銀川質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（質(zhì)量問題分析與解決） 西安：2026年04月17日

理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型掌握現(xiàn)場品質(zhì)系統(tǒng)改善方法培訓(xùn)對象生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等培訓(xùn)內(nèi)容一、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.1.1抓住痛點1.1.1.2由表及里1.1.2解決問題四大步驟1.1.2.1達(dá)成共......

質(zhì)量管理體系成熟度評估方法及工具應(yīng)用 西安：2026年05月15日

1. 學(xué)員理解質(zhì)量成熟度的基本理念和在企業(yè)推行成熟度的方法2. 學(xué)員掌握質(zhì)量成熟度的評價方法，并能整合創(chuàng)建符合企業(yè)實際情況的質(zhì)量成熟度的評價標(biāo)準(zhǔn)3. 能制定完善和提升質(zhì)量成熟度的“階梯”，使企業(yè)的質(zhì)量成熟度邁向卓越(Certainty)4. 能快速降低企業(yè)的質(zhì)量成本，并通過成熟度體系得到完美保持......

FMEA失效模式影響和分析 成都：2026年03月28日

企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營運(yùn)副總,生產(chǎn)（制造）部經(jīng)理、主管、工程師,質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師，產(chǎn)品設(shè)計部經(jīng)理、主管、工程師，工藝開發(fā)部經(jīng)理、主管、工程師等。課程大綱：模塊一：FMEA介紹1.什么是FMEA？2.FMEA發(fā)展歷史3.FMEA的目的和局限性4.FMEA實施的注意事項：明確、真實、合理、完整5.FMEA實施過程......

《現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與快速解決》 成都：2026年03月28日

通過學(xué)習(xí)讓學(xué)員理解現(xiàn)場質(zhì)量問題解決的具體過程及其相互關(guān)系；以及在解決問題過程中如何應(yīng)用防錯法，提高分析問題和解決問題的能力。課程大綱：1、現(xiàn)場質(zhì)量問題與解決簡介什么是現(xiàn)場質(zhì)量問題問題解決的目標(biāo)和條件問題解決和QC控制工具的重要性2、現(xiàn)場質(zhì)量問題與解決的實施步驟步驟一：項目準(zhǔn)備步驟一：目標(biāo)、輸入與輸出成立團(tuán)隊及其成員的角......

APQP&CP&PPAP 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃&生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 成都：2026年03月28日

(1)了解汽車客戶對 PPAP 工具的基本要求；(2)全面學(xué)習(xí) PPAP 各文件的形成及應(yīng)用方法，并結(jié)合質(zhì)量體系運(yùn)用有效使用；(3)掌握用于證明產(chǎn)品和過程完全滿足客戶所有的設(shè)計、工程規(guī)范、質(zhì)量能力、生產(chǎn)能力和制造節(jié)拍要求的 文件和接受標(biāo)準(zhǔn)；(4)掌握 APQP 的知識和技能，能有效開展項目管理，具備擔(dān)任新產(chǎn)品開發(fā)項目組......

“科學(xué)注塑成型技術(shù)”高級研修班 成都：2026年04月11日

1、科學(xué)注塑的十大準(zhǔn)則2、注塑成型加工的流程；3、注塑成型的原理；4、注射成型工藝參數(shù)的五要素；5、模具與注塑工藝之間的關(guān)系；6、認(rèn)識注塑工藝參數(shù)的真正作用；7、科學(xué)設(shè)定注塑工藝參數(shù)的條件；8、科學(xué)設(shè)定注塑工藝參數(shù)的順序；9、科學(xué)設(shè)定料筒的各段溫度；10、科學(xué)確定注塑成型窗口；11、科學(xué)設(shè)定噴嘴溫度；12、科學(xué)設(shè)定螺桿......

FMEA失效模式分析實戰(zhàn)【特價】 成都：2026年05月07日

增強(qiáng)企業(yè)管理者和工程師的風(fēng)險意識和風(fēng)險思維能掌握FMEA工具，并能合理地運(yùn)用在產(chǎn)品設(shè)計和過程開發(fā)中的風(fēng)險分析及改進(jìn)措施確定；掌握FMEA分析的邏輯關(guān)系和流程，將FMEA 的輸出結(jié)果展開到控制計劃及作用指導(dǎo)書中，確保在現(xiàn)場的操作中對風(fēng)險點進(jìn)行有效地管控。掌握新版 FMEA 的特點和使用方法，以滿足客戶的需求。培訓(xùn)對象企業(yè)......

TQM全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 成都：2026年05月12日

質(zhì)量作為企業(yè)未來競爭的決戰(zhàn)場，在Q（質(zhì)量）、C（成本）、D（交期）、S（服務(wù)）全方位激烈競爭，如何開展TQM對產(chǎn)品和服務(wù)實施有效的管理，如何達(dá)成零缺陷質(zhì)量承諾與顧客的滿意是每個企業(yè)都必須應(yīng)對的挑戰(zhàn)與任務(wù)。本課程研修TQM全面質(zhì)量管理實務(wù)，學(xué)會TQM推動過程，以全員參與質(zhì)量文化作保證，通過“全員、全范圍、全過......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

全面質(zhì)量管理 主講：胡老師

質(zhì)量是企業(yè)的生命，隨著各行各業(yè)中質(zhì)量事故的曝光和頻現(xiàn)，質(zhì)量管理的水平高低正決定著企業(yè)的興衰，全面質(zhì)量管理正是現(xiàn)階段企業(yè)質(zhì)量管理發(fā)展階段的必然選擇，全面質(zhì)量管理貫穿著企業(yè)的各個部門，每個部門都需要掌握全面質(zhì)量管理的思想、方法、工具、推行辦法等，從而更好的達(dá)到和滿足企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員了解和掌......

5Why分析法實戰(zhàn)應(yīng)用 主講：溫老師

通過本次培訓(xùn)學(xué)員將獲得以下收益：掌握5Why分析法的應(yīng)用步驟和要點；應(yīng)用5Why分析法有效分析問題；應(yīng)用魚骨圖挖掘問題的根本原因；【授課方式】知識講授、案例分享、討論互動、案例課堂練習(xí)、現(xiàn)場案例剖析【課程大綱】第一部分：問題解決的方法論問題定義及分類解決問題的方法論選擇第二部分：5Why分析法詳解與演練5Why分析法簡......

建筑質(zhì)量通病與防治 主講：葛老師

在建造建筑時，無論是摩天大樓，還是住宅小筑，其核心追求始終圍繞著安全、耐久與實用。然而，在實際的建筑施工過程中，由于設(shè)計不合理、材料選用不當(dāng)、施工工藝不精或管理疏忽等原因，常常會出現(xiàn)一系列影響工程質(zhì)量的問題，這些問題被統(tǒng)稱為“建筑質(zhì)量通病”。它們不僅會降低建筑物的使用壽命，還可能對居住者的生活造......

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