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蘭州AS9100培訓(xùn)公開(kāi)課

AS9100/9110/9120航空航天質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)審員 上海:2026年06月02日

第一天1.三體系的“基礎(chǔ)知識(shí)”ISO簡(jiǎn)介AS9100發(fā)展修訂標(biāo)準(zhǔn)的原因關(guān)鍵變化關(guān)鍵定義質(zhì)量管理原則2.質(zhì)量管理體系過(guò)程識(shí)別2.1質(zhì)量管理體系過(guò)程識(shí)別(4.4)2.2過(guò)程管理方法-烏龜圖3.風(fēng)險(xiǎn)管理3.1戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)分析--組織環(huán)境及相關(guān)方需求與期望(4.1,4.2)3.2體系風(fēng)險(xiǎn)(6.1)午餐3.3......

《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與快速解決》 成都:2026年03月28日

通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)員理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題解決的具體過(guò)程及其相互關(guān)系;以及在解決問(wèn)題過(guò)程中如何應(yīng)用防錯(cuò)法,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。課程大綱:1、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題與解決簡(jiǎn)介什么是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題問(wèn)題解決的目標(biāo)和條件問(wèn)題解決和QC控制工具的重要性2、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題與解決的實(shí)施步驟步驟一:項(xiàng)目準(zhǔn)備步驟一:目標(biāo)、輸入與輸出成立團(tuán)隊(duì)及其成員的角......

FMEA失效模式影響和分析 成都:2026年03月28日

企業(yè)內(nèi)開(kāi)發(fā)、質(zhì)量、營(yíng)運(yùn)副總,生產(chǎn)(制造)部經(jīng)理、主管、工程師,質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師,產(chǎn)品設(shè)計(jì)部經(jīng)理、主管、工程師,工藝開(kāi)發(fā)部經(jīng)理、主管、工程師等。課程大綱:模塊一:FMEA介紹1.什么是FMEA?2.FMEA發(fā)展歷史3.FMEA的目的和局限性4.FMEA實(shí)施的注意事項(xiàng):明確、真實(shí)、合理、完整5.FMEA實(shí)施過(guò)程......

APQP&CP&PPAP 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃&生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 成都:2026年03月28日

與新產(chǎn)品項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有關(guān)的工程人員(市場(chǎng)、工程技術(shù)、質(zhì)量管理人員等);質(zhì)量經(jīng)理,工程師,管理人員,商務(wù)助理,合資企業(yè)及供應(yīng)商等課程收益:(1)了解汽車客戶對(duì) PPAP 工具的基本要求;(2)全面學(xué)習(xí) PPAP 各文件的形成及應(yīng)用方法,并結(jié)合質(zhì)量體系運(yùn)用有效使用;(3)掌握用于證明產(chǎn)品和過(guò)程完全滿足客戶所有的設(shè)計(jì)、工程規(guī)范、......

自然語(yǔ)言處理(NLP) 廣州:2026年05月30日

1,系統(tǒng)架構(gòu)師、系統(tǒng)分析師、高級(jí)程序員、資深開(kāi)發(fā)人員。2,牽涉到網(wǎng)絡(luò)采集、處理和規(guī)劃的負(fù)責(zé)人、設(shè)計(jì)人員。3,政府機(jī)關(guān),金融保險(xiǎn)、移動(dòng)等以互聯(lián)網(wǎng)信息為數(shù)據(jù)來(lái)源單位的負(fù)責(zé)人。4,高校、科研院所牽涉到人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。課程大綱第1講 自然語(yǔ)言處理系統(tǒng)1 什么是NLP2 NLP的發(fā)展歷程3 NLP相關(guān)知識(shí)的構(gòu)成4......

贏在職場(chǎng)——商務(wù)寫(xiě)作 北京:2026年05月13日

1. 好的商務(wù)書(shū)面溝通源于準(zhǔn)備* 寫(xiě)作是認(rèn)知的反向工程* 職場(chǎng)寫(xiě)作前的4個(gè)必要提問(wèn):- WHY:為什么要寫(xiě)這份書(shū)面溝通?- HOW:你希望讀者如何做?- WHAT:讀者需要接收到什么信息、感知什么意念?- HOW: 我怎么寫(xiě),能滿足WHAT?* 商務(wù)書(shū)面寫(xiě)作的3大標(biāo)準(zhǔn):- 結(jié)論明確- 結(jié)構(gòu)清晰- 措辭得體2. 起始段顯......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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趙又德-企業(yè)培訓(xùn)師
趙又德老師

【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...

何有志-企業(yè)培訓(xùn)師
何有志老師

何有志老師 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)提升專家 高級(jí)講師 現(xiàn)場(chǎng)管理專家 生產(chǎn)績(jī)效管理應(yīng)用專家 精益管理實(shí)戰(zhàn)家 廣西工業(yè)...