銀川品管培訓(xùn)公開(kāi)課

IPD-構(gòu)建高效的產(chǎn)品管理體系 北京：2026年04月15日

1.產(chǎn)品管理體系基礎(chǔ)知識(shí)2.如何制定符合公司戰(zhàn)略的產(chǎn)品戰(zhàn)略3.如何有效收集和確定產(chǎn)品市場(chǎng)需求4.如何進(jìn)行前瞻性、有效的產(chǎn)品規(guī)劃5.如何控制產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的進(jìn)度、質(zhì)量及成本6.如何讓新產(chǎn)品上市后快速形成大量銷售7.如何進(jìn)行產(chǎn)品的生命周期管理課程大綱：第一單元 產(chǎn)品管理體系1.企業(yè)產(chǎn)品管理的問(wèn)題2.產(chǎn)品管理體系的概念3.產(chǎn)品管理......

商品企劃培訓(xùn)：代理商的訂貨與商品管理 北京：2026年05月16日

第一日：商品企劃的工作流程構(gòu)建 主講 島田1、成功買手的必備要素商品銷售相關(guān)活動(dòng)的基準(zhǔn)商品管理的分類賣場(chǎng)商品展示的分類2、對(duì)趨勢(shì)及市場(chǎng)的掌控能力時(shí)尚業(yè)界的特征消費(fèi)者品牌體驗(yàn)時(shí)尚品牌案例3、MD商品企業(yè)調(diào)查的重要性買手的信息源MD的工作季節(jié)性進(jìn)貨目標(biāo)商品種類的構(gòu)成4、店鋪陳列法則店面分類和整理店鋪的進(jìn)貨計(jì)劃各類商品系列的......

卓越成就的產(chǎn)品管理——非互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理的成長(zhǎng)之路 北京：2026年06月04日

課程在對(duì)全生命周期的產(chǎn)品管理的基本概念做出明確闡述的基礎(chǔ)上，著重培訓(xùn)學(xué)員的實(shí)際操作能力，以一個(gè)真實(shí)產(chǎn)品的生命周期為軸線，從產(chǎn)品的啟動(dòng)、規(guī)劃、計(jì)劃的制定、計(jì)劃的執(zhí)行和控制、收尾來(lái)全面講解一個(gè)全生命周期的產(chǎn)品管理的全流程；在這條軸線上又貫穿全生命周期的產(chǎn)品管理的需求管理、市場(chǎng)管理、研發(fā)管理、團(tuán)隊(duì)管理等內(nèi)容。?了解產(chǎn)品經(jīng)理角......

產(chǎn)品管理及產(chǎn)品經(jīng)理人機(jī)制——實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)研發(fā)、高效營(yíng)銷和精益生產(chǎn) 北京：2026年06月04日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、營(yíng)銷總經(jīng)理/副總、市場(chǎng)部經(jīng)理/銷售經(jīng)理、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)/經(jīng)理、PMO（項(xiàng)目管理辦公室）成員、技術(shù)支持總監(jiān)等公司主要管理層及部門技術(shù)骨干等。課程大綱:一、精益思想與產(chǎn)品生命周期管理（PLM）1.產(chǎn)品的價(jià)值和績(jī)效問(wèn)題：是什么在影響產(chǎn)品價(jià)值或效益？1）產(chǎn)品績(jī)效評(píng)估：如何評(píng)估......

國(guó)際TRIZ官方協(xié)會(huì)一級(jí)認(rèn)證 上海：2026年05月07日

“TRIZ”譯為“發(fā)明問(wèn)題解決理論”，它揭示了創(chuàng)新過(guò)程中的客觀規(guī)律，提供了解決創(chuàng)新過(guò)程中各種沖突和問(wèn)題的可行路徑；其目的是厘清研發(fā)問(wèn)題，提升企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)能力，在改善產(chǎn)品的同時(shí)，從產(chǎn)品的設(shè)計(jì)端便有效降低成本。課程背景了解TRIZ理論的起源、發(fā)展等基本情況；熟悉TRIZ理論的......

動(dòng)機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬--投入工作的管理藝術(shù) 北京：2026年04月17日

企事業(yè)單位中、中高層管理者課程大綱一、員工積極性不高。不主動(dòng)、不重視、不盡力，你的團(tuán)隊(duì)存在著這樣的成員嗎?新一代的年輕員工，真的更缺乏責(zé)任心與奉獻(xiàn)精神嗎?二、員工服從性差、忠誠(chéng)度低下。為什么有人消極被動(dòng)，有的人積極主動(dòng)?企業(yè)管理者能否給他們帶來(lái)改變?當(dāng)我們被迫違背自己的本意做事時(shí)，我們的心理會(huì)發(fā)生什么變化?三、激勵(lì)了小......