(shè)計(jì)成......

非貨幣激勵(lì)員工9大方略 深圳:2026年03月28日

企業(yè)人力資源經(jīng)理、招聘人員、部門(mén)經(jīng)理課程大綱:一.經(jīng)理人激勵(lì)員工的意識(shí)什么是激勵(lì)激勵(lì)的兩個(gè)重要功能:強(qiáng)化與示范錢(qián)不是最有效的激勵(lì)手段:參與約束金融危機(jī)下激勵(lì)員工的立足點(diǎn)激勵(lì)過(guò)程比激勵(lì)結(jié)果更重要二.巧妙運(yùn)用現(xiàn)代激勵(lì)原理運(yùn)用需求層次論對(duì)下屬進(jìn)行賞識(shí)激勵(lì)運(yùn)用雙因素理論防止激勵(lì)失效運(yùn)用期望理論針對(duì)員工主導(dǎo)動(dòng)機(jī)深度激勵(lì)演練:確定......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

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曾慶學(xué)-企業(yè)培訓(xùn)師
曾慶學(xué)老師

湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專(zhuān)家委員會(huì)首席專(zhuān)家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專(zhuān)家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

林恩-企業(yè)培訓(xùn)師
林恩老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專(zhuān)家,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢(xún)師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專(zhuān)家組...