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可執(zhí)行的銷售預(yù)測(cè)、需求確定S&OP實(shí)操 北京:2026年06月16日
公司管理層、銷售、運(yùn)營(yíng)、計(jì)劃、制造、IT等。課程大綱第一部分:基礎(chǔ)篇模塊一 :供應(yīng)鏈管理及底層邏輯要點(diǎn):1.1價(jià)值鏈理論的提出與發(fā)展1.11.2什么是供應(yīng)鏈1.3供應(yīng)鏈通常的三種運(yùn)作模式1.4供應(yīng)鏈管理的演進(jìn)1.5供應(yīng)鏈管理的底層邏輯1.6供應(yīng)鏈管理的核心要素1.7供應(yīng)鏈管理的本質(zhì):消除牛鞭效應(yīng)1.8供應(yīng)鏈管理優(yōu)化的思......
大數(shù)據(jù)時(shí)代傳統(tǒng)企業(yè)如何打造新營(yíng)銷模式與營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練營(yíng) 西安:2026年03月31日
各企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、營(yíng)銷大區(qū)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、市場(chǎng)策劃人員等部門相關(guān)人員參加。培訓(xùn)內(nèi)容第一章:解讀大數(shù)據(jù)營(yíng)銷1、什么是大數(shù)據(jù)營(yíng)銷2、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷的特點(diǎn)3、大數(shù)據(jù)如何讀懂客戶的心4、如何建立大數(shù)據(jù)的營(yíng)銷體系第二章:大數(shù)據(jù)時(shí)代的市場(chǎng)環(huán)境掃描1、直接營(yíng)銷環(huán)境2、間接營(yíng)銷環(huán)境3、大數(shù)據(jù)時(shí)代的營(yíng)銷環(huán)境SWOT分析第三章......
房地產(chǎn)渠道體系搭建及案場(chǎng)銷售技巧培訓(xùn)班 西安:2026年04月18日
房產(chǎn)市場(chǎng)疲軟,項(xiàng)目同質(zhì)化競(jìng)品眾多,自身應(yīng)當(dāng)如何突圍,主動(dòng)建立創(chuàng)新立體式營(yíng)銷格局呢?買方市場(chǎng),客戶鬼馬精靈,你是否真真正正了解你的客戶?他們的“怕、貪、夢(mèng)”都是什么?不同性格職業(yè)特征的客戶該如何處理?全新視角解密客戶和項(xiàng)目的真正關(guān)系的不斷演進(jìn)圖解,“老帶新”中,老客戶內(nèi)心怕......
金牌店長(zhǎng)執(zhí)行力落地班 西安:2026年05月13日
打造八會(huì)店長(zhǎng)1、不會(huì)政策落地:制度標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力差2、不會(huì)目標(biāo)分解:不會(huì)分解不會(huì)追蹤3、不會(huì)合作溝通:分派工作不服抵觸4、不會(huì)帶教輔導(dǎo):說(shuō)教型如何變帶教型5、不會(huì)數(shù)據(jù)分析:對(duì)門店經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)不過(guò)敏6、不會(huì)留住員工:離職率高,不會(huì)凝聚團(tuán)隊(duì)7、不會(huì)檢查工作:怕得罪人,無(wú)檢查溝通模板8、不會(huì)解決問(wèn)題:遇到問(wèn)題沒(méi)有思路與工具方法解決八......
FMEA&SPC&MSA失效模式分析、統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制與測(cè)量系統(tǒng)分析【特價(jià)】 上海:2026年05月06日
使學(xué)員能融會(huì)貫通質(zhì)量工具,為企業(yè)能夠持續(xù)改進(jìn)提供有力的支持;了解IATF16949在制程管制中,強(qiáng)調(diào)之注意事項(xiàng),為企業(yè)培訓(xùn)合格的工具使用者;學(xué)習(xí)核心技術(shù),增加問(wèn)題解決能力;強(qiáng)調(diào)事前預(yù)防重于事后改善;培訓(xùn)對(duì)象負(fù)責(zé)產(chǎn)品項(xiàng)目開發(fā)的副總/總監(jiān)、研發(fā)/工程經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理等; 工程師:設(shè)計(jì)/工藝工程師、制造工程......
情景式管理與教練技巧 深圳:2026年04月11日
開場(chǎng)游戲討論:從游戲看我們的領(lǐng)導(dǎo)力第一模塊:領(lǐng)導(dǎo)和管理* 領(lǐng)導(dǎo)(Leaders)的含義* 領(lǐng)導(dǎo)的3大作用> 協(xié)調(diào)作用> 指揮作用> 激勵(lì)作用* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 傳統(tǒng)管理者VS現(xiàn)代管理者* 經(jīng)理VS.領(lǐng)導(dǎo)第二模塊:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試:* 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格> 集權(quán)式> 民主型> 放任式* 工作情景......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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銷售培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
諸強(qiáng)華老師
浙江大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 本科畢業(yè) 美國(guó)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí)) ...
朱佩弘老師
名課堂特聘專家 情境營(yíng)銷資深顧問(wèn)、心理咨詢師 美國(guó)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)(AITA)認(rèn)證PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)...
