銀川職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)公開(kāi)課

國(guó)企改革三年行動(dòng)背景下國(guó)有企業(yè)中高層管理干部履職能力提升暨經(jīng)理層成員任期制和契約化管理實(shí)務(wù)操作與職業(yè)經(jīng)理人制度實(shí)施 成都：2026年05月08日

2022年是國(guó)企改革三年行動(dòng)方案實(shí)施收官之年，去年國(guó)務(wù)院國(guó)有企業(yè)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以視頻會(huì)議方式召開(kāi)國(guó)有企業(yè)經(jīng)理層成員任期制和契約化管理專(zhuān)題推進(jìn)會(huì)，提出了任期制契約化改革的“再部署、再推進(jìn)”。全面推行任期制和契約化管理是深化國(guó)企改革、完善現(xiàn)代企業(yè)制度的重要舉措，是尊重市場(chǎng)規(guī)律的一項(xiàng)改革行動(dòng)，是深......

商業(yè)地產(chǎn)職業(yè)經(jīng)理人 北京：2026年04月10日

第一模塊：商業(yè)地產(chǎn)解碼 （課時(shí)半天）五種最具前景的商業(yè)地產(chǎn)業(yè)態(tài)第一種業(yè)態(tài)：購(gòu)物中心是國(guó)內(nèi)商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)重點(diǎn)第二種業(yè)態(tài)：寫(xiě)字樓是城市產(chǎn)業(yè)集中化的產(chǎn)物第三種業(yè)態(tài)：社區(qū)商業(yè)成地產(chǎn)開(kāi)發(fā)流行風(fēng)第四種業(yè)態(tài)：專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)是流通型商業(yè)地產(chǎn)主導(dǎo)第五種業(yè)態(tài)：旅游地產(chǎn)打造資源型商業(yè)地產(chǎn)商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的五個(gè)利潤(rùn)密碼利潤(rùn)密碼一：開(kāi)發(fā)商具有良好心態(tài)利潤(rùn)密......

職業(yè)經(jīng)理人（管理者）的五項(xiàng)修煉 北京：2026年04月11日

1、 問(wèn)題清零的理念和方法。2、 目標(biāo)體系建立的流程和方法。3、 日清的方法。4、 有效激勵(lì)的方法。5、 企業(yè)或部門(mén)文化落地方法。課程大綱:課程內(nèi)容：1. 打開(kāi)心靈枷鎖1) 職業(yè)經(jīng)理人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2) 心智突破2. 第一項(xiàng)修煉：時(shí)間管理1) 時(shí)間管理的意義2) 浪費(fèi)時(shí)間的原因3) 時(shí)間管理的技巧4) 項(xiàng)目時(shí)間管理5) 會(huì)......

職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉 北京：2026年04月16日

管理者的對(duì)象是“人”，那么管理的核心就是“人”。基于這一認(rèn)識(shí)，本課程強(qiáng)調(diào)以“人”為本，幫助您系統(tǒng)而全面地認(rèn)識(shí)、應(yīng)對(duì)管理中關(guān)于“人”的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。同時(shí)“八項(xiàng)修煉”更加強(qiáng)調(diào)經(jīng)理人的成長(zhǎng)是個(gè)循序漸進(jìn)的、自我完......

北京大學(xué)營(yíng)銷(xiāo)精英實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng) 北京：2026年05月30日

總經(jīng)理、銷(xiāo)售總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、銷(xiāo)售代表等從事銷(xiāo)售工作的人員課程大綱：模塊一、銷(xiāo)售信息 商務(wù)情報(bào)看哈佛案例電影《教父》學(xué)信息收集得信息者贏銷(xiāo)售，得情報(bào)者得天下！客戶定位：誰(shuí)是我們的準(zhǔn)客戶以客戶為中心的信息收集途徑與道德考慮如何追蹤、鎖定準(zhǔn)客戶情報(bào)價(jià)值的分析與使用游戲：尋找現(xiàn)場(chǎng)的一位驢友模塊二、電話銷(xiāo)售電話使用說(shuō)明......

內(nèi)訓(xùn)師精彩課程呈現(xiàn)技巧 上海：2026年05月14日

企業(yè)中有志于成為講師的員工課程大綱：第一章：企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)師與培訓(xùn)師本身的意義和內(nèi)涵TTT內(nèi)涵全景描繪與解讀培訓(xùn)師的三大使命：導(dǎo)航者、擔(dān)當(dāng)者、責(zé)任者培訓(xùn)師的“三字真活”：功夫活、藝術(shù)活、質(zhì)量活內(nèi)訓(xùn)師的三大行為準(zhǔn)則課堂演練培訓(xùn)師的借物創(chuàng)意類(lèi)比內(nèi)訓(xùn)師的三大行為準(zhǔn)則的行為演練一觸即發(fā)：1分鐘演講體驗(yàn)第二......