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Excel數(shù)據(jù)分析和PPT結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)培訓(xùn)班 成都:2026年03月26日
隨著信息化時(shí)代的到來(lái),辦公軟件已經(jīng)成為了每個(gè)職場(chǎng)人必備的工具之一。其中,Excel和PPT作為辦公軟件中的重量級(jí)選手,更是被廣泛應(yīng)用于各種行業(yè)和領(lǐng)域。在職場(chǎng)中,許多人都會(huì)遇到Excel數(shù)據(jù)處理和PPT制作的困難。一些常見(jiàn)的學(xué)員痛點(diǎn)包括:Excel數(shù)據(jù)分析方面:數(shù)據(jù)清洗繁瑣,占用大量時(shí)間;對(duì)于大量數(shù)據(jù)的分析方法不熟悉,無(wú)......
職場(chǎng)情商修煉 成都:2026年03月31日
相對(duì)智商,情商是影響員工績(jī)效和人才發(fā)展更為關(guān)鍵的因素。研究表明在職場(chǎng)中高情商的員工容易更高效地交流,構(gòu)建良好的關(guān)系,形成有效處理問(wèn)題的策略,最終達(dá)成高績(jī)效。同時(shí),情商是可以用量表進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量的,情商也可以通過(guò)科學(xué)有效的學(xué)習(xí)得到提升的。本課程針對(duì)5大情商能力配以實(shí)用的、職場(chǎng)環(huán)境中的發(fā)展方法、工具,在課堂上的體驗(yàn)與練習(xí)中,......
思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的高級(jí)應(yīng)用 成都:2026年04月03日
在職場(chǎng)中,有的人面對(duì)工作與棘手問(wèn)題總能駕輕就熟、游刃有余,而有的人卻一籌莫展、捉襟見(jiàn)肘,前者往往是績(jī)效考核的前15%、領(lǐng)導(dǎo)眼中的人才與重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,后者卻始終處在疲于應(yīng)付、班加不夠事做不完的漩渦之中。場(chǎng)景1:階段工作啟動(dòng)會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)滔滔不絕布置著工作安排與要求,你奮筆疾書(shū)、連氣都沒(méi)空換一口,卻依舊沒(méi)有記著關(guān)鍵要點(diǎn)、沒(méi)能理......
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力訓(xùn)練 成都:2026年04月11日
知識(shí)及案例講解50%;實(shí)操工具練習(xí)30%;點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)15%;游戲體驗(yàn)5%【課程收益】了解后疫情時(shí)代企業(yè)面對(duì)的新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇以及創(chuàng)新的新趨勢(shì),從容應(yīng)對(duì)各種不確定性,把握創(chuàng)新和逆勢(shì)增長(zhǎng)機(jī)遇;樹(shù)立創(chuàng)新的意識(shí)和勇氣,相信自己能夠擁有能力去創(chuàng)新;了解導(dǎo)致企業(yè)創(chuàng)新失敗的3個(gè)典型陷阱,并加以規(guī)避;理解創(chuàng)新和創(chuàng)新思維的基本理念以及工作中......
高級(jí)文秘職業(yè)化訓(xùn)練 上海:2026年06月01日
導(dǎo)入破冰講師自我介紹:日程安排介紹學(xué)員自我介紹:對(duì)秘書(shū)助理工作的認(rèn)識(shí)第一單元:擁抱未來(lái)- 秘書(shū)/助理的職業(yè)啟程職業(yè)秘書(shū)/助理在企業(yè)中的任務(wù)、角色和價(jià)值秘書(shū)/助理的定義秘書(shū)/助理的職責(zé)秘書(shū)/助理的條件秘書(shū)/助理的職業(yè)發(fā)展第二單元:職業(yè)形象,提升專(zhuān)業(yè)職業(yè)形象的重要性形象管理的范疇商務(wù)接待禮儀職業(yè)著裝禮儀第三單元:提升客戶(hù)滿(mǎn)......
從技術(shù)人才走向管理骨干實(shí)戰(zhàn)研修班 上海:2026年03月26日
根據(jù)我們多年從事研發(fā)管理咨詢(xún)的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)中國(guó)企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來(lái)的,很多剛剛走上管理崗位的研發(fā)人員在從技術(shù)走向管理的過(guò)程中存在如下問(wèn)題:1.角色不能轉(zhuǎn)換,過(guò)度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié);2.認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買(mǎi)賬;3.凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;4.希望下屬多......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
